“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”这句话给我深刻的启迪，多年的教学中，我发现很多同学读的书不少，成绩优秀，但在日常生活中却不会使用。记得上中学时，学校时不时断电，这时候，能给我们希望的往往是班里那些学习成绩不怎么好但动手能力很强的同学，他们排查线路，检查开关，能迅速的找出断电的原因将“光明”带来，那些平时物理成绩优秀，“焦耳欧姆”说起来头头是道的优秀生，面对停电却不知所措，平常学的电路知识根本发挥不出来，他们的知识，仅仅停留在课本上。这不由的引起我们的深思，怎样才能让学生“学以致用”？