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我还是想更一个杰裘的老师梗
注意事项
物理老师杰X化学老师裘
杰裘同居设定
OK的话往下看↓
“……所以说，裘克老师今天不来上课了？”课堂上，男生们朝杰克询问道。
“May be？”杰克微挑起一边的眉毛，耐心地向他们的学生解释道，“最近毕竟是疾病多发期，你们的大忙人裘克老师也没能幸免于难——他感冒了，最近需要休息。”
“咦——”班上的女生发出担心的嘘声。
“既然这么担心裘克老师，你们还不如好好表现。他病好了回来以后，看见你们这么有精神他也会变得更有活力的——啊对了，你们这些家伙怎么这么关心他，我都要吃醋了。”杰克打趣道，“言归正传，我刚才讲到哪里了来着？……”
——
关于“物理老师与化学老师一定有什么不可告人的秘♂密”这件传闻，已经蔓延至整个班级——甚至在全校范围内以某种x＞0的二次函数的速度传播着。
当有些碎嘴的男生上课拿这件事开玩笑时，两位老师的反应截然不同。
裘克一脸无奈地拍桌，说这都是些子虚乌有的事情，并结合生物不厌其烦地解释了一遍又一遍关于男男结合的各种不可能性，最后的结果可想而知相当凄惨，硬是被全班同学以“真爱论”压了下去。
而杰克则是微微一笑地开玩笑道：“啊对呀我就是和裘克有关系呢，怎么，你们难不成还有什么意见？”
“yooooooooo”台下的起哄声此起彼伏。
如果此时裘克也在场，他便会扬起“和善”的微笑走过去狠踩某凑不要脸的人一脚，并“亲切而友善”地警告他的学生们不要听这个人模狗样的家伙胡扯。
“哇裘克你超无情啦——我们关系那么好你竟然踩我——”
“闭嘴啊可恶！”
当然，每逢这种时刻，他们的对话都会被班级里铺天盖地的起哄声淹没。
——
“今天学生们有不听话吗？”裘克躺在床上问，语气略带沙哑。
“没有啦，你给我好好闭上眼睛休息。”杰克摁亮台灯整理课件，裘克则揉了揉眼睛。
“真是没有想到我也感冒了，这下可难办了啊……那么多课程还没完结，时间还那么紧张……”
裘克伸手把床头翻阅过无数遍的课件拿了过来，想想自己缺课的几天给几个班课程进度带来的种种影响就觉得头疼。
一只修长的手伸过来夺走了裘克手里的文件：“我觉得你该睡觉了，周可儿。”
“喂喂，可我一般是十一点睡觉！就算是生病，让我突然早一个半小时睡觉也是一种煎熬啊。”裘克争抢不得，便露出半月眼(柯南：你抢我专利信不信我去你家拍一集！)边拉拉从身上滑落的被子，一副据理力争的模样。
“啧。”
杰克光明正大地把闹钟拿走，当着某病号的面拨动指针，最后把指着［11:01］的闹钟摆在他面前。
“这不就十一点了吗。”
“……”
裘克深吸一口气想使自己冷静下来。
继杰克在全班同学之前胡扯后，裘克再次被此人的厚颜无耻震惊了。
——
杰克老师今天也很有活力呢。
但总觉得缺了点什么。
九年一班的学生们这么想着。
“从今天开始我们要学习「电」，也是整个初三的重难点——”杰克把课本潇洒地往讲桌上一拍，拿起笔转身写着知识点。
而那群初三的小崽子们把书往眼前一横，搁底下就开始窃窃私语，毫无中考的紧张样儿。
“裘克老师怎么还没来？化学的进度已经比其他班慢两个课时了！”
“可拉倒吧，你以为我不知道你就是想看两位老师打情骂俏？上了初中就没见过你学习那么积极过……”
“那我可棒。说好的看破不说破呢？”
“唉，感觉裘克老师不在简直度日如年，好怀念天天‘yoooo’的日子啊……”
“你们可真无聊，天天猜测那两个老师的关系干什么？这还用推测吗！明明就是你们想的那样！「滑稽脸」”
“腐女真可怕……虽然我也。”
杰克突然回头猛敲讲桌，吓得某些心思散漫的学生身体一颤：“喂我说啊，你们这群小崽子在下面乱嘀咕什么呢！你以为我看不见你们吗？”
“可是老师，根据物理光学你本来就看不见我们在说话啊。”
“为什么，奈凛？”
奈凛一脸理所当然不知是真傻还是假傻：“光沿直线传播嘛！”
“噗嗤……”有人在下面偷偷地笑。
“好啊你们这群小鬼还挺聪明嘛。”杰克也给气笑了，“奈凛？……你给我起来重复一遍这节课讲了什么。”
奈凛仍然挂着笑容，在全班幸灾乐祸的眼神下站了起来：“讲了同种电荷和异种电荷。”不愧是学霸。
“行了你坐下。”杰克就这样让奈凛坐下了。
在全班的哄堂大笑中，杰克不动如山面带微笑仿佛被歪风邪气吹得拼命摆动的老树：“嗯，老师好像已经知道你们在说什么了。奈凛同学，为了奖励你不惜生命给老师提供如此宝贵的材料，下课请来老师办公室吃巧克力。”
“不用了老师，下课我要去找我哥哥和嫂子的。”奈凛笑了笑。
同学们笑得歪七扭八，整个班级成了欢乐的海洋。
可杰克却若有所思，然后提笔又在黑板上开始书写：“既然说到摩擦起电的本质是电子的转移，那就顺便来讲讲电荷是如何转移的吧……”
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当裘克把一摞书放在讲桌上时，台下爆发出雷鸣般的掌声。
裘克被聒得耳朵疼：“老师现在病还没好全，又拖了那么多节课。这节课你们表现

