职教高考 |一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系 一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，构建应用型人才系统化的发展通道，是优化职业教育类型定位，加快构建现代职业教育体系的重要抓手。长期以来，我们通过学制衔接、课程衔接等手段，在人才培养一体化的过程中取得了很多经验，新时期职业教育人才培养的一体化要更加深入到课程和评价层面，尤其要注重评价制度改革，通过构建适应职业教育类型特征和发展需求的职教高

职教高考，也叫职业教育高考，是相对于普通高考的职业教育的专门性高考，它与普通高考具有同等功能，采取“文化素质+职业技能”考试招生办法。 考试科目：包括语文（120分）、数学（120分）、英语（80分）、专业知识（200分）、专业技能（230分），总分750分。 职教高考VS普通高考 普职招生1：1的政策，让一部分普高分数线上下的学生和家长，在选择普高和职高上不知所措。其实，选择普高或职高不是目的，能否继续考大学才是选择的本质。 当

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职教高考 | 从“中职—专科—本科—硕士”至博士的职教升学体系 能考公务员、能上博士！发展职业教育的“山东方案”能否纠正社会偏见？“山东方案”提出了近期高等职业教育转型发展的整体设计，通过“山东方案”提出了近期高等职业教育转型发展的整体设计，通过“省属本科高校转型”“高职院校的骨干专业试办本科”“增加职业教育本科计划、专业硕士和专业博士计划”等一系列具有突破性的举措，建立职业教育人才上升通道，是破冰之

九年义务教育临近尾声，正值花季的少年们将面临人生的第一次“分流”。中考之后，选择“中职”还是“普高”？ 选择适合的类型教育，是打通成功的核心和关键。在高中阶段，有普通教育和职业教育两种同等重要的教育类型。普通教育已众所周知，职业教育同样前途光明。 此前，教育部曾提出推动普通高中和中等职业教育协调发展，保持高中阶段教育职普比大体相当。随着国家对职业教育的重视，中职招生人数将越来越多，中职升学途径也越来

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本次活动在校学生会带领下组织开展。学生会对打扫任务进行分工、卫生工具的领取，并明确卫生标准等，让同学们能够更好的完成任务。 在打扫的过程中每个同学都不怕脏、不怕累，认真劳动、分工合作，有的徒手捡垃圾、有的用笤帚扫塑料草坪上的纸屑、瓜子皮等微小垃圾，有的用小铲刀清理田径场下水道口垃圾……每位同学都尽心尽力的打扫，经过1个多小时的辛勤劳动，田径场卫生发生了显而易见的改变。同学们望着变得更加整洁、更加美丽

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