多项选择题
第1题 学校体育活动的基本特性是( )。A.生存性B.娱乐性C.教育性D.技能性
第2题教育对人类地位的提升主要表现在( )。A.教育使人的价值得到发现B.教育促使人的潜能得到发掘C.教育促进了人的力量的发挥D.教育促进了人类个性的发展
第3题与动作技能相比,心智技能具有的特点包括( )。A.展开性B.物质性C.内隐性D.观念性
第4题以下哪些属于理论心理学的研究内容?( )A.心理学学科性质B.心理学方法论C.身心问题D.学习心理机制
第5题以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?( )A.教学内容B.学生特点C.教师特点D.教学环境
判断题(每小题1分)
第1题 陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。( )
第2题心理自我是在青春期开始发展的。( )
第3题人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏之分。( )
第4题社会学习理论的代表人物是班杜拉。( )
第5题冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。( )
第6题实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威,其代表作是《民主主义与教育》。( )
第1题 学校体育活动的基本特性是( )。A.生存性B.娱乐性C.教育性D.技能性
第2题教育对人类地位的提升主要表现在( )。A.教育使人的价值得到发现B.教育促使人的潜能得到发掘C.教育促进了人的力量的发挥D.教育促进了人类个性的发展
第3题与动作技能相比,心智技能具有的特点包括( )。A.展开性B.物质性C.内隐性D.观念性
第4题以下哪些属于理论心理学的研究内容?( )A.心理学学科性质B.心理学方法论C.身心问题D.学习心理机制
第5题以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?( )A.教学内容B.学生特点C.教师特点D.教学环境
判断题(每小题1分)
第1题 陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。( )
第2题心理自我是在青春期开始发展的。( )
第3题人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏之分。( )
第4题社会学习理论的代表人物是班杜拉。( )
第5题冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。( )
第6题实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威,其代表作是《民主主义与教育》。( )