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015、科学家们去碰撞吧！在你们的科学事业中碰撞出火花，在闪烁的火花中寻觅灵感，去发明，去创造吧！那些拥有雄厚科学理论和到超技能的科学家们，用你们的知识和胆略，去撞击那些伪科学，把那些假科学家们撞击出科学界吧！ 作家们勇敢的撞击吧，用你们的优秀作品去撞击那些害人的糟粕把！ 碰吧！撞吧！勇于碰撞是我们人类为了生存，为了发展，为了繁荣的本能。用我们全部的智慧，用我们大无畏的胆略像你涉及的领域撞击吧。在我们了
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014、各个阶层，各个专业的人们，在掌握了一定的基础知识和技能后，都要大胆的与社会政治、社会文化，社会科技和人们涉及的一切领域去碰撞。 一个人如果都胆小如鼠，怕承担风险，都明哲保身，不勇敢地去碰碰撞撞，那将意味着他生命失去意义，成为行尸走肉。 政治家们去撞击吧，在你们的激烈辩论中，在你们的笔下撞击出火花，在你们的辩论和笔下撞击出灵感，在不断地辩论中发现真理，在你们的主持下制定出正确的决策。不具备碰撞能力
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013、即使是正常、和谐的夫妻之间的生活中也存在对某些事物有不同的见解，矛盾也在所难免，也免不了碰碰撞撞。对此，没有必要烦恼，这就是生活。碰碰撞撞是夫妻生活中的调味剂，会使生活更加充满活力，充满阳光。正如中国的依据老俗话说的那样：唧唧吵吵白头到老。 如果在夫妻共同生活中没有了唧唧吵吵，互相保持沉默，那夫妻之间的关系就危险了。
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012、农民也要在掌握了农业专业知识和专业技能后，要用满腔的热情和全部精力去与现代农业专业知识、专业技能和农业科学技术去碰撞。不停地碰撞将使农民的农业专业知识，使农业的专业技能更精。现代化的农业专业知识、技能和农业专业机械应用更加得心用手。在不断地碰撞中寻找火花，不放过一个灵感，去发明，去创造，去推动农业专业知识、技能进步与发展。
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011、工人掌握本工种的专业知识和专业技能后，也要拼命地与现代科学技术去碰撞。碰撞得技术更加精湛，专业理论知识更加雄厚。在不断地求索中去碰撞中，寻找碰撞的火花，抓住在碰撞中出现的火花点燃的稍纵即逝的灵感，去发明，去创造。
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010、科学家也不可能生活和工作在一个封闭的真空之中。做为科研项目和科研成果也要不停地碰撞，必然要承受着无数次存着与失败。如果科学家不与宇宙、国防、医学及现实生活热点难点难题去碰撞，不以科学技术为基础与未开社会发展与需求去碰撞，那里会出现什么火花，没有火花那里会有灵感？没有灵感也就不可能有发明有创造。科学家很多的发明创造的成功都是在不断地探索，不断地研究，不断地失败，不停地碰撞中碰撞出火花，发现灵感去
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09、文学作家的只有在繁纷复杂的生活与工作环境中，在人与人，在人与物，人与社会，人与自然，在同行们不停地撞击中、争辩中，在社会的大漩涡中不断地冲刷中，才可能创作出有时代意义的优秀作品，成为传世佳作，成为人们的精神财富，成为推动社会进步与繁荣的动力，给人们的日常生活带来欢声笑语。
