可否对职称英语考试“动动刀”?
近日,网友“有事说话”在“天府问计”平台留言,建议改革县级及以下事业单位职称评定“硬门槛”——职称英语考试,迅速引爆网友圈。
网友“有事说话”认为,大部分基层单位和领域没有接触英语的机会,职称英语对这些单位和领域并不实用,且参加考试主要靠“考前突击”,“考完就忘”,耗时耗力。同时,报名费、学习资料费等“考前准备”繁荣了“考试经济”,却加重了基层干部的经济负担。网友呼吁,在高考英语、大学英语四六级等考试纷纷改革的同时,职称英语考试可否也“动动刀”?
针对这一建议,网友“普通职工”表示赞同,并称,加强公职人员外语能力建设还是要从实际出发,区别对待,切勿搞形式主义,不妨改革职称英语考试范围,或调整县级及以下事业单位职称评定条件。网友“双橙”提议采取按需求考试方式,网友“ccyy”则建议职称英语考试实行分级分类管理,在通用标准基础上,各地按管理权限,再对职称英语考试成绩使用办法和有效期作补充规定。
网友“唐郎捕貂”认为职称英语考试并非“一无是处”,主要目的是通过职称评定这个“杠杆”,鼓励基层干部提升英语能力。他建议对部分行业免试职称英语,但增加其他硬性条件以作补充。
近日,网友“有事说话”在“天府问计”平台留言,建议改革县级及以下事业单位职称评定“硬门槛”——职称英语考试,迅速引爆网友圈。
网友“有事说话”认为,大部分基层单位和领域没有接触英语的机会,职称英语对这些单位和领域并不实用,且参加考试主要靠“考前突击”,“考完就忘”,耗时耗力。同时,报名费、学习资料费等“考前准备”繁荣了“考试经济”,却加重了基层干部的经济负担。网友呼吁,在高考英语、大学英语四六级等考试纷纷改革的同时,职称英语考试可否也“动动刀”?
针对这一建议,网友“普通职工”表示赞同,并称,加强公职人员外语能力建设还是要从实际出发,区别对待,切勿搞形式主义,不妨改革职称英语考试范围,或调整县级及以下事业单位职称评定条件。网友“双橙”提议采取按需求考试方式,网友“ccyy”则建议职称英语考试实行分级分类管理,在通用标准基础上,各地按管理权限,再对职称英语考试成绩使用办法和有效期作补充规定。
网友“唐郎捕貂”认为职称英语考试并非“一无是处”,主要目的是通过职称评定这个“杠杆”,鼓励基层干部提升英语能力。他建议对部分行业免试职称英语,但增加其他硬性条件以作补充。