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儿子是多动症还是顽皮?

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孩子快满8周岁了,在肚子里的时候就胎动多,出生后睡眠少,一周岁差不多的时候才开始标准的手膝爬,一周二开始独立行走,但是基本上就是以跑代走,吃饭差,睡眠少,顽皮好动!只要醒着没一刻是安生的!唯一省心的就是说话很早,一周二多点就会背唐诗了!上幼儿园时不午睡,上课不听课,但是老师反应他问题还是能答上来!到小学前我们一直没正视这些问题,一年级的时候刚开始上课下位出教室玩,这个可能是幼儿园比较放松不知道上课不能随便走动,后来也没有下位过,但是上课会动不动站起来,他说自己控制不住,还晃凳子能把自己晃摔倒,上课整个状态很放松趴着脚翘起来都有,注意力不集中,老师把他单独放讲台桌边上方便管理,虽然他这样的学习态度,平时作业拖拉,但是出乎我和老师意料的是他的成绩一直不错,期末考试甚至能考到第二名,四个学期下来成绩一直名列前茅!二年级比一年级相比有进步,上课偶尔还会站起来,老师反应自习课比较明显,会自言自语唱唱歌什么的!但是总体纪律还是进步了,孩子比同龄人显得幼稚,性格很开朗,自来熟,有想法就一定要表达出来才行,有一次在上课他跟老师说,老师我有话要跟***讲,然后他就大声的回头跟那个孩子说话,跟课堂内容无关!老师估计当时就无语了!我一直怀疑孩子是不是多动症,孩子他爸说他只是比较调皮,说我有病想太多了!目前看孩子像多动症的方面挺多,吃饭坐不住,喜欢晃凳子,看电视也是上蹿下跳,有时自言自语,自己想表达的时候喜欢打断我们说话。唯一能安慰我的就是他安静看书的时候,尤其碰到自己喜欢的书能专注地看上很久,当然也没有像别人那样一上午一天都在看书这样子,一个小时能坚持下来,还有一点孩子虽然顽皮但是不会欺负别的孩子人缘很好,和同学小伙伴的关系一直很好!所以到现在我也迷惑孩子到底是多动还是多动症?说那么多也是想到什么说什么,可能比较乱,恳请吧里的前辈们给点意见!


IP属地:浙江来自iPhone客户端1楼2016-07-27 11:16回复
    人呢?


    IP属地:浙江来自iPhone客户端2楼2016-07-27 18:44
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      你儿子的情况和我儿子很像,我们一年级,成绩也不错,但纪律不行,老师各种告状,注意力不集中,做事拖拉,我觉得是多动症,暑假正在纠正,跳绳,爬行,好多种办法一起用,希望会收到效果。


      来自Android客户端3楼2016-07-27 23:06
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        我们暑假一天要做好多项内容,上午一周都有各种课,回来后爬行,跳绳,练琴,作业,练字,舒尔特,口算,阅读,有时还读英语,差不多每天都能完成,就是得一直催,没自觉性,练习了一段效果还是有的,口算没放假时32道题8分钟,一直跑神,现在60题,3分钟以内完成


        来自Android客户端4楼2016-07-28 19:41
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          我这几天实行了新的方法,因为以前都是一直催啊,吵啊,搞得全家都很焦虑,前几天我告诉他说,以后让他自己管理自己,我不管了,也不吵他了,结果出乎意料,他居然自己做什么都很自觉,最不愿做的爬行都是自愿做,其他那么多项目也是自己都做完了,没有拖拉,语文作业的字迹也工整多了,儿子自己还不乐意呢,说我不管他了,也不知他这种自觉性能持续多久,有待观察


          来自Android客户端5楼2016-07-28 20:09
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            回复 tll0576 :理解你的感受,我也是被他的拖拉不配合折磨到崩溃,打骂也无济于事,又不想孩子这么小吃药,只能家长辛苦些了,帮助他各种训练,其实孩子也很辛苦的,要练很多其他孩子不用练的项目,抵触也是难免的,耐心和坚持吧,会看到效果的,我家的口算和舒尔特最近提高很多,25格最快到30秒内了,一般都在40秒内完成,算是及格了,口算刚开始特不乐意做,现在成绩逐渐提高,自己也有乐趣了,主动让我给他计时


            来自Android客户端6楼2016-07-28 23:20
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              舒尔特方格他状态好的时候能到十几秒 状态不好能到40多秒 一般维持在二三十秒 比刚开始的时候进步多了 但是他现在越来越不愿意练 有时候我稍微妥协一下让他放松一晚上不练 他就得寸进尺 接下来的几天都想着不练 看着他消极的样子真的有恨铁不成钢的心态 做什么都是懒懒散散 缺乏上进心 自控力又极差 有时候耐心一点点被他磨光 想不发火都难 有这样的孩子是我们人生中的考验吧