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08、文学作家之间也要撞击。由于众多的文学作家出身，受教育程度，成长的城市、农村及家庭环境，所在地区的自然环境与生活、政治环境不同，各方面的差异很大。为此他们在思维、世界观等各方面都存在差异，有些观点与看法格格不入。所以文学家之间也必须要撞击。如果文学家不与现实生活中的热点，难点去勇敢的碰撞，不勇敢的与人们的灵魂深处去碰撞，不敢与大自然去碰撞，不敢与现代科学技术去碰撞，就没有文学创作的火花，更谈不上
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07、政治家之间毫不留情的争吵、辩论，甚至发生肢体上的碰撞。是这个时代的需要，社会的需要，人民大众的需要。是推动社会进步与繁荣巨大的动，是时代进步和政治民主的产物。 如果政治家不争不辩，哪里还有是非，哪里还有真理？哪里还有解决问题正确的决策？是不是又意味着决策者的独断专横？不争不辩，回避热点问题，掩盖矛盾，积累矛盾，积累怨气，其后果是非常可怕的。怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟所以宜深慎。 不争不辩，回避热
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06、如果仔细观察一下我们现实生活和工作中人与人，人与客观世界就会发现，人们生活和工作在繁纷复杂的碰撞环境中。人们在用不同的方式在工作与生活中进行着没完没了的人与人，人与客观世界千姿百态的碰撞。 现代社会是政治民主社会，各个国家的社会制度赋予这个国家的政治民主内函各有千秋。但是在民主政治体制下，各国、各地的政治家的见解必然不同，政治家之间必然发生的思想上的碰撞。这种碰撞如果体现在政治家身上，就是在不同
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05、假如世界像一个高速飞转的巨大砂轮机。我们每个人就像一块铝，一块铁，一块钢……自觉或不自觉地每天都和这个巨大的砂轮机在不停地碰撞，在碰撞中产生火花。如果主动，或说是勇敢的碰撞中就会产生更多的各种各样无限的火花。我们仔细的观察，细心地琢磨，不放过其中任何一个火花，在火花中寻找灵感。让灵感去指导我们的工作和生活，在灵感中寻觅亮点，力争有所发明，为人类社会进步与繁荣做出贡献。
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04、我们在生活和工作中要做好任何一件事情。我们在生活和工作中做出任何一件事情的发现、发明、创造成果，都需要有灵感。灵感的发现需要火花，没有撞击哪里会有火？没有火花，灵感又从何谈起？火花需要碰撞才能出现。好像一台砂轮机，任其飞转，不碰上什么金属，也不会出现火花。飞转的砂轮机碰上金属就会出现相应火花。碰上铝，有铝火花；碰上铁有铁火花；碰上钢有钢火花……
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03、浩瀚无垠宇宙空间中星球和星球之间也在不时地发生碰撞。在我们的现实生活中，人和人在不时地发生碰撞，人和物在不停地发生碰撞，物和物在不停地碰撞。 宇宙间不停地碰撞使得山崩地裂，山呼海啸，灾难降临人间……但是人类生活在不停碰碰撞撞宇宙空间内，不但没有毁灭。而使得人类在生活中更加顽强。使得这个世界更加充满了生机。宇宙间不停碰撞地使人类社会走向进步，不停地碰撞使人类社会走向文明，不停地碰撞使人类社会走向繁
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02、我们不妨静下心来仔细想想，我们每天都生活在各种各样，没有休止的碰碰撞撞之中。或说是生活在碰碰撞撞这个旋涡之中。只要我门的生命不停止，就无法回避没完没了的碰碰撞撞。总有一天我们都要相继离开这个世界。即使你离开了这个世界，你的某些物质遗产或文化作品也许留在世界上。这些留在世界上的某些物质遗产或文化作品，活着的人也要为此发生你无奈的碰碰撞撞。比如：王子们为了争取王位；儿女们为了争夺父母的遗产；你的后
