一般预习步骤
一读课文,求读准字音,标注拼音,读通顺。二读课文,划词语,初步理解词语。三读课文,初步整体感知内容。四读课文,结合课后或者自己提出疑问,并尝试解决问题。五读课文,对词句理解进行批注。
一二三读课文,适合低年级,一二三四适合中年级,而五步读书法适合高年级。当然,也要结合孩子本身能力和特色进行分层要求。
仔细的家长会发现,会预习的孩子不是在那边大声朗读,就是在那边静静默读,思考问题,或者提笔写点,或标注点什么。
假如,你发现孩子三下五除二搞定了预习,那一定是有问题的。对小学生来说,预习应该在所有的家庭作业的耗时比较多甚至是花费时间最久的。
希望上面的方法,对孩子学好语文有所帮助。
一读课文,求读准字音,标注拼音,读通顺。二读课文,划词语,初步理解词语。三读课文,初步整体感知内容。四读课文,结合课后或者自己提出疑问,并尝试解决问题。五读课文,对词句理解进行批注。
一二三读课文,适合低年级,一二三四适合中年级,而五步读书法适合高年级。当然,也要结合孩子本身能力和特色进行分层要求。
仔细的家长会发现,会预习的孩子不是在那边大声朗读,就是在那边静静默读,思考问题,或者提笔写点,或标注点什么。
假如,你发现孩子三下五除二搞定了预习,那一定是有问题的。对小学生来说,预习应该在所有的家庭作业的耗时比较多甚至是花费时间最久的。
希望上面的方法,对孩子学好语文有所帮助。