一.读后感
《失乐园》
二.班级阶级论
班级中有阶级，这是不可否认的事实。这个“阶级”不是“阶级斗争”的阶级，但却在班级中实际存在。在这里笔者通过自己的观察思考大致做了一个总结。对中国普通二线城市初高中的阶级分层进行分析...
三.《秒速五厘米》的感悟
高楼与落雨、手机与啤酒，贵树感受到即使他和水野发一千条短信，心的距离也只能靠近一厘米。迷茫中，回忆中，童年走过的铁道旁，熟悉的身影再次与自己擦肩而过。面对着疾驰而过的列车，“等着列电车开过之后就继续向前走吧“他在心里这样坐车决定。毕竟，能和她这样相遇已经是很大的奇迹了....
四.大数据的迷 信
每年美国政 府都在监狱的管理和维护上花费上百亿美元，这招来了社会上的的不少非议，人们唇枪舌战难分难解，但实际上早在1785年英国哲学家杰里米·边沁就提出了一个号称最有效的，最为节省成本和人力的监狱设计方案，这就是鼎鼎大名的“圆形监狱”....
五.聊聊氰 化 物
六月新娘杀人事件、卡拉OK杀人事件、中华街的雨中幻影、杀意源自咖啡之香、回转寿司之谜、好吃得要死的拉面、柯南vs平次东西侦探推理对决......柯南迷对这些标题可能并不陌生。这些案 件常常是柯南蹲在尸体旁，突然灵光一闪，苦杏仁的味道，便断定是氰 化 物中毒。那氰 化 物到底是什么呢？今天我们就来讲讲氰 化 物...

《失乐园》
渡边淳一
一对孤独的男女，在充满虚伪与压抑的社会环境以及早已冷淡的婚姻中，通过爱与性找到了新的生存意义，并为永远占有了这一份“已经孕育着秋日的夏日”而热烈的殉情而死，爱，性，性与爱，性 爱，这就是渡边在这部评价颇高的作品中所讲述的故事。不少的朋友看完这部作品之后都会感到压抑与无力，但笔者却并不这么看，在笔者看灰暗的背景正好将那份没有法律制约，没有伦理限制，没有社会地位压制的两个鲜活的生命反衬的淋漓精致，就像开放在黑白电影中的红玫瑰一般，震撼着人的心灵，通过一次次对性的描写，表现出爱的热烈，而那份为了永远而放弃永远的勇气更是为作品中两个主人公的人生涂抹上了永远无法抹去的浪漫，就像那舞蹈的樱花，凋谢在最艳 丽的时节却将那神秘而短暂的美丽深深的刻入人心。

班级阶〇级的分层
班级内形成的阶〇级，我将它大致分为三大层，为了方便，我在这里借用了《Gj部》中的说法，将阶〇级从高到低分别叫做“一军”“二军”“三军”。每一军中又可以分为很多类形。一军可以分为经济类，干〇部类，社交类，特长类。二军可以分为独生类，普通类，特长类，三军则可分为学习类，社交类，弱势类，独生类。每一层，每一类都有自己的特点。
阶〇级的特点与组成

(叶山隼人，春物中一军的典型代〇表班上现充集〇团的中心，很会调节气氛，典型的老好人。)
一军
经济类：这一类人经济实力不凡，在学〇生群〇体中属于富裕阶层。这些人倒不是有〇意用钱去加强自己与别人的关系，但举手投足间往往能显现出自身对经济地位的肯定，这类人一般只要不是性格恶劣，往往能处在一军地位。
干〇部类：这一类人是指拥有实际权〇利的班干〇部，例如班长。一般班级内的主要班干〇部亲民力都比较高（老〇师钦o定除外）特别是班长，往往能给人很深的记忆。和同学们关系好，且权力比较大的班干〇部，一般为一军。
特长类：这一类人总有过人之处，如擅长体育，或者学习比较优秀，又能与人为善，乐于交际，在一个个小圈子里混的很好，大圈子里也吃得开，所以归为一军。
二军
普通类：这是大多数人的形态，学习一般，长处也许会有，但也并不十分突出，与小圈子里的人关系很好但与其他人关系一般，这些人是二军的主力军。

（比企谷，独生类的代〇表，性格孤僻而敏锐）
独生类：这是奇怪的一类人，他们可能成绩极佳，或有一技之长，但他们却远离人群，不被人厌恶也不被人喜欢，偶尔会制〇造一些事〇件，刷一下存在感，因此稳坐二军。（打字菌：…这...）
（ps：二军中还有一类，特长类，这一类本为三军但因为一技之长而地位上升，升入二军）
三军
学习类：学习极差与别人关系不好，处于三军是必然。
社交类：完全不懂得人际交往，好心办坏事，不十分招人待见，处于三军。
弱势类：力量薄弱，不善言语，处于三军，而且这类人往往有家庭弱势的情况。
独生类：不与人来往，性格也不好，时常被人厌恶，处于三军。
三军总论：三军之间没有绝对分层，而是相对存在的，很多时候每一类型也有交叉，从人际的角度来说，一军最受欢迎，二军次之，三军则受人厌恶。
阶〇级的评判与标准
阶〇级的评判标准与特点相同，但又更加复杂，除了特点中所述以外有以下6条：
1.若在一层内特征类型交叉则本层特征更明确。
2.若不同层内的特征交叉，则靠近特征更明确的一层。
3.评价阶〇级中受欢迎程度占最高优先级。
4.评价标准与本校水平有关，学校越好，学习成绩优先度越高。学校越差，则学〇生在社〇会交往中越游刃有余层级越高。
5.地区经济越发达，经济因素占比重越低。
6.在校内受欢迎程度越高，在班内也越高，而班内的情况对班外则影响相对较小。
阶〇级是相对的不是绝对的，对一个班级内的阶〇级进行分析最好有一个标准，一两个人最好，分别定位一军，二军，以此类推判断全班。阶〇级不是一尘不变的，一个人的阶〇级发生变化很正常，而且一些偶发性现象在短期内也会对阶〇级造成影响。不过从长期上看，一个人的阶〇级是相对稳定的。
阶〇级的作用与影响
阶〇级一定程度上维护了班级的稳定与团结，对班级阶〇级进行分析有利于处理好与同学的关系，也有利于班级管理。故此，笔者写下此文，以资借鉴。