小学的语文，与此不同，那仅仅是一种朗读—分段—解题—复习四步曲式的节奏。但初中的语文，不再有那种蝉鸣般的枯燥。课堂上，老师提出的一个问题，可以使全班成为一锅沸腾的水，略带成熟的思考性的手挤得密密麻麻，一种热烈而富有生机的气氛弥漫了那短短的45分钟。每一节语文课，总给人意犹未尽之感。

　　初中的语文不仅仅有课堂上的热闹，还有课本中的精彩，它引领我们畅游中国古典文化的海洋。

　　“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，让人仿佛身临其境，看到一派稻香弥漫的田园风光。“明月松间照，清泉石上流”，好似将秋夜山中那种幽景凝固在字里行间。“大漠孤烟直，长河落日圆”，那铿锵的语调在读者面前展现了战鼓秋风，辽原日落的边塞画卷。“山随平野尽，江入大荒流”，豪言数句堪称山水名作，如汹涛滚滚，悬壁巍巍……

　　初中语文，富含哲理的语句亦无不令人叹为观止。“那雪白的海潮啊，夜夜本来，一次次漫湿了我干枯的心灵……”只言片语，精练流畅，读来朗朗上口。“那里装满生命的酒酿，它张满了风帆，在这闪光的花的河流上航行。”多么深刻的诗性语言，悟花之情跃然纸上！“请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴”，满句洋溢自信之情，在带给我们美的享受的同时，还有即将腾飞的希冀。

看一篇文章，我们不再走马观花，不再囫囵吞枣，而要根据作者的思路，了解时代背景，掌握语句修辞，布局谋篇，想试卷考点……初中的语文，真不简单！

感受初中语文，品味七彩人生。朋友，这门充满哲理而又妙趣横生的学科，是你筑起人生楼台的奠基石，是打开智慧之门的金钥匙。在初中语文里，我们品先贤警句，看到名家箴言。初中语文，犹如一段节奏紧促而优美的旋律，蕴含哲理，充满生机……

OTZ作文居然不是考这个！！！
嘤，只能写了很没深度的最动听的声音

篇章讲了中华文明的美德故事。让我懂得了美德是一种雨，清新而营养，可以滋润我们的心田，帮助我们成长。

其中对我印象最深的是微笑面对每一天中的英国科学家霍金爷爷的故事，他是一位多么可敬、乐观的人啊！虽然他患了很严重的病，但他还是微笑的面对人生。以惊人的毅力完成了许多巨著。对照顾他的人有一颗感恩的心.对照反思自己，这让我非常的无地自容啊！

每当在生活中碰到一些不合我心意的地方，我有时会对大人发小脾气。碰到一点点困难的时候就气馁，当别人指出我缺点的时候就生气。当同学情绪低落时，正需要我们微笑地把同学从低谷里拉出来时，始终不能以微笑去面对身边的人。也不能以微笑去面对成长中的小挫折。

看了英国科学家霍金爷爷的故事后让我从他身上看到了微笑的、看到了感恩、坚强、爱学习等等的美德。让我们向霍金爷爷学习遇事镇定沉着。我们要微笑、乐观的面对生活、微笑的对待身边的每一个人。

因为只有心里有阳光的人，才能把阳光反射给别人。尊重他人，尊重父母老师长辈。勤俭节约、要从小事做起，从生活中的点点滴滴做起。文明，会使世界更加美好；美德，会使我们人类相处更加和谐。就让这文明和美德，真正伴我成长。