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本小说作者为思思媛，老莫，叶来香，水西，苏堤绕孤山，雨夜默行——排名不分先�

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倾心雅梦

现在的本科大学越来越不值钱了，三表垃圾本啥的就不说了，单单是二表普通本科，比之过去的专科学校也是差的太远，除了一表的本科之外，其余的很难再称作大学生了。

人对压力的承受是有极限的，24个月的学制刚好是人对繁重的教学压力承受的最大极限。短了人才培养规格达不到，长了适得其反且没有意义。
4年制的本科教育有相当的时间并非是用来上课的，如果非要按照学时去压缩的话，那可能连20个月都不到，所以用这种方法可以完爆一般的普通本科院校的。
话说这是我从当年的一则招生简章上面得到的启示
那是大连东软信息技术学院的招生简章，上面写的是学制共计2年24个月，但却是3个学年，头一学年，第二个学年的课程非常的紧凑，几乎都是一些纯粹的技术课程，到了第三个学年是完全的实践课程，总共24个月，采用的纯学期计算的方法。
他的教育含金量（学时密度）不比现在的那些假大空的二表、三表本科院校强多了？
不过这样也证明了本科教育同专科教育压根不是一种类型的教育，对它们的具体称呼应该是
大学本科教育——以理论研究为目的
高等专科教育——以实践应用为目的
凡是以理论为目的的院校都是本科院校，凡是以实践为目的的学校都是专科院校，不存在什么实践型本科院校和理论型专科院校I

对于专科教育来说，这种压缩型、紧凑型学制就是它最主要的特点，让我感到遗憾的是东软信息技术学院没有辨析本科教育同专科教育的本质差别，走上了用本科学制培养专科人才的歧路，结果理论上与真正的本科大学生相差甚远，实践上与专科教育更是毫不对路。
还有就是大家不要误用文科、理科的概念。 人才的培养分为四种类型
学术型：从理论—理论
工程型：从理论—实践—理论
技术型：从实践—理论—实践
职业型：从实践—实践
文理分科的概念是用在第一种学术型人才培养的范畴内的，超出了学术型人才培养的范畴，到了工程型人才培养就是工科教育了。
现在对文理分科概念的漂移居然已经到了职业型人才的培养，真是滑天下之大稽！职业型人才包括高级技术工人，也按照文理分科的话，那是什么高级工？文史类高级工/理工类高级工？
笑点就是这样产生的。I

香港TVB的无线艺员训练班也是采用的这种高密度的教学方式的。它的学制只有1年，可其中有10个月时间是用来上课的，讲授的内容非常的紧凑，没有什么多余的东西，都是最精炼的。
假如把TVB这1年的课程分解开来，够大陆的中央戏剧学院的学生学3年左右。这就是高密度课程和低密度课程的根本区别。
更妙的是TVB的无线艺员训练班是没有文凭的，别说学位，连正式的毕业证书都没有一张，可教授的内容却是当时最顶尖的课程，之前我们一直耻笑香港明星不是科班出身，以后再这么说的请他好好思量一下我刚才披露的东西，就不会这么轻易下结论了。I

如果大家不觉得烦我就再披露一点真实的东西：
1、现在学习12年毕业的高中生国文水平相当于民国时期初小毕业（注：小学4年级）
2、前苏联的中等专业学校人才培养规格相当于美国高中毕业后4年制技术型本科（学士学位）
3、德国文理中学（学制13年）毕业文凭等同于美国2年制的社区学院副学士学位。
4、扩招之后2表本科的含金量低于60年代中专文凭
注：当时中专文凭等同于现在的专业硕士研究生学历I

那时我家里一个亲戚的孩子要去国外留学，他父母都建议他去美国，后来又问到我。我给他的建议是去英国或者德国，最不济也是澳大利亚，别去美国。
他很诧异，对我说美国的大学本科是4年制的，英国和德国只有3年制，比美国少了1年呢。
我当时回答他，美国4年制的本科前2年是基础教育，后2年才是专业教育。然而英国和德国在初级学院/文理中学阶段就把美国大学前2年的基础教育课程讲完了。在此基础上才是3年制的大学学士学位课程，相当于这3年全都是专业教育，两相比较，谁比谁少了1年？
后来他听了我的建议，去德国念的大学，连读研究生都是在那，压根没再去过美国。I

前苏联的大学没有学士学位，完全中学毕业后考入大学学习5年之后颁发的是专家文凭，之后是3—5年的副博士学位阶段和在此基础上15—20年的博士学位阶段。
许多人都误以为苏联大学的专家文凭仅仅相当于中国的本科学历，其实它的价值相当于包括中国在内许多欧美国家的硕士学位，并且表明这就是前苏联高等教育的最高学历。
既然5年制的专家文凭是最高学历，那在它之上的副博士、博士又算什么呢？
答曰：不算学历，仅仅是科研人员取得学术研究成果之后的资质证明。
副博士学位获得的资格为：在该学术研究领域取得阶段性研究成果。
博士学位获得的资格为：在该学术领域取得前所未有的独创性研究成果。
因此，前苏联的副博士学位含金量与我国的博士学位相当，而他的“大博士”学位含金量相当于中国省部级的学术带头人，基本上已经拥有中国科学院院士的备选资格了。
可笑的是中国拿研究生学位当学历教育一样还TM规定了具体的年限，而前苏联的学位是没有年限的限制的，副博士学位3—5年指的是一般需要经过这么长的时间才能获得。不是你靠个3、5年就白得一个学位。天底下哪有这种好事！
至于他的博士学位，那得拿出“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的韧劲才有希望得到的，不过就算是靠上20年拿一个博士学位我估计中国人也不会乐意的，因为眼下的学术氛围太浮躁了。I