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02、我们不妨静下心来仔细想想，我们每天都生活在各种各样，没有休止的碰撞之中，或说在碰撞这个旋涡之中。只要我门的生命不停止，你就无法回避碰撞。总有一天我们都要离开这个世界，即使你离开了，你的某些东西留在世界上，这些留在世界上东西，活着的人也要为此发生你无奈的碰撞。比如：王子们为了争取王位；儿女们为了争夺父母的遗产；你的后人为了风水宝地还不停地迁葬你的遗骸；你虽然离开了这个世界后人还要对你的评说；还有
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001、在我们的日常生活中，每天总是免不了互相碰碰撞撞。人和人碰撞，人和事碰撞，人和物碰撞，物和物碰撞……总之碰碰撞撞无处不有，无处不在，想停都停不下来，想回避都回避不了。 往下说，你不必不高兴。在我们日常生活中还不时的出现人和车碰，车和车碰。就是在浩瀚无垠宇宙空间中星球和星球之间也在不时地发生碰撞。不管你是喜欢碰撞，还是厌恶碰撞，你每天都在自觉不自觉地实施着碰撞，你就生活在无休止的碰撞之中。树欲静而风021、在我们现实的工作与生活中，人与人之间摩擦经常发生，矛盾无处不在。在发生摩擦与矛盾时双方都要主动沟通。在沟通的过程中，多一些谅解，多一些包容。力争把摩擦和矛盾消灭在萌芽状态，防止矛盾进一步升级，形成僵局。形成僵局对双方都有害。小到家庭成员不和睦，大到家庭破裂。在工作中不团结，互相保持沉默，甚至大打出手。即使形成僵局也要理智的将其降温，冷静对待。防止僵局进一步恶化。 在我们现实工作和生活中互相谅解，020、男方在经济收入上入不敷出压力很大，岳母及妻弟一次又一次的打架，骂街为了摆脱困境，避免矛盾进一步升级，只好到法院起诉离婚。媳妇也认为自己因为夫妻俩的事惹得母亲生气着急，弟弟也去姐夫家打架，实在难堪，离婚是唯一出路。夫妻二人不谋而合，顺利离婚。孩子判给女方抚养，男方出抚养费。 这桩离婚事件，首当其冲饱受折磨的是夫妻二人，最倒霉的是年幼的孩子，严重伤害着孩子幼小的心灵，伤害着孩子心理的健康成长，影响着0019、这时候挨打，受骂的亲家老两口子，趴在床上大哭。越哭月窝囊，把儿子含辛茹苦的养大，给他娶了媳妇，大人应该省心了，可是没有得到儿子、儿媳的回报。反而遭到亲家的打骂。儿子下班回家听说父亲挨打，很是惭愧，从内感到对不起养育自己的父母。越来越觉得媳妇是个糊涂虫，岳母不讲理对其母女俩怨恨。媳妇不回家，他也不去接。干脆和媳妇及岳母没了来往，关系日益冷淡，形成僵局。由于发生打骂，尴尬局面不好打破。就在这时媳妇018、更可怕的事情发生了，女方单位停产，停发工资。男方工资也不丰厚，女方抱着孩子，孩子小很粘手。在生活中经济收入有限，支出发生了困难。由于收入吃紧，支出困难，小夫妻经常吵架，不断地发生摩擦，矛盾在不断地增加，不断地升级。也在不断地激化。这一天早上，男人去上班了，女人抱着孩子回到娘家。到家后就和娘家妈妈诉苦。母亲听到女儿的日子难过，心理很不是个滋味。这位母亲没有冷静下来，设法帮助女儿女婿设法解决住房问017、最近莫过父子，最亲莫过夫妻。就是父子之间，夫妻之间亦有摩擦，亦有矛盾，亦可形成僵局。父子之间的僵局，后果相当可怕。有的父亲、母亲打死不称心的儿子。亦有儿子杀死父亲或母亲。但是这终究是极个别现象，不带普遍性。可是夫妻之间的摩擦，形成矛盾，升级为僵局，僵局不能及时打破，导致离婚。 下面讲一个年轻夫妻，因僵局不能及时打破而导致离婚的事例。 一对年轻的夫妻，均为国有企业职工。婚后一年后生下一个男孩。双方016、由蓝天瑞、马路军、张立军组成的工地领导班子工作能力差，不能保证施工质量，也不能保证施工速度，延误工期，三次才通过验收，经营性亏损，给施工处造成很大的经济损失，给施工单位的信誉造成很大的损失。