这里新人，力顶楼楼

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当裘克把一摞书放在讲桌上时，台下爆发出雷鸣般的掌声。
裘克被聒得耳朵疼：“老师现在病还没好全，又拖了那么多节课。这节课你们表现好点——至少衷心地希望你们这节课能小点儿声……”
“……”
“电子的得失规律……”裘克用手背抵着嘴唇小小地咳了两声，“……这一节是你们化学接触的第二个重难点，比较重要，一定要好好记得。”
“学完这节紧接着就要学下一章，拖的课程实在太多了不能不赶时间了。有不会的一定要自己好好回去想想。”
“我们现在就学下一章……”他拖着沙哑的声音说着。
——
为了巩固与检查作业完成情况，裘克老师决定把一些人的作业收上来批改。
当他坐在讲台上改作业时，四下一片寂静，底下的学生们埋头写题，空气里静得只能听见笔尖与纸摩擦的沙沙声。这时，裘克突然抬头问了一句：“你们是不是有人抄答案了？”
咦？
好不容易从枯燥无味的方程式中脱出身来的学生们，面面相觑不知所以然。
“不然这节我讲得那么快，你们正确率还能这么高？”裘克一只手有一下没一下地敲着桌面，另一只手按着太阳穴，忍不住露出半月眼(柯南：你又抢我专利！)，“我不记得我的学生们脑子这么好使的。”
出乎他意料的，同学们的脸上露出了了然的微笑。
“其实裘克老师，我们已经学完一遍了喔。”
“……诶？”
“是的是的！我们其实都会了！”
“杰克老师那天帮裘克老师您讲了呢！”
“在几天前……”
学生们叽叽喳喳的，个个手舞足蹈。
“等等等等……你们的意思是说，杰克那个家伙他……？”
“是哟。”他们答道。
“而且整整占用了我们五分钟的下课时间唷！整整五分钟！”……
-第一章The end.-

好了，等下周吧

-艾特楼-
林穆白:"理化课堂现在可以艾特人了嘞！本体快过来露个脸！"
裘克:"哦..."
杰克:"需要艾特的小伙伴可以在此楼留名！"

哇

膜拜

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(小声BB)如果有人就更两章，下周就不更了

人在这(๑• . •๑)

第二章.论其他老师怎么治班级的'歪风邪气'
注意事项：
1.依旧是物理老师杰x化学老师裘
2.同体出没，请小心！(裘穆白)
3.人设有点崩掉，慎入！
如果以上没有问题
那么。。GO？↓
"歪风邪气……"穆白焦躁地在讲台上来回踱步，教鞭被她甩在后面与空气碰撞发出嗖嗖的声音，"歪风邪气！"她提高了音量，教鞭被她狠狠地摔在讲台上，发出震耳欲聋的嘭嗙声。
粉笔灰在空中四处飞扬。
学生们吓得一动不动，一个个把头埋得低低的，只有后排的几个倒数"差生"低着头东张西望，眼里闪着不安的光。
穆白鹰一般的眼光环顾四周，教室里鸦雀无声。
"你们作为一名中学生，思想就这么龌龊了吗?猜测同学之间的关系，搞小动作，这下可好——我说你们内心到底多么空虚连老师之间的关系都敢'猜'?!"
台下有同学忍不住发出了嗤嗤的笑声。
"还笑?!"来自穆白的愤怒。
顿时，整个世界都安静了。

沙发(ฅ>ω<*ฅ)

大家中秋快乐呀~\(≧▽≦)/~