天天看着一个小孩的成长，是一件绝对不会闷的事。所以，虽然见证过了嘟噜的成长，但是如今已经20个月龄的小六六带给我们的，仍然是一种新鲜的感受。
六六的运动能力比嘟噜强，天天爬上爬下，已经视高度为无物。你把不想让她拿的东西从桌子边上挪到桌子中间，没事，六六会一声不吭地扒着椅子面，撅起小屁股，一抬腿爬上椅子，站起来去拿桌子中间的东西；你又把东西搬走，放到了橱柜上，这回旁边没有椅子了吧，可是不用担心，六六会马上从椅子上下来，双手推动椅子，一直把椅子推到橱柜边上，对准位置，再翻身上椅，伸手去拿。
虽然好动，但是六六绝对是那种很谨慎的孩子，床的高度一直是她不敢突破的，每次想自己下床，可是就差那么几厘米，整个人摽在床边上，脚就是不敢放下来。直到有一次没摽住掉下来之后，才发现原来摔不着，原来很轻松就可以下床，这下便一发不可收拾了，经常和妈妈上演猫鼠游戏，她下我堵的不让她光着小脚丫下床，好几次睡午觉后自己跑下床来都自己在屋子里玩了个够甚至跑到了楼梯口才被我听到跑上楼来给她穿衣服。最可笑的是本来让她躺下睡觉，我在厕所洗漱，没一会儿竟看见她穿着睡袋，一手抱着她的“兔基”，一手拿着尿盆跑到了厕所门口贼忒兮兮地仰着头看着我笑，那睡袋弯在身后，犹如一条人鱼尾巴，滑稽可爱。
楼上楼下对六六来说也不再是不可逾越的鸿沟，自己上下楼梯并且看着大人着急地从后面追过来是六六最得意的一刻，每每在被大人抓住的时候便嘎嘎地大笑。六六下楼的方式很独特，她是采用最安全的趴着下的方式，反身趴在楼梯上，手轮流推着台阶，整个身体直接往下出溜，速度比大人下楼梯都要快，就跟倒着滑滑梯似的。
六六现在在家里已经不是走路了，基本上是一路小跑，别看着她扭着大屁股跟只小鸭子似的，可是跑得还挺快，于是只要有六六的脚步声响起，大家马上就提高警惕了，关门的关门，藏东西的藏东西，生怕这个小魔头又把魔爪伸向不该伸的东西。
六六的探索精神实在是可敬而又可怕。有一次我找不到六六，喊了一声，六六便从厕所转了出来，小手全是水，我十分纳罕，按道理讲她还不会自己开水龙头啊，水盆里也没水，哪里玩到的水呢？再下次我跟着她到厕所便得到了非常令人抓狂的答案——原来她是把手伸进马桶里搅和啊！！！！又一次我在厨房一边做饭，一边竖着耳朵听着在客厅玩的六六发出的走路声、翻抽屉声、玩玩具声……突然，没声了，等了一会儿还没声，我赶紧跑出去看，没看到人，喊了一声，六六从沙发后面转出来，表情奇特，我马上发现不对劲，蹲下身子问她：“六六，嘴里有什么？吐出来给妈妈看看好不？”六六小舌头一伸，嘴角边白净的小脸蛋上出现一个黑中带黄的圆点，我捏过来仔细一看，竟然是一只甲壳虫！如果六六能够表述清楚，我真想让她告诉我，虫子好吃吗？
从18个月后，六六进入了语言爆发期，不仅能够准确地使用名词、动词，还会使用疑问句了，经常问“介耶嘛？（这是什么）”和“石呀（谁呀）？”两周前，又开始会说短句了，第一次说是看见我冲进厕所后便站在外面拍门喊妈妈，老公说：“你等一下，妈妈等会儿就出来了。”六六听了，很清楚地说了一句：“妈妈在尿尿！”这之后，便经常会蹦出一些短句来，最常说的是“干妈妈（给妈妈）”，同时把东西塞到我手里或者嘴里。六六也已经能用语言来表达一些自己的意愿，比如“汗书（看书）”、“脱（脱衣服）”、“戴（戴帽子）”、“洗西（洗手或洗澡）”、“擦擦（擦嘴或者擦手）”、“大地（下地）”、“倒地（扫地）”、“给”或者“还要”表示想要东西或者吃东西……
和有了语言能力的孩子对话会经常带来一些惊喜，因为你不知道她竟然能够那么准确地运用这么多词汇了。一次晚上睡觉，六六在床上各种折腾，我忍无可忍，冲她大声嚷嚷了两句，六六马上伸出食指点到嘴边：“嘘！嘘！”真让人啼笑皆非，白天刚教给她小声说话，别嚷嚷，她马上就现学现用到我身上了！有时候她也成心，每次晚上换睡衣的时候她总是念叨着“不跑，不跑！”然后口是心非地光着小腿满床乱跑，等到被妈妈抓住的时候便哈哈大笑。
六六还经常说些我们听不懂的话，有一次坐车回家，她站在前座之间的缝隙那儿，注视着倒退着的景色，嘴里念念有词：“咬白物（估计是想说‘小白兔’），加一固，哈马户，拉无度……”就这样不带重样儿地说啊说啊，直说了十来分钟，还挺押韵，听得我们瞠目结舌，最后一直鉴定，这肯定是纯婴语版三字经。
应该是进入了秩序敏感期的六六，能够看出她对秩序的遵守，每次只要看到我拿奶瓶冲奶，她就自己去把小椅子搬出来放好，吃饭的时候知道要先穿围围衣洗好手坐好再吃饭。所以这时候也是立规矩的最好时机，一般治一次就管用，坏毛病要扼杀在摇篮里。一回六六玩了玩具摊了一地就打算上楼去，我告诉她如果不玩了要把玩具收好，她不肯，哭闹起来，我也不肯，无论怎样都不让她上楼，这孩子是真心的拧啊，耍赖啊，哭啊，嚷嚷啊，就是不肯收。好吧，那咱比谁更拧，我给她擦鼻涕、递水杯，但是就是不让她上楼。最后还是姐姐下来哄着她半拿着她手算是给收拾了。这一次也真让她长了记性，后来，我只要说一句：“六六，东西收好了吗？”她就自己把东西一样一样地放回去，还知道关抽屉关柜门。
但是，吃手指这毛病是到现在还没有彻底治过来，我也知道这个关键是我自己没坚持，有时候我困得不行，自己都先睡着了，也就任由她吃手指去了。每次摸着她手上那块硬茧我就又下一次决心：一定得坚持住，争取一个月给她纠正过来…………唉！自我检讨自我检讨！
和嘟噜不同的是，六六是那种很有个性的小孩，颇有点儿“人定胜天”的主导意识，要是不许她动什么东西，她先是想方设法地要自己去拿，不行就直接跟你抢，手劲还特大，拼命地想夺过来，我跟老公笑说：这孩子将来上了幼儿园绝对不吃亏啊，哪儿像嘟噜，别人踢了她她就只会去告老师，六六肯定是直接一巴掌还回去的那种人。这种孩子想让她按照你的意思去做事，那是需要很多技巧的，我到现在也没法让她一页一页地听我给她读书，只能随着她翻到哪页我就讲哪页，睡觉的时候还得听她的命令是说“摇啊摇”还是唱“飘啊飘啊”。不知道这是不是跟我一直在下意识地散养她有关系，虽然家里另一位家长一直叫嚣着虎式教育，但是也一直是光打雷不下雨，所以六六就这样为所欲为地长大了，十足地像个小混世魔王一样天天混着日子。