竣工后单位核算该工程不但没盈利，而且还有亏损。 分析其原因主要就是组织工地领导班子时，忽视了工地主任必须懂技术，会管理，良好的信誉， 因为一个工地主任配备不好，没有工程技术人员配合。处长和崔工之间形成矛盾，形016、为了建筑工程施工顺利进行，施工处处长不止一次的找崔来华做思想工作，要崔来华以大局为重。由于崔来华对工地的人事安排不满，充满怨气。崔来华总认为处长不重视知识分子，不重用人才。安排一个不懂施工技术的会计给他当领导，不论在表面上还是在心理上都接受不了。处长不能真正理解崔工的心理状态，加上谈话也不真诚，几次谈话均无结果。无奈岗位不能空着，就得找人顶岗，有施工能力的几个人都不愿和黄天瑞合作，最后只能派了015、在就简单的介绍一下大队长马路军是一名瓦工。在一九七六年唐山大地震后支援唐山建设时他们在一起工作过，相处的很好。他 也满意了。 再有就是助理工程师崔来华。崔来华系天津市在内蒙插队的知识青年，后来推荐在清华大学土木工程系学习，毕业后在施工单位工作，一九八零年调入这家施工单位。此项工程从开始投标，到工地工程放线，开挖基槽都是他一手安排的，偏偏给他安排了两个不懂技术，没有专业知识，也没有专业学历的外行给014、某施工单位施工处一九八六年十月份，通过投标的形式承包了一项住宅楼工程。在没有正式组建工地领导班子的情况下，匆匆忙忙地开工。当工地搞完临建，基槽挖完后，工地各项工作基本就绪后。在没有工地有关人员协商及沟通的情况下，施工处处长在召开职工会议上，宣布组成工地领导班子。 处长宣布工地有三人组成。工地主任兰天瑞，大队长张路军，助理工程师津来华。 首先简单的介绍一下蓝天瑞，他是一名插队下乡的天津市知识青年。013、有时因为上级领导在工作中责任、权力、利益分配时不能充分考虑下级及同事之间的心理平衡，也可能使上下李之间发生摩擦。下级和上级无可奈何时，同事之间摩擦增加，矛盾加剧。上级洞察能力不强，不能及时调节矛盾，同事之间形成僵局。其结果，上级与下级关系不正常，下级对上级阳奉阴违，口是心非，软磨硬抗甚至发生当面顶撞，致使上级的各项决策不能实施，各项工作指标难以按计划完成。同事与同事之间或公开争斗，或保持沉默。012、这天下午领导干部及管理人员在办公室开会，他持刀进入办公室，逼近领导，持刀威胁。这时工人持刀气势汹汹，领导也不示弱。持刀工人由持刀威胁瞬间演变为持刀行凶，用刀猛刺领导胸部数刀，立刻血如泉涌。 在场与会者有一名部队复员军人，疾身上前搂住行凶工人的腰，又有人夺下他手中的刀，将其制服。扭送派出所。有人给职工总医院打电话叫来急救车，送职工医院抢救。经紧急抢救，性命保住了，落下终生残疾，不能自理，苦度余生。011、这名工人从天津返回作业大队后，领导不让其上班，停止检查，停发工资。并在职工大会上通知本厂职工，谁也不准借给他钱。由于停发工资，又借不到钱，生活发生困难，一次又一次的做书面检查，领导都说不深刻，不能通过。这时这名工人与作业大队领导之间关系越来越紧张，格格不入，形成僵局。 这时的领导还没有意识到这样的僵局持续下去，将是可怕结局。作业大队领导不是适可而止，给这名工人一出路，尽快的化解矛盾打破僵局。而是010、下面就讲一个上下级之间的矛盾不能及时化解，形成僵局出现暴力的事件。 这是发生在二十世纪八十年代初的一件事。 某油田第一采油厂井下作业大队。作业大队的基地在某县城被7公里处天门震村东。 作业大队的一名职工是一名天津下乡知识青年，选调到油田作业大队工作的。这名职工接到家中来信，信中讲父亲病重要求儿子回家探望。天门震村与天津市之间大约有100多公里的路程。这名工人拿着家中的来信找领导请假，回家探望父亲。领导以09、因为，上级与下级之间不存在你死我活的斗争，没有根本的厉害冲突。多做自我批评，互相谅解，进行思想沟通，摩擦与矛盾就会减少，亦可化解，怨恨可以消除，可以避免或减少僵局的出现。即使出现僵局也是可以尽快打破的。这样对工作，对个人 都大有好处。