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18楼2012-10-14 11:36
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让 孩 子 爱 上 读 书
谁能以自己的生命增加人类的宝贵财富，进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。
我认为这是很正确的，用在教育培养孩子身上，就是要教育培养孩子从小爱上读书。书读百遍，其义自见，小学生的语文就是以读为主，以期在读书中有所感知，有所感悟，有所成长。古人也说：读书破万卷，这足以说明多读书的好处。我非常愿意看到孩子乐于读书，并和他一起分享读书中的乐趣。然而如何让孩子不讨厌读书，爱上读书，却是件不容易的事。
孩子上学时读的最多的是教材。低年级的教材大都配有形象、生动、活泼的插图，比较能吸引孩子的注意力，加上老师在课堂上不厌其烦地引导孩子看图说话，锻炼孩子的语言运用能力及表达能力，给孩子奠定了良好的基础。孩子在老师的引导下，养成了仔细观察的好习惯，树立了独立阅读思考的信心，提高了表达和交流能力。这一点上，我认为教师不愧为孩子的启蒙，使孩子在潜移默化中爱上了读书。
记得孩子在上幼儿园大班时，就表现出来对书本的兴趣，但由于认识的字有限，大多是在父母与师长的口授下进行机械记忆。一本《唐诗三百首》学了一年也没背完，却歪打正着，帮他养成了一个习惯，就是爱好读书。凭着他的记忆，他居然自己把《唐诗三百首》中学习过的生字大部分记住了。慢慢地，他不再满足于对这种图书的阅读了，他自己在书架上寻找一些能看的书，来满足自己的好奇心。这种好奇心不但没有随着时间消褪，发展到现在越加强烈，家中的各种儿童用书、故事书没有他不看的，连我们买的专业书籍他也要看一看。有时我甚至被他带动，也重新看起那些枯燥的书本。这让我深切地认识到书本对孩子的影响是多么巨大，也更坚定了我培养孩子阅读的信心。加上老师也要求我们不断给孩子买些书本来读，营造良好的阅读环境，与孩子一起分享阅读的感受，这就使得孩子在不自觉中爱上了读书。
所以，我认为，先让孩子乐于接近书本，亲近图书，让他感受到书本中藏着的可探知的秘密，不断增强他的好奇心，驱动他主动去读书、去思考、去感悟，使他从小养成爱读书的兴趣，是教育好孩子的关键。孩子看的读的书多了，知道的东西也丰富了，懂得了一些道理，就会配合老师和家长的教育培养，获得事半功倍的效果。
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