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1“缠中说禅走势中枢定理一”：在趋势中，连接两个同级别“缠中说禅走势中枢”的必然是次级别以下级别的走势类型。 以30F走势为例，下图画法肯定是错的： 12、23、34都是5F走势，那么必然都包含5F中枢及其三类卖点。假设都只有一个5中枢，分别是a、b、c，这三个中枢必然不能有重叠部分，否则就构成30F中枢了。那么1-4其实应该画成一段（如下图） 因此，第三类卖点也必然在一段趋势中形成。（不要被最小级别的解盘迷惑了，最小级别是无所谓第
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1走势中枢以及其延伸。这种情况下，所有围绕走势中枢产生的前后两个次级波动都必须至少有一个触及走势中枢的区间。否则，就必然产生一个新的三次连续次级走势类型的重叠部分离开原来的走势中枢，这与走势中枢的延续矛盾。 ------------------------------------- “至少有一个触及走势中枢的区间”，为什么是至少一个？而不是两个都必须？
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0上涨、下跌、盘整三种基本走势，有六种组合可能代表着三类不同的走势： 陷阱式：上涨下跌；下跌 上涨。 反转式：上涨 盘整下跌；下跌盘整上涨。 中继式：上涨 盘整上涨；下跌盘整下跌。
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0操作的关键不是定义，而是如何充分理解定义而使得操作有一个坚固的基础。其中的困难在于如何去把握高点和低点，因为高点、低点是有其级别的，在30分钟图上看到的高点，可能在周线图上什么都没看到。为此，必须要均线系统来过滤，也就是前面常说的“吻”的概念，只有在“吻”前后出现的高、低点才有意义。 缠论的理论架构容易构建，一具体到真实的走势，能否正确找出本级别中枢就成了关键的第一步，这里太容易把不同级别的走势混为一
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0这个第一吻，一般指的是某级别线段类下跌的第一段。 如下图，1、2、3都对应均线系统下的吻，图中b点都可构成该系统下的第一类买点。
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0(2006-12-01 12:18:15) 好的，就用刚才糊涂蛋 所的000958分析一下。 随便就用5、10的系统，先看周线，如果资金大的，可以先看月线。 周线上，5周10周的第一个买点出现在7月22日的2.2元附近，有一个典型的背弛，具体自己去研究。 第二个买点就是11月3日的2.6元附近，那是女上位后出现的第一次缠绕。 现在不是不可以买，只是最好的位置过去了。中线给股票没问题，短线可以参照日线的该种方法操作。
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1任何的介入，都有一个主动的防护加入其中，这个防护就是从一旦变为不能搞，就立刻从买入程序中此退出，这个防护的启动是和任何盈亏无关的，只和当下的走势有关。 对于第一个买点，一旦上涨时依然出现男上位的缠绕，那么一定要退出，为什么？因为第一个买点买入的基础在于男上位最后一个缠绕后出现背驰，而现在又出现男上位的缠绕，意味着前面引导买入程序启动的缠绕并不是最后一个缠绕，也就是程序判断上出现问题，因此必须退出。
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3凑经验的。。。
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3以女上位的情况为例，一旦出现缠绕，唯一需要应付的就是这缠绕究竟是中继还是转折。可以肯定地说，没有任何方法可以百分百确定该问题，但还是有很多方法使得判断的准确率足够高。 例如，女上位趋势出现的第一次缠绕是中继的可能性极大，如果是第三、四次出现，这个缠绕是转折的可能性就会加大；还有，出现第一次缠绕前，5日线的走势必须是十分有力的，不能是疲软的玩意，这样缠绕极大可能是中继，其后至少会有一次上升的过程出现；
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0某级别走势类型中，被至少三个连续次级别走势类型所重叠的部分。具体的计算以前三个连续次级别的重叠为准 。 注意，次级别的前三个走势类型都是完成的才构成该级别的缠中说禅走势中枢，完成的走势类型，在次级别图上是很明显的，根本就不用着再看次级别下面级别的图了。
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0“缠中说禅走势分解定理一”：任何级别的任何走势，都可以分解成同级别“盘整”、“下跌”与“上涨”三种走势类型的连接。 这句话这么表述容易理解：任何走势，都可以分解成某级别的同级别“盘整”、“下跌”与“上涨”三种走势类型的连接。 这里也指出同级别分解的方法。当同级别分解成上涨+盘整时，这个盘整必须是跌破上涨中最后一个中枢的，否则还只是一个上涨。
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0“缠中说禅走势分解定理二“：任何级别的任何走势类型，都至少由三段以上次级别走势类型构成。 三段即可构成走势类型，这三段只要有重叠即可。
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1技术分析系统之所以重要，就是因为对于一个完全没有消息的散户来说，这是最公平、最容易得到的信息，技术走势是完全公开的，对于任何人来说，都是第一手，最直接的，这里没有任何的秘密、先后可言。技术分析的伟大之处就在于，利用这些最直接、最公开的资料，就可以得到一种可靠的操作依据。单凭对技术分析的精通与资金管理的合理应用，就完全可以长期有效地战胜市场，对于一般的投资者来说，如果你希望切实参与市场之中，这是一个
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0千人千缠，这里我们只说纯理论上的分歧。一个最大的原因是学缠的缺少“学霸”，缠论的数学定定义奠定了其理论的严谨性，学习以及解读这样的理论，一帮初高中成绩都渣渣的学习者得出各种花样的解释不足为怪。 这里没有否定所谓非学霸者，事实上上学成绩好不代表毕业后比那些成绩一般的人能更有所谓“出息”。但是，如果单从学习研究数学化的理论方面来讲，学霸就是学霸，你不服也不行。· 多学学缠者，上学时成绩就一般，特别是对一
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0亲爱的各位吧友：欢迎来到缠中说禅108课