当然，在某些特定的环境中，特定的条件下，上下级之间存在着不可调和的矛盾，那是个别的现象应另当别论。 如果上级与下级之间有摩擦，有矛盾，有怨恨形成僵局，僵局又不能及时打08、上级与下级之间，因为各种原因由摩擦上升为矛盾，由矛盾发展为僵局。一般情况下双方都有所感觉，都很别扭，也就是僵局了。僵局对双方都有害，对工作损失更大。怎样才能尽快的打破僵局呢？我认为主要的手段是沟通，搞思想交流。在沟通的过程中，双方多多换位思考，互相理解，互相谅解，互相包容，各自多做自我批评，多一些温馨，多一些和蔼多一些主动。 这同时作为上级要考虑自己是否存在多吃，多占，是否侵占和伤害下级的利益。07、虽然我们每个人的主观愿望都是努力减少矛盾，力争缓和矛盾，避免和减少防止矛盾僵局的出现。但是在人与人之间的摩擦与矛盾随时随地都可能发生。僵局也可能随时随地的发生。而且有时僵局很难打破，不知道要僵持多长时间。甚至代代延续，成为世仇。 在人与人之间的摩擦、矛盾、僵局出现后怎么办呢？是任其发展使摩擦和矛盾激化为僵局，还是减少摩擦，化解矛盾打破僵局呢？ 依我看还是减少摩擦，化解矛盾，尽快的打破僵局为好。还有06、各种各样的共同利益把生活在这个世界上的人们紧紧地联系在一起。栓在一块。即使是你死我活的敌对双方，也有着某些共同利益。都在拼命地使这些利益被自己占有。共同利益，相互间的利益越多，相互牵涉也越多。接触的越多，发生相互间的摩擦越多。在摩擦与矛盾加剧，甚至激化的时候。摩擦与矛盾不能及时化解，即可形成僵局。僵局对双方均百害而无一利。为此，不论是上级与下级之间，同事之间，夫妻之间……在行使权力，日常工作及05、当上、下级之间出现僵局。上级有权，下级无奈，下级最好的办法就是回避。其后果是：上级不能有效的布置与安排工作，工作不可能到位，工作效果不佳。下级则不真心实意的努力做好领导布置的各项工作，也不能及时的向上级反馈各种信息，提出各项有利于工作的建议。更谈不上上级与下级之间的和谐与沟通了。工作将蒙受重大的损失。人民的利益也将受到损失。 同事之间出现僵局，谁和谁都没有特效的调节办法，都满肚子气。其后果是，横04、总之从国家到平民百姓都在为了生存与发展都要谋求各自的利益。其之间的共同利益越多，发生矛盾的频率越高，矛盾也越多，矛盾越容易激化。 在各自谋求各自的发展空间和利益时，必然有的国家和平民百姓的发展空间被压抑。当其谋求利益时不能满足，发展空间被压抑，利益时不能满足时就要愤恨不已。在愤恨的情绪不能忍耐时，就要发生争执。争执可能是口角…… 这时的矛盾就激化了。激化的矛盾得不到及时解决，双方相持不下，僵局就形03、上级与下级之间应该是领导和被领导之间的关系。但是有时由于领导思想工作不细，甚至工作方法简单粗暴，再有有时下级不能理解上级的意图。或下级不心甘情愿的服从全局利益。或是下级强调自己的物质利益和精神上的需求。这时可能出现，下级和上级明着对抗或者阳奉阴违，口是心非，出现不服从领导的现象及由此衍生的其他矛盾。 同事与同事之间是平行关系，但是由于年龄，文化层次，宗教信仰，经济收入家庭状况的差异他们之间也难免02、这就使得国家与国家之间，地区与地区之间，上级与下级之间，同事与同事之间，父与子之间，夫妻之间，兄弟之间，姊妹之间等等关系之间因为物质需求和占有及精神需求，使得各种各样地矛盾随时随地都可能发生，这是一种无法回避的社会常态。 我们生活在这个世界上都离不开人际交往。在人际交往中，虽然国家与国家之间是平行关系。但是由于社会制度，经济发展水平，宗教，社会风俗等等各方面的差异，往往出现倚强凌弱，以大欺小的现01、我们生活的这个世界上，矛盾无处不有，无处不在。旧的矛盾解决了，新的矛盾又出现了,想回避都回避不了。正是由于矛盾的不断出现与不断解决，使社会充满了生机，推动着社会进步。 在这里我只仅谈一下人际关系之间的矛盾，及由于人际关系之间的矛盾不能及时得到解决或解决方法不妥当致成人际关系形成僵局，甚至激化，后果不堪设想。 