随着时代的发展，纸面上的素质教育已经不再能够满足求贤若渴的学子，国家教育部开始大力支持研学，让旅行不仅仅是游山玩水的视觉感受，而是把旅游当做一种载体，在旅行中认识世界、学习知识、放松心情、开阔视野。
精心安排之后，提前给孩子灌输相关历史地理知识，将历史人文和自然景物相结合，赋予每一处自然凤舞身后的文化底蕴，引导孩子去感受这些。无论是漫山遍野的红枫叶，还是波涛汹涌的黄河水，他们都好像是从诗词里、从历史里穿越而来似的。
旅行是一个潜移默化的教育过程，孩子在自然与人文相融合的环境里耳濡目染，久而久之就被寻掏出了高尚优雅的情操。
思贤研学冬夏令营，很注意孩子的体验感，在研学期间的参与感。从线路行程的规划安排，再到出行必备的物品须知，以及在研学营营期间老师对孩子的悉心照顾和关爱，无一不体现着思贤研学冬夏令营的专业与专注。
给孩子一个机会，适当放手，让他们去自由探索与发现，尊重孩子们的天性，让兴趣去引导孩子们步步前行。
这才是研学真正的意义和价值所在。
这也是我们思贤一直在努力做得。（转载）