我也想学历史

喜欢就去

加油

恩，努力最好是考个历史的研究生，不然双学位，恩，恩，

双学位虽然找工作不太认可 但是跨专业考研可以的 兴趣最重要

可以的，我大体院的妹纸，加油

报双学位需慎重，兴趣最重要，因为到了后来你会发现坚持下来不容易，很多人都会中途放弃

不要怂，直接报

好腻害呀

我也很喜欢历史，能够认识你吗

就是有点累 基本天天是课 不过兴趣最重要

以前不招双学位，15级历史系招收了大概十几个双学位学生，系里老师比较高兴。
然后打算要扩招。
然后在阳逻开设了《历史学导论》，做宣传。
楼主喜欢历史，其实喜欢历史的人超级多。
不过，想和楼主说明白的是，“历史”和“历史学”还是有一点区别的。

做出选择之前要明白为了什么。
有人一开始不喜欢学历史，忙里忙外做媒体，但是几年后发现自己想去当历史老师教历史。
有人一开始喜欢历史，但是今年后发现自己就是喜欢帝王将相事，几年里毫无长进。
建议楼主看一看历史系的课表，旧书店里也会有历史系的《中国古代史》、《世界史》、《西方史学史》之类的教材，可以翻一翻。
我可以告诉楼主的是，历史系可以给你什么。
湖大历史系，全国排位赛里，段位一般，也不知道今年学科评估是进还是退。
现在的老师里，有先秦秦汉史两位，魏晋南北朝史两位，宋史一位，历史文献学两位，近代史三位，罗马史一位，英国中世纪史一位，法国及基督教史一位，日本史一位，近现代国际关系史一位（主要关注不结盟运动），拉丁美洲史一位。
人总是会对某一个方面感兴趣，不会专注的人是笨蛋，想要读二十四史的人是吹牛B，无聊。
系里的部分老师对学生非常上心，部分老师不太上心，因为他们有自己的研究，再加上现在学生都比较闷。
在念历史系之前，我也不过是一个知道一些历史名词的人罢了，对于史学家、史学界了解十分贫乏。但是，在几年里有了自己关心的领域，有了自己关注的课题，有了自己敬爱的史学前辈，这是让人感到满足的事情。
当然，历史系平时都在干什么呢？
玩，可劲的玩。玩，大概是每个专业的常景。
但是有的人会选择去进行阅读。我只告诫一句，历史系，不读书不读论文，和其他专业没有区别。如果不愿意读书和读论文，那么来到这个系是比较浪费时间精力的，因为阅读和写作会花费你很多的时间。
这些花费是不是值得的呢？
对于愿意付出的人而言是值得的，他可以获得两方面的长进，一是说话，二是写作。湖大历史系是师范专业（目前。未来要开设新方向），所培养的能力就是讲课和写作。我们能够参加的活动不算多，有师范生授课比赛，从班到国五级比赛。我就是五级大满贯。
讲好中学历史课一点也不简单，他需要你在授课时调动你的知识储备，在课程主干之外添加必要的补充知识或历史故事，以丰富你的授课。高中学生很好玩，他们特别喜欢听历史故事，但是你在调动他们兴趣的同时还是不能放弃主干知识。补充知识从哪里来？自然是平时的积累。积累的不仅仅是上下五千年，还得有史学研究的新进展，毕竟高中历史教材是比较旧的。所以应了上面的话，不读书不读论文就不需要读历史系。我二年级三年级非常喜欢到宿舍二楼的小卖部买东西吃，我注意到体育学院学生的书架上总是空空如也，除了几册教材一无所有。楼主，无论自己学不学历史，给自己定个小目标吧，没事去总馆八楼或人文图书馆转转，大学毕业前读两百本历史书。
除了授课能力（演讲能力）之外，还有就是写作能力。我一直觉得历史系出身不能只会写史学论文，别人都不想看，至少要把受众稍稍扩大。这个事情见仁见智，我正在努力，识图把一些学术的东西大众化，无论是知乎还是某某晚报。
这两种能力大概是历史系所试图培养的核心技能。遗憾的是，很多人对此不以为然。要想进这个坑，就要想清楚自己想为此付出多少，是满足自己的爱好，还是想有所收获？是想多知道一些历史名词，还是想摸到历史学的门径，享受一点点治学的乐趣？
其实上面这些都是我在瞎扯。
在我的老师、同学的努力之下，我们有了自己的史学社团（湖大史学研究社），史学刊物《史学天地》，历史文化节，还有诸多正在开展的历史课题（譬如武汉近现代苏式建筑调查，湖大校史及历史系演变史，汉口租借群遗迹调查，武汉近代名人故居调查）。
湖大并不是一个文史氛围浓厚的学校，我们正在尽自己所能做出一点点的改变。即便不能够改变什么，或许也可以使自己的大学时光被有价值的事情占据，让学弟学妹从各种活动里有所收获。如此，我们，即将退出湖大历史系的人们，也非常满足了。
抓住青春的小尾巴，做自己！