专题简介
小朋友,你上学之前,爸爸妈妈一定教你数过数,如:数苹果、数糖果、数手指头、数小棒等等。我们在数物体个数时,要从1开始数,1、2、3、4、5、6、7、8、9每个物体都要数到,既不能重复也不能遗漏。最后一个物体所对应得数,就是物体的个数。
通过数物体的个数、根据给出的数字画图形、按顺序数数等练习,我们能感觉到数在生活中是无处不在的,也能体会到数数
的一些乐趣。1、2、3、4、5、6、7、8、9 这些数,不仅可以按照顺序一个一个地数,还可以从小到大几个几个地数。只要小朋友多观察,勤动脑,就一定能发现许多有趣的数学问题。
王牌例题①
你能数出下面的物体各是多少吗?
( ) ( ) ( ) ( )
[思路导航]数物体时,小朋友要按一定的顺序数,从左往右、从上玩下、从前往后都可以。一个一个地数,一边数一边在数过的物体上做个记号。要注意每个物体都要数到,并且只数一次。数到最后一个物体时所对应的那个数,就是物体的个数。
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小朋友,你上学之前,爸爸妈妈一定教你数过数,如:数苹果、数糖果、数手指头、数小棒等等。我们在数物体个数时,要从1开始数,1、2、3、4、5、6、7、8、9每个物体都要数到,既不能重复也不能遗漏。最后一个物体所对应得数,就是物体的个数。
通过数物体的个数、根据给出的数字画图形、按顺序数数等练习,我们能感觉到数在生活中是无处不在的,也能体会到数数
的一些乐趣。1、2、3、4、5、6、7、8、9 这些数,不仅可以按照顺序一个一个地数,还可以从小到大几个几个地数。只要小朋友多观察,勤动脑,就一定能发现许多有趣的数学问题。
王牌例题①
你能数出下面的物体各是多少吗?
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[思路导航]数物体时,小朋友要按一定的顺序数,从左往右、从上玩下、从前往后都可以。一个一个地数,一边数一边在数过的物体上做个记号。要注意每个物体都要数到,并且只数一次。数到最后一个物体时所对应的那个数,就是物体的个数。
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