中文名： 姜连国
国籍：中华人民共和国
民族： 汉族
出生地：山东省
出生日期： 1970年
职业：教师
毕业院校：曲阜师范大学物理系
职称：中学高级职称
工作：青岛39中高中物理教师，现于北京市第八十中学担任物理教师
学生昵称：姜大连、卖萌连
成就
著述
1．2009年2月论文《论高三复习课的合作学习模式》发表在《物理教师》上；
2．2008年3月论文《论新课程环境下的说课技巧》发表在《当代教育论丛》上；
3．2007年5月论文《新课程物理课堂的观察与思考》发表在《物理教师》上，2007年8月被中国人民大学书报资料中心《中学物理教与学》全文转载，2008年6月获山东省教育科研优秀成果一等奖；
4．2004年9月论文《光电效应演示实验的方法论分析》发表在《实验教学与仪器》上；
5．2009年2月论文《物理课堂教学行为案例分析》发表在《中学物理教学参考》上。
荣誉
1．2009年4月当选山东省青年物理教师教学研究会理事、学术委员；
2．2006年3月评为首批菏泽名师;
3．2006年9月评为山东省特级教师；
4．2008年评为山东省优秀物理教师。
获奖成果
1．1996年11月山东省优质课评比二等奖；
2．2007年2月国家"十五"教育规划课题"高中物理教学中学生综合能力的培养"通过国家级验收；
3．2009年7月山东省"十一五"教育规划课题"合作生成教学法"通过省级验收。
主要事迹
1992年7月曲阜师范大学物理系物理教育专业本科毕业，获理学学士学位，2005年6月获物理教学论教育硕士学位。毕业后在菏泽市巨野一中从事高中物理教学工作，2007年2月调入青岛39中。2012年调入北京市第八十中学。自2003年起在山东省新课程改革中，积极参加教育科研与教学实践工作，先后主持省级以上课题三项，获省级以上科研成果七项。主编高考复习用书十部，在中等教育类核心期刊上发表论文十五篇，另有数十篇论文在各级评选中获奖。 2003年10月加入国家高中物理教材研究及编写协作组，参加新课程高中物理教材的研究及编写工作。2009年初参加高中物理教师新课程培训用书《山东省普通高中物理教学指导》的编写工作。姜连国老师秉承先进的教学理念，将教学理论和课堂教学实践紧密结合，不断创新，形成了独到的课堂教学模式。其"非参与性的课堂观察与分析方法"为教学同仁广泛借鉴，其物理教学的人本主义思想、概念教学中科学探究因素的开发、以及复习课堂的三维合作教学模式、合作生成教学法等产生了较大的影响。
资料来源：百度百科 姜连国 http://baike.baidu.com/view/5161470.htm