我们认为，每天没有及时对孩子的表现欣赏、夸奖、鼓励、榜样的家长，是失职的家长，是不负责任的家长。
希望朋友们做不失职的家长，负责任的家长，好家长。一个好家长、负责任的家长，每天都需要问一下自己：
今天对孩子的智力方面有过欣赏和夸奖吗？
今天对孩子的强者心理素质有过欣赏和夸奖吗？
今天对孩子的道德状况有过欣赏和夸奖吗？
今天对孩子的健康状况有过欣赏和夸奖吗？
今天对孩子的自在状态有过欣赏和夸奖吗？
那么，是不是什么都欣赏，连缺点也一块儿欣赏吗？不对。
欣赏和夸奖是有原则的，欣赏夸奖的原则是两句话：该夸奖的、该欣赏的，要夸奖、要欣赏；不该夸奖的，不该欣赏的，不要欣赏，不要夸奖。
在这两方面家长都可能犯错误。不该欣赏、不该夸奖的，你欣赏、夸奖了，就是鼓励孩子犯错误。
比如说，这孩子浑闹，不讲礼貌，打别的小朋友，如果此时你欣赏、夸奖他：我这孩子特能，隔壁家孩子比他大都打不过他。这叫不该欣赏、不该夸奖的你夸奖了。你的家庭教育就会给孩子带来不良后果。
这种错误我们有的家长在犯。还有一个错误是，该欣赏、该夸奖的你没做。这个错误家长犯的可就太多了。
所以，该夸则夸，该欣赏则欣赏。不该欣赏、不该夸奖的，就不要欣赏，不要夸奖。这是第一个原则。
该夸的夸了，不该夸的也没夸；该欣赏的欣赏了，不该欣赏的也没欣赏；可是，我的孩子现在没有什么可让我欣赏和夸奖的地方怎么办？
我想欣赏他，想夸奖他，可是他最近没有什么特别好的表现怎么办？
不可无缘无故地欣赏孩子和无缘无故地夸奖孩子。但是要找到夸奖、欣赏孩子的理由。这就是一个技术。