我们每个人都生活在这个充满矛盾的世界上。由于每个人都有自己的个人物质利益需求与占有，人们在0每个家庭都有孩子，每位家长都希望孩子学习成绩优异，可谓望子成龙，望女成凤。但是由于孩子先天的智商与爱好不同，有些孩子学习成绩不尽家长的心意。 我认为做为家长当看到孩子学习考试成绩不尽人意时，应当给与安慰，给与鼓励。遵循“循循然，善诱然和对自己学而不厌，对他人诲人不倦”的心态来帮助孩子通过各种方式提高学习成绩。切不可看到孩子学习考试成绩不尽人意时就着急，火冒三丈，就不停地批评、责怪孩子。更不可看到孩07、作为一位专业技能劳动者，更多更好的完成专业脑力劳动者每一项专业设计，把专业设计完成为产品，成为社会财富，为社会为人民服务。只有这样社会才能兴旺发达，社会才能繁荣富强。技能劳动者也应明白，没有脑力劳动者的艰苦付出劳动，就没有脑力劳动者的精心设计的方案、图纸作为，没有脑力劳动者的劳技能劳动者工作的依据，技能劳动者也将无用武之地。 我想脑力劳动者掌握更多的更精的专业技能，写出更多更多的有共享的学术论文06、靠技能劳动的人，多为体力劳动或半体力劳动者。他们应该把自己的技能与现代科技知识相结合。当今社会是科学技术飞速发展的时代，也是学习科学技术知识环境更加开放的年代。技能劳动者必须自觉地通过各种渠道学习先进的专业知识与技能。通过不断地学习现代科学技术知识和技能充实和更新自己的专业理论知识和技能。把自己的专业知识和技能通过不断地积累与总结，使自己的专业技能得到升华，成为自己的独特技能，使自己在专业技术05、靠知识劳动者为脑力劳动者。他们应该把自己的丰厚的专业知识与技能结合。多学点技能，使自己的专业知识与技能融合在一起。并使自己的知识对技能进步与发展有指导作用。脑力劳动者要具备接受新事物的能力，要更努力通过各种渠道充实，更新专业知识。使自己在专业上有所发明，有所创造，有所前进。同时也要不断地发现自己的不足。发现自己劳动成果的缺陷，努力弥补这些不足与缺陷。 脑力劳动者要求他人尊重脑力劳动成果的同时也要024知识与技能 3、社会中，知识与技能混为一体。在现代工、农业生产中，一个劳动者不能同时掌握知识与技能，就很难满足岗位工作的要求，完成岗位上的工作。 一个人的知识，主要说专业知识，在学校中只能学到专业知识基础理论和技能。很多专业基础理论和技能虽然是成熟的，但是有些已经过时，或被新的理论和技能取代。要想使自己的专业知识和技能跟上时代步伐，其主要靠在长期工作中实践中不断学习，不断充实，不断提高。 一个人的技能04、知识与技能为人类生存与发展之财富的最基本手段。知识与技能是人类征服自然，改造世界，从必然王国走向自由王国的必备手段。掌握知识与技能之人是征服是征服自然，改造世界的谋划者和先锋队，也是人类生存与发展和创造财富的中间力量。知识与技能应得到社会和人民的尊重，掌握知识与技能的人也应该得到尊重。尊重知识和技能不能只停留在口头上，成为冠冕堂皇的装饰品。 靠简单的体力来动和一般技能维持人类生存与繁衍。可是，没02、知识和技能为一对孪生姐妹。如何认识这对孪生姐妹呢？ 知识和技能为类社会生存与发展必需的不可缺少的工具。他们依赖进步与发展，缺一不可的孪生姐妹。 当中国的社会处于物质并不丰富，文化知识尚不能普及的半封建、半殖民地社会阶段。文化知识只能被少数人掌握，而那是的知识以四书五经为主，主要是是为统治阶级巩固政权服务。那时的文化中即使有些技术知识，也是简单得也不是文化的主流。就是有技术知识也是知其然不知其所以然01、什么是知识，是否可以理解为人们在生存与发展的长期生活实践中对客观世界认知和经验的组合。 什么是技能呢？可以理解为掌握和运用专门技术的能力。 在人类生存与发展的漫长的过程中，始终离不开知识和技能。靠广大的脑力劳动者和体力劳动者的辛勤劳动，运用知识和技能创造了人类生存和发展所必须的物质财富和精神财富。维持着人类的生存，推动着人类社会的进步与发展。 人类从远古走来。在远古时代，人类靠着原始的，简单的知识
