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第二集小析以及一些碎碎念重发--之前没注意到有些小伙伴看不懂

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第二集节奏依然把握地很准。一开始安昙通宵奋战,凸显出他很努力和小说对他的重要性。但是当他吃早饭时那沉重的表情,还有他那句「人不会被别人影响」还是让观众觉得其实创作进入了死胡同(但不算很明显),拒绝父母去看他运动会是接下来伏笔,父亲那段话则是主题。场景切到体育场,同学们高涨的情绪和安昙也行成鲜明对比,然后他的好基友还问他小说的情况,并表示要看一下,被安昙轻描淡写地拒绝还抱怨一下(这里很重要,暗示安昙还是相当抑郁的心情)。比良和小茜那种关系表现也让安昙倍感不舒服,毕竟后来跑步比赛还输给了比良,此时大概安昙已经陷入放弃治疗的状态了吧。而小茜虽然状态很好,但她和父母的谈话也透露出她的紧张,运动会一开始她其实也在捏她的小红薯。突然的意外(老天在帮安昙),小茜丢失了小红薯,开始魂不守舍(藉物比赛物品准备都抛在脑后了),幸好安昙解围。后来更是在压轴的接力赛上失误。比赛结束后,比良的安慰并没有起本质作用,小茜听到别人讨论她杰邦失误立即心情就低落了。这时安昙实时出现把小红薯交给小茜,她立即颜笑顿开,一下子吐露自己心声,而且这一段的男主主角间正反打很流畅,演技作画勉强(哭)。然后之后回家,这两个人竟然继续给糖(事实上也表示他们关系更进一步了),男主继续兴奋打灯(这和上一集是一种重复)。而且这件事让男主重拾活力,毕竟他通过影响他人改变自己,还找人修改小说,最后那句话也照应主题。其实这个「影响」,正是一种青春(老子青春呢?)
其实还想说说镜头,但是…………没那么多时间。顺便说一下,动画色调其实很暖,虽然很符合作品气氛,但是有时给人过度的感觉(光影也是),但学校是真正认真设计过了。这一集的叙事风格其实和上一集很像,都是缓慢而又细致地推进,比如说上一集安昙为了接近小茜,还去专门找书看。家庭餐厅那一段的镜头很多是他们两人的正反打,还有镜头也尽量使两人同时出现,表现出他们坐立不安的氛围(也为后面他们想尽量要突破这种局面作一种交代)。后来在仓库那一段,不知道是不是演出岩崎的还是岸诚二的主意,竟然利用仓库的灰尘散射现象营造出浪漫气氛,认真看会发现有漂浮的光点…………

四月还有不少有潜力的番,比如说老漫画改编的【怪怪守护神】,战斗场面某些部分不需要用拍二(我猜的),他都用了,可见良心。而且结合当下萌系又保持旧时原作氛围实属难得
还有末日时做什么,一首【斯卡堡集市】吓死人—听说意象很符合,原曲歌词我专门看了,核心是古老的记忆和感情,有兴趣可以看看歌词和原作体会两者关系。还有一般动画极少出现的全景pov摇镜也用上了,可见演出是有想法的呢。虽然已经知道剧情会很虐心,估计也会追下去呢…………


IP属地:美国1楼2017-04-15 20:22回复
    拒绝父母不是伏笔,而是展示安昙被动的态度


    IP属地:美国来自Android客户端3楼2017-04-16 04:28
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      还有就是安昙的核心矛盾是其被动态度,修正一下。后来主动帮助小茜后两人关系又进一步,才有后来安昙主动去找店主修改小说行为,最后还留一句话明显说明安昙已经从被动走向主动,矛盾解决


      IP属地:美国4楼2017-04-16 04:32
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        米德塞克斯大学的?


        IP属地:广东来自Android客户端5楼2017-04-16 05:22
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          怎么又发了


          IP属地:湖北来自iPhone客户端6楼2017-04-16 11:36
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