实验项目：神国土壤
实验目的：研究其土壤使神国充斥氧气的关系。
实验要求：实验项目无高度破坏性，要求遵循基本协议。
实验材料：两颗健康的仙人掌，两个玻璃罩，碱石灰一瓶。
实验假设：假设1：项目会使植物光合作用加剧。
假设2：项目具有吸附氧气分子的能力。
实验计划：计划1：将A仙人掌移植到湿润的项目上，基本相同的仙人掌B移植于普通湿润土壤上，并将A、B整体置于玻璃罩中，A、B放置在阳光下1小时，保持适宜温度，测定玻璃罩内氧气含量。
计划2：将项目与普通土壤放置于80%氧气环境下1小时，完成后放置于空气1小时，测定氧气含量区别。
实验现象：实验1现象：发现氧气含量有明显不同，A内氧气含量是B的120%。
实验2现象：发现项目内提取的氧气是普通土壤的531%。
实验结论：神国土壤拥有强大的储氧能力，并且会使光合作用加剧。
“考虑到实验2的结果可能影响实验1的现象，决定优化实验1。”
实验3：
实验计划：将项目与普通土壤置于无氧条件下24小时，将A仙人掌移植到湿润的项目上，基本相同的仙人掌B移植于普通湿润土壤上，并将A、B整体置于有普通空气的玻璃罩中，A、B放置在阳光下1小时，保持适宜温度，测定玻璃罩内氧气含量。
实验现象：发现氧气含量有明显不同，A内氧气含量是B的117%。
实验结论：神国土壤拥有高于普通土壤5.31倍的储氧能力，并且会优化光合作用17%。
“考虑到微生物的变量影响，决定进行排除实验。”
实验4：计划1：对项目与普通土壤使用高压蒸汽灭菌法，将A仙人掌移植到湿润的项目上，基本相同的仙人掌B移植于普通湿润土壤上，并将A、B整体置于玻璃罩中，A、B放置在阳光下1小时，保持适宜温度，测定玻璃罩内氧气含量。
计划2：对项目与普通土壤使用高压蒸汽灭菌法，将项目与普通土壤放置于80%氧气环境下1小时，完成后放置于空气1小时，测定氧气含量区别。
实验现象：实验1现象：未发现氧气含量有明显不同，A内氧气含量与B的大致相同。
实验2现象：发现项目内提取的氧气是普通土壤的381%。
实验结论：神国土壤拥有强大的储氧能力，并且其中微生物会使光合作用加剧。
“考虑到微生物原因，决定进行土壤内微生物切片。”
实验5：进行项目玻片制取。
实验计划：制取项目玻片，并在显微镜下观察。
实验现象：未发现任何微生物。
实验结论：该种微生物在光学显微镜下无法找到。
【作者：21-t-4-75】
实验目的：研究其土壤使神国充斥氧气的关系。
实验要求：实验项目无高度破坏性，要求遵循基本协议。
实验材料：两颗健康的仙人掌，两个玻璃罩，碱石灰一瓶。
实验假设：假设1：项目会使植物光合作用加剧。
假设2：项目具有吸附氧气分子的能力。
实验计划：计划1：将A仙人掌移植到湿润的项目上，基本相同的仙人掌B移植于普通湿润土壤上，并将A、B整体置于玻璃罩中，A、B放置在阳光下1小时，保持适宜温度，测定玻璃罩内氧气含量。
计划2：将项目与普通土壤放置于80%氧气环境下1小时，完成后放置于空气1小时，测定氧气含量区别。
实验现象：实验1现象：发现氧气含量有明显不同，A内氧气含量是B的120%。
实验2现象：发现项目内提取的氧气是普通土壤的531%。
实验结论：神国土壤拥有强大的储氧能力，并且会使光合作用加剧。
“考虑到实验2的结果可能影响实验1的现象，决定优化实验1。”
实验3：
实验计划：将项目与普通土壤置于无氧条件下24小时，将A仙人掌移植到湿润的项目上，基本相同的仙人掌B移植于普通湿润土壤上，并将A、B整体置于有普通空气的玻璃罩中，A、B放置在阳光下1小时，保持适宜温度，测定玻璃罩内氧气含量。
实验现象：发现氧气含量有明显不同，A内氧气含量是B的117%。
实验结论：神国土壤拥有高于普通土壤5.31倍的储氧能力，并且会优化光合作用17%。
“考虑到微生物的变量影响，决定进行排除实验。”
实验4：计划1：对项目与普通土壤使用高压蒸汽灭菌法，将A仙人掌移植到湿润的项目上，基本相同的仙人掌B移植于普通湿润土壤上，并将A、B整体置于玻璃罩中，A、B放置在阳光下1小时，保持适宜温度，测定玻璃罩内氧气含量。
计划2：对项目与普通土壤使用高压蒸汽灭菌法，将项目与普通土壤放置于80%氧气环境下1小时，完成后放置于空气1小时，测定氧气含量区别。
实验现象：实验1现象：未发现氧气含量有明显不同，A内氧气含量与B的大致相同。
实验2现象：发现项目内提取的氧气是普通土壤的381%。
实验结论：神国土壤拥有强大的储氧能力，并且其中微生物会使光合作用加剧。
“考虑到微生物原因，决定进行土壤内微生物切片。”
实验5：进行项目玻片制取。
实验计划：制取项目玻片，并在显微镜下观察。
实验现象：未发现任何微生物。
实验结论：该种微生物在光学显微镜下无法找到。
【作者：21-t-4-75】
