对《居里夫人的三克镭》的思考
这是小学五年级的一篇课文,课文主要讲了居里夫人一生所得三克镭的故事,表现了居里夫人高尚的人格魅力。
居里夫人的人格魅力是什么?课文没有明确说明。我没有看教学参考书和其它资料,只是根据平时钻研教材的路子,思考自己的想法:课文中的一句话,应该是本文的中心句:“他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要善于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益;但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私。” 怎样理解这段话?居里夫人所说的,包含两层意思:一是作为一名科学家,在取得科学的成就时,可以申请专利,如此,既为人类作出贡献,也能为自己带来财富;二是有一些科学家,一生醉心于研究,他们大公无私,没有把研究的专利作为财富,他们是人类的梦想者。很显然,居里夫人的这段话,是表明自己:自己是一位梦想者,只是醉心于科学研究,而不考虑自己的财富。这是两种人生的态度:第一种的人生观,是人性的本能。我们是凡人,人人都可能是如此。对于这种人生的价值观,本身没有错,尤其在现实的社会中,这种人生价值观,比比皆是。能做到如此—既为人类作出贡献,也为自己取得财富,应该值得肯定。第二种人生观,是人类精神的代表,他们为人类作出贡献,却放弃应该取得的财富,一心专于科学研究,不索取生活的富足。这是更高一个层次的人生观。正是这样的精神代表,才树立人类追求价值的标杆和榜样。结合这样的理解,这个中心句中,有两个中心词:一是“醉心事业”,二是“大公无私”。教学中,应该抓住这个中心句,扣住这两个中心词,引导学生理解:那些地方体现居里夫人“醉心事业”?那些地方可以看出居里夫人“大公无私”。这是居里夫人的人格魅力,也是作者写作的目的。