              IP属地:浙江来自iPhone客户端7楼2016-07-29 02:59
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                我家孩子也是一样的,执行力差,催他跟没听见一样,我也是经常让他气到失控,家里气氛很紧张。我感觉这样的孩子还是不能放松对他们的要求,全是靠家长的引导


                来自Android客户端8楼2016-07-29 12:14
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                  你这个情况我的孩子也有过,经常上课开小差也不怎么爱听课但是考试的适时候也能通过,但我觉得这也不是长期的办法,之前我在微博上面看到一个多动症的标语,我看到一个医生的微信号renai1963,问过那医生之后才带孩子去看结果真的看好了我孩子,现在的心情也没以前那样忧郁


                  9楼2016-07-30 17:18
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                    孩子调皮吧


                    来自Android客户端10楼2016-07-31 12:45
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                      如今的孩子都很聪明,这取决于出生前后大脑都通过感官接受了丰富的外界信息大脑通过记忆这些外界信息而生成了更多的大脑神经网络,这样会让孩子接受外界信息的时候反应更快,更聪明伶俐,记忆力会更好,思维也会更活跃,如果家长培养孩子的知识跟不上,就会难以驾驭这样聪明的孩子,当家长对孩子束手无策的时候,也就会心生不安,也就容易怀疑孩子是病,根据孩子活泼好动的特征,就会联想好动是不是病,加上网上流传这个类似“三人成虎”假说的“多动症”,家长就会很容易怀疑孩子是多动症了,家长的这样行为,是在扼杀孩子聪明伶俐的天性,再碰到不懂孩子的庸医,就真的把孩子毁了。
                      所以,强烈呼吁家长,要多多学习养育孩子方面的知识,提高自己的培养孩子能力,珍惜自己孩子的聪明伶俐,把孩子顺利的培养成人才。


                      IP属地:河北来自手机贴吧11楼2016-07-31 17:20
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                        @tll0576 我觉得作为家长对病症的认识越深刻才能做到心里有底也知道怎么为孩子调理,你可以搜微信公众号:多动症。里面对病症有详细的描述,可以去看一下。


                        12楼2016-08-02 13:40
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                          孩子写作业依然是拖拉,说明尹建莉的书你还没有很好的理解,有个性格急的家长常常催促孩子做事,孩子才会做事拖拉,由于家长常直接管孩子,孩子的自制力就会下降,所以,对于管孩子,要少管会管,发挥孩子的自制力,孩子的自觉性才会得到很好的成长。


                          IP属地:河北来自手机贴吧14楼2016-08-03 17:20
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                            绝大多数所谓的“多动症”孩子都是家长限制孩子活动,导致孩子玩耍不足,而孩子就会继续来完成早期玩耍这一未完成的功课而形成注意力集中能力不足的“多动症”,再加上在学习方面常常不信任孩子,常监视和强迫孩子学习,致使孩子在学习活动中没心情学习而三心二意。家长有不善于反思自己,盲目的与多动症症状对号入座,感觉类似多动症了就带孩子看病,遇到不负责任的医生,丝毫不考虑家长对待孩子的方法与孩子状态的关系,就判断孩子是“多动症”,就是这样所谓的“多动症”孩子就诞生了。


                            IP属地:河北来自手机贴吧15楼2016-08-03 20:09
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                              我觉得每个孩子的先天气质不一样 教育专家的理念是很好 但是有时候太理想化 在现实中很多问题并没有那么简单 上一年级的时候孩子写作业 我在边上看书 希望给他营造一个好的学习环境 借此给他培养好的学习习惯 说实话我花在孩子身上的心思挺多 可能力没用到点子上 总觉得效果不明显 二年级我想让他慢慢脱离我的陪伴 独立写作业 所以一般都是他自己一个人在自己房间里写 我干自己的事 偶尔提醒他一下 结果和一年级是差不多 拖拉依旧 显然我的陪伴与否督促与否对他的影响不大 所以我已经找不到方法来引导他 写作业拖拉我观察下来的主要原因是有什么玩什么 铅笔橡皮甚至手指甲都能咬上半天 给他限定完成时间 不然不能再写或者受点其他惩罚 哪怕这样他也经常做不到 所以在学校里也是屡罚屡犯屡犯屡罚 一直重复 我和老师约定好 孩子有点进步就及时表扬和鼓励 依然是收效甚微 已经是油盐不进状态了 纵然他自己想成为好学生好孩子 但是在他败在了差强人意的自控力前 就像老师说的 他有一颗上进的心 但是努力程度专注程度都远远不够 孩子 我该拿你怎么办?


                              IP属地:浙江来自iPhone客户端16楼2016-08-03 20:54
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