孩子学习成绩提不上去啊?
快乐魔方作文答疑:家长您好:首先,学习成绩的提高需要时间,这是一个积累量变产生质变的过程。并非是每天孩子看了书、做了题,第二天在成绩上就会发生变化。举个例子,要做出一道应用题先要把题意分析明白,然后 要找出已知条件和未知条件,接下来要列算式,在然要计算出结果,最后还要答题。只要其中一个环节不会做或者做不对,这道题就可能拿不到分。 经过一段时间学习, 孩子具备了某些能力但是还有所欠缺, 在成绩上可能就会没有体现。
用上面的例子说,即便前面所有步骤都做到了只是算错了结果,同样没有成绩。其次,成绩提高需要恰当方法,恰当方法需要时间掌握熟练。当孩子接受某种新的方法并努力尝 试时,最初可能因为不适应而手忙脚乱。老师与学生需要磨合,学生与学习方法同样需要磨合。只要确定方法是适当的,经过磨合期便会有所成效。 最后,成绩提高也有“显性”与“隐性”的区别。孩子从 “分析错”到“分析对”是显性的提高,从“不分析”到“分析,但是错了”就是“隐性”提高。在孩 子努力提高成绩的过程中,需要老师、家长的鼓励与帮助,鼓励他不要隐藏、逃避学习中暂时存在的困难,帮助他积极面对、战胜这些困难。让他相信他能够成为学习中的强者,他才会逐渐成为真正的学习 中的强者。
快乐魔方作文答疑:家长您好:首先,学习成绩的提高需要时间,这是一个积累量变产生质变的过程。并非是每天孩子看了书、做了题,第二天在成绩上就会发生变化。举个例子,要做出一道应用题先要把题意分析明白,然后 要找出已知条件和未知条件,接下来要列算式,在然要计算出结果,最后还要答题。只要其中一个环节不会做或者做不对,这道题就可能拿不到分。 经过一段时间学习, 孩子具备了某些能力但是还有所欠缺, 在成绩上可能就会没有体现。
用上面的例子说,即便前面所有步骤都做到了只是算错了结果,同样没有成绩。其次,成绩提高需要恰当方法,恰当方法需要时间掌握熟练。当孩子接受某种新的方法并努力尝 试时,最初可能因为不适应而手忙脚乱。老师与学生需要磨合,学生与学习方法同样需要磨合。只要确定方法是适当的,经过磨合期便会有所成效。 最后,成绩提高也有“显性”与“隐性”的区别。孩子从 “分析错”到“分析对”是显性的提高,从“不分析”到“分析,但是错了”就是“隐性”提高。在孩 子努力提高成绩的过程中,需要老师、家长的鼓励与帮助,鼓励他不要隐藏、逃避学习中暂时存在的困难,帮助他积极面对、战胜这些困难。让他相信他能够成为学习中的强者,他才会逐渐成为真正的学习 中的强者。