首先，要克服一见陌生试题就紧张的心理，因为情绪一紧张，思路就会受到束缚，严重的甚至晕场，作文就写不好了。对此，可从两方面去设想，以消除紧张心理:从积极方面考虑，考试是一种考验，只有满怀信心、勇往直前的人才能闯过难关，取得胜利。从消极方面看，紧张不但不能解决问题，反而会使自己处境更糟。何况，在试题面前人人平等，你会感到陌生，别人也并不熟悉。此时此刻，谁镇静谁就易操胜券。
其次，要能从陌生中找出熟悉的东西。为什么昵?原来有些考生产生试题“陌生”的感觉，主要是缺乏应考经验，或者是心情紧张没仔细审题。因为作文命题者除了要出新鲜题目外，还有更重要的两条命题原则:一、文体不能超越语文教学大纲规定的记叙文、议论文、说明文、应用文(主要是书信)；二、题材不能超越学生的生活实际或其他能够体验到的范围。所以，一个考生，平时只要具备了会写以上四种文体的能力，而生活中又经常注意观察，重视材料积累；尽管试题年年翻新，似乎“陌生”，但只要临场镇静，审题仔细，就会在深入思考中发掘出“熟悉”的东西来。
上海有一位高考作文取得高分的学生曾经谈过这样的体会:前两年全国高考作文都写读后感，老师在夏习课上也详细讲解了写读后感的各种方法，他在约半年的时间内看了200多篇文章，写了近100篇读后感。可是走进考场，遇到的作文题目却是《先夭下之忧而忧，后天下之乐而乐》。起先他感到试题“陌生”很慌张，但马上在心里命令自己要“镇静，镇静!”并仔细审题，想着想着他的“思路渐渐打开了”。
首先他回忆起题目这句话是北宋范仲淹的一句名言，于是就立即在草稿上写下“北宋，范仲俺”五个字。接着他又记起这句话是范在《岳阳楼记》中提出的一个重要观点，反映了范的幸福观。于是他又在草稿上写下了:“《岳阳楼记》，范仲淹的幸福观”这时候，他的思路突然活跃起来，眼前象有火花一亮，猛然想到:这次作文虽然不是写读后感，但是“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”是《岳阳楼记》中的名言。写读后感的一种方法就是抓住文章中的名句或一个观点集中谈，深入谈。这次考试虽然没有把《岳阳楼记》全文印出来，但是提出了其中一句，也就是说要集中谈这一句，论述这一个观点。想到这里，他“感到陌生的题目熟悉起来了，知道该怎么落笔了。”于是，他用半个小时在草稿上写出了提纲。提纲写好后，他“心里感到踏实了”，并且预感到自己能够做好。接下来一口气写了一个小时，终于写出了一篇“超水平”的文章，取得了高分。
这个例子充分说明，在试场上，一个考生如果遇到了陌生的试题，只要冷静沉着，就能急中生智，再经过仔细审题、深入思考，便能从陌生的题目中挖掘出熟悉的东西来，要写出好文章也是完全可能的。
其次，要能从陌生中找出熟悉的东西。为什么昵?原来有些考生产生试题“陌生”的感觉，主要是缺乏应考经验，或者是心情紧张没仔细审题。因为作文命题者除了要出新鲜题目外，还有更重要的两条命题原则:一、文体不能超越语文教学大纲规定的记叙文、议论文、说明文、应用文(主要是书信)；二、题材不能超越学生的生活实际或其他能够体验到的范围。所以，一个考生，平时只要具备了会写以上四种文体的能力，而生活中又经常注意观察，重视材料积累；尽管试题年年翻新，似乎“陌生”，但只要临场镇静，审题仔细，就会在深入思考中发掘出“熟悉”的东西来。
上海有一位高考作文取得高分的学生曾经谈过这样的体会:前两年全国高考作文都写读后感，老师在夏习课上也详细讲解了写读后感的各种方法，他在约半年的时间内看了200多篇文章，写了近100篇读后感。可是走进考场，遇到的作文题目却是《先夭下之忧而忧，后天下之乐而乐》。起先他感到试题“陌生”很慌张，但马上在心里命令自己要“镇静，镇静!”并仔细审题，想着想着他的“思路渐渐打开了”。
首先他回忆起题目这句话是北宋范仲淹的一句名言，于是就立即在草稿上写下“北宋，范仲俺”五个字。接着他又记起这句话是范在《岳阳楼记》中提出的一个重要观点，反映了范的幸福观。于是他又在草稿上写下了:“《岳阳楼记》，范仲淹的幸福观”这时候，他的思路突然活跃起来，眼前象有火花一亮，猛然想到:这次作文虽然不是写读后感，但是“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”是《岳阳楼记》中的名言。写读后感的一种方法就是抓住文章中的名句或一个观点集中谈，深入谈。这次考试虽然没有把《岳阳楼记》全文印出来，但是提出了其中一句，也就是说要集中谈这一句，论述这一个观点。想到这里，他“感到陌生的题目熟悉起来了，知道该怎么落笔了。”于是，他用半个小时在草稿上写出了提纲。提纲写好后，他“心里感到踏实了”，并且预感到自己能够做好。接下来一口气写了一个小时，终于写出了一篇“超水平”的文章，取得了高分。
这个例子充分说明，在试场上，一个考生如果遇到了陌生的试题，只要冷静沉着，就能急中生智，再经过仔细审题、深入思考，便能从陌生的题目中挖掘出熟悉的东西来，要写出好文章也是完全可能的。
