高三历史难学吗?且听上海历史名师家教帮你来解答!
高三文科生历史如何专项培优?历史学科的特点是史论结合,因此历史复习必须把掌握基础知识放在位,在掌握史实基础上思考和回答问题,从而提高学习能力。通过对学生自主学习能力的培养,让学生从不愿学习到自主学习,再到喜欢学习。
如何记忆历史知识?“名师讲历史”认为对于历史基础知识的记忆,有些学生错误地认为只要死记硬背就行,但是碰到新的情境和材料就无从下手,因此强调理解性的记忆。
“名师讲历史”认为要把教材的句号变问号。提高理解能力的有效方法是在掌握历史知识的基础上,对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料多问几个为什么,要将教材中的句号变成问号。
“名师讲历史”认为要寻找知识点的内在联系和规律。平时的复习中要注意掌握历史单元特征和发展趋势,注意各个知识点之间的联系。有些知识点是有一定的规律的。
如何学会获取和运用信息?“名师讲历史”认为首先要学会解读和获取“设问”信息,在这个基础上然后再去解读并获取试题的文字资料、图表、数据、画面、符号等材料或“情境”信息,不要将这个顺序颠倒。其次要进行一番去伪存真、去粗取精的加工才能获取和解读有效信息。再者,要将试题中材料与所学知识建立起正确有效的联系。后,对设问的信息进行解读时,有的可以直接用所学知识回答,有的可以将材料中的信息转化为自己的语言进行表达,还有的则要运用相关的史学观点进行阐释。…………上海历史名师微信:shlsms
高三文科生历史如何专项培优?历史学科的特点是史论结合,因此历史复习必须把掌握基础知识放在位,在掌握史实基础上思考和回答问题,从而提高学习能力。通过对学生自主学习能力的培养,让学生从不愿学习到自主学习,再到喜欢学习。
如何记忆历史知识?“名师讲历史”认为对于历史基础知识的记忆,有些学生错误地认为只要死记硬背就行,但是碰到新的情境和材料就无从下手,因此强调理解性的记忆。
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“名师讲历史”认为要寻找知识点的内在联系和规律。平时的复习中要注意掌握历史单元特征和发展趋势,注意各个知识点之间的联系。有些知识点是有一定的规律的。
如何学会获取和运用信息?“名师讲历史”认为首先要学会解读和获取“设问”信息,在这个基础上然后再去解读并获取试题的文字资料、图表、数据、画面、符号等材料或“情境”信息,不要将这个顺序颠倒。其次要进行一番去伪存真、去粗取精的加工才能获取和解读有效信息。再者,要将试题中材料与所学知识建立起正确有效的联系。后,对设问的信息进行解读时,有的可以直接用所学知识回答,有的可以将材料中的信息转化为自己的语言进行表达,还有的则要运用相关的史学观点进行阐释。…………上海历史名师微信:shlsms