-
-
69
-
29
-
2
-
170楼主去年一毕业就上岸了!有很多资料跟大家分享~群里也有很多备考或已在职的来自全国各地的教师、师范生、欢迎大家入群交流经验、感悟、资源共享!!!
-
4
-
3
-
2
-
240
-
3有人有苏教版小学数学教材或者备课教案,视频资料的嘛
-
0新手小白怎么上好一节数学课
-
7一,汽车3秒内运动6米,每秒运动几米?6除以3得2米每秒。这个除法意义很有明确,相当于把6米分成3等份,其中一等份的路程就是1秒内的路程。 二,汽车2/3秒运动6米,每秒运动几米?做法也是6除以2/3得9米每秒。 那么这个除法的意义是什么?能不能像上面一样分析呢?为什么除以分数会等于1秒内运动的路程呢? 如果汽车3/2秒内运动6米,求1秒内运动的路程。这个除法的意义如何理解呢?
-
1根据方程的定义,含有未知数的等式是方程。那么4x-3x=x算方程吗?
-
3谁能帮我分析一下我的数学成绩,拜托了
-
5大家好,我是小学数学教师,仔细阅读一下文章,有什么感想可以分享喔 浅谈小学生数学思维的特点 小学数学学习是一个复杂的心理过程,儿童的思维、能力结构与成人是有很大的区别,当孩子们面对各种不同的学习任务时,他们所采用的学习策略,所经历的学习过程,所依据的建构方式,无一不表现出其心理发展的阶段特点。所以无论是家长还是授课老师,都应该充分了解孩子在小学阶段数学思维和学习的特点,只有知道孩子的思维方式和学习习
-
14本人私立小学新晋数学老师,有没有前辈能够给一些教学经验和建议,或者是课堂的教学视频之类的。对于您的帮助,表示万分感谢!!!
-
1
-
4
-
5新手小白不会备课怎么办? [机智]老教师带你直接上高速 这里有最全的备课资料和一群最努力的园丁 来自全国各地的跨省学科交流 欢迎热爱教育的你! [愉快]人教版数学一年级下册:+Q群 128968038 [愉快]人教版数学二年级下册:+Q群 482385578 [愉快]人教版数学三年级下册:+Q群 810433330 [愉快]人教版数学四年级下册:+Q群 546519004 [愉快]人教版数学五年级下册:+Q群 436576158 [愉快]人教版数学六年级下册:+Q群 373183903
-
0各位老师好,发现数学中的省略号有的是3个点,有的是6个点,有什么区别吗?
-
0各位老师,谁有小学5年级数学单元教学设计?学校要求整单元教学设计,不会啊。有没有模板给借鉴一下
-
1求人教版四年级.下册数学ppt
-
10今天刚建了几个数学群,希望老师能加进来一起学习,一起交流,一起分享。。 一年级交流群:417671867 二年级交流群:434066931 三年级交流群:432230246 四年级交流群:429599539 五年级交流群:372156467 六年级交流群:105734348
-
0
-
12北大学霸傲德,原新方东名师,数学维思双师课3456年级2020暑秋2021寒春全年。
-
1本人学校一线教师,从教10余年,一直循环教四五六年级数学,熟悉各个版本的数学教材,对小升初的重点难点均有系统总结整理,线上教学五年,辅导学生200多人,辅导时长四千多小时,辅导过的学生均取得了理想成绩,多人次在期末 小升初 取得满分或者接近满分成绩,获得家长一致好评。打扰到大家请见谅。有找小学老师的可以微信联系:13863552903,欢迎家长让孩子来试听。正式课可以先上课再付费。其他学段 学科的优秀在职老师也可以推荐哈
-
2题目: 把一根竹竿的一端竖直插到水底,浸湿的部分是1.6米,再反过来把另 一端竖直插到水底,这时竹竿浸湿的部分比竹竿的一半还多0.5米。 这根竹竿有多长? 我的解答是: 两端同样都是浸湿了1.6米,可以得知浸湿部分为1.6×2=3.2米 浸湿的部分比竹竿的一半还多0.5米!可得出竹竿的一半是3.2-0.5=2.7米 因此竹竿长度为2.7×2=5.4米! 答[(1.6×2)-0.5]×2=5.4 我是学生家长!这是小孩考试试卷的题目!老师跟我小孩班里给出的答案是2.2米! 我跟我小孩讲解了
-
0
-
5
-
1小学数学教辅课时练类,诚邀教师参与修订。稿费优厚,有能力、有责任心的老师请留言。我会和您沟通细则。正规签约,稿费有保障。要求有教师资格证。签约需要提供身份证和教师资格证照片。电子合同签约。
-
2请你喝杯奶茶?
-
0
-
1急急急求老师们解答,现在田字格正确书写算式——两位数+一位数,一位数应该写在左半格?还是应该代表个位写在右半格?
-
1甲、乙两车从A、B两地同时相向而行,在距 A地270千米的C地相遇,如果乙车的速度提高20%,则两车在距C地30千米的D地相遇。问A、B两地的全程是多少?
-
13
-
8小学数学电子版教材北师大版,有大佬分享下嘛!我这有初中数学电子版教材,可以分享!!
-
16有木有哪位前辈有小学数学教材电子版,发我百度云盘,万分感谢
-
0
-
6
-
4逗你学
-
0关注私信获取
-
0如何有效组织应用题教学?
-
0小学数学应用题教学需要注意哪些问题
-
1在线等( ar5147)一直有效哦
-
0