【赵君武篇】
1、我们的班主任生性腼腆易害羞,包括他批评人的时候都不敢用过重的言语记得他最狠的一句话就是:“你们...你们...你们这也太不像话了!”批评人常说的话是:“你这个毛病啊,很严重恩,很严重。以后要克服掉啊!去打扫卫生一礼拜。。”
2、“一重二弹三摩擦四场力五已知力~这不就做出来了吗?做出来了~(自带回声...)”这句话受用整个高中啊~~
他喜欢用五颜六色的粉笔来解题~~下课后手上就各种色彩斑斓~~你拿书上去问题~他就直接在自己裤腿两边一抹~~可爱的君武,你那可怜的裤子啊。。。。
3、有次上课叫人回答问题:“你起来回答下这个问题。”该同学照书念了一遍,他:“恩、、嗯、、我们说你回答的还不够完整哦,请坐,在考虑下,在考虑下,他的同桌请起来回答一下。”其实这位同学说的是对的,但是老师认为不应该一次就说对,该讨论两次再得出结论~同桌纠结了没办法,只好把那段又念了一遍。老师想了想说到:“哦~请坐,我们说,你回答的很好~恩很好~”他顿失败了~~
4、他很喜欢欣赏自己的板书~总是挂着那标志性的一脸和煦如阳光般的微笑~每次在黑板上洋洋洒洒“一重二弹三摩擦”的解一道很复杂的大题,由眉头紧皱到解完后的满面得意笑容~然后还要静静地凝望着黑板上自己龙飞凤舞的几个公式欣赏片刻,还要不住的满意的点着头~总是说“这很难吗?其实这真没有多么难懂~方法就是这个方法,只要记住方法,一切都迎刃而解~(左手撑桌右手持粉笔斜向上一挥~潇洒啊~~)”
5、单独被辅导过的同学一定对他有深刻印象~~这个极有特色的可爱老师~每次会拿出一张干净的稿纸开始各种NB的分析~~思路清晰~~在写出答案最后一笔的时候一定是心满意足的向上一提~自得其乐~~“这不就出来了么~”然后会拿他那只快被自己蹂躏废了的中性笔(为什么这么说呢,因为有一次让他帮我辅导,他就边讲边忙中偷闲地去修理那支笔,拆开装上再拆开~~拿出不下水的笔芯,用嘴巴吹~~还边吹边在纸上图画~~各种可爱啊~~~最后放弃了~~换了一支芯儿~~)在重点公式上画圈圈~~~一圈一句解释~~知道那坨公式被画穿了~~~哈哈~~~
6、还有他收钱的时候,总是红着脸,边说“没关系不用急”一边很不情愿的收下~~~
7、下课铃响后,“(一脸萌呆状~还有些惊异,有些不甘心~看了看外面~~)下课了~那个~~把这道题讲完吧~~我再多说两句啊多说两句(自带回音~~~~)~~”接着快上下节课了~~~一边不紧不慢的收拾东西,一边不紧不慢的说“没上厕所的同学赶紧去啊~~”
【lz学习不上心~但是对这些点点滴滴都是很上心的~~总是用说说或者是书的空白处记下这当堂发生的一幕幕~~这是最宝贵的回忆~~因为是2年的班头所以多说两句~~很庆幸自己遇到他~~】