一、同志家庭的子女，在个人心理发展上会不会有问题?
维吉尼亚大学心理系教授帕德森（Charlotte Patterson）分别于1992年与2013年发表学术论文，回顾自1980年代起的相关文献，发现大部分的研究结果相当一致：同性双亲与异性双亲的子女，在个人心理发展、性别发展、社会关系上，并没有显著差异。该报告中提及的心理发展层面广泛，包括自尊感、自我概念、忧鬱症状、焦虑、道德发展、偏差行为、药毒使用、学校适应、智力等等。（「性别发展」与「社会关系」的讨论留待第二点与第三点）:
事实上，甚至有部分研究显示：同性双亲的子女在某些发展向度上更优于一般家庭的子女。美国全国女同志家庭长期研究（National Longitudinal Lesbian Family Study,NLLFS）就发表过类似的结果。NLLFS从1980年代开始追踪一群女同志家庭的子女发展，是目前在相关议题上最长期、规模最大的研究专案。在研究团队发表的众多论文中，有一篇发表于2010年的研究发现，同志母亲的青少年子女在社会、学校／课业、整体能力上都高于一般父母家庭中的子女，而且较少出现社交问题、常规破坏、攻击性、行为问题 （externalizing problems）。
然而，即便有这样的研究支持，心理学家也不敢根据少数结果，妄下「同性双亲家庭优于异性双亲家庭」的结论。负责任的研究者多半会採用比较保守的说法——同性家庭的子女「至少与异性家庭子女发展适应得一样好」。这种谨慎的态度在讨论有重大影响的社会议题时尤为重要，切忌根据少数个案过度类化，或是引用少数不严谨的文献做出不当结论。这点留待本文第四点讨论。
维吉尼亚大学心理系教授帕德森（Charlotte Patterson）分别于1992年与2013年发表学术论文，回顾自1980年代起的相关文献，发现大部分的研究结果相当一致：同性双亲与异性双亲的子女，在个人心理发展、性别发展、社会关系上，并没有显著差异。该报告中提及的心理发展层面广泛，包括自尊感、自我概念、忧鬱症状、焦虑、道德发展、偏差行为、药毒使用、学校适应、智力等等。（「性别发展」与「社会关系」的讨论留待第二点与第三点）:
事实上，甚至有部分研究显示：同性双亲的子女在某些发展向度上更优于一般家庭的子女。美国全国女同志家庭长期研究（National Longitudinal Lesbian Family Study,NLLFS）就发表过类似的结果。NLLFS从1980年代开始追踪一群女同志家庭的子女发展，是目前在相关议题上最长期、规模最大的研究专案。在研究团队发表的众多论文中，有一篇发表于2010年的研究发现，同志母亲的青少年子女在社会、学校／课业、整体能力上都高于一般父母家庭中的子女，而且较少出现社交问题、常规破坏、攻击性、行为问题 （externalizing problems）。
然而，即便有这样的研究支持，心理学家也不敢根据少数结果，妄下「同性双亲家庭优于异性双亲家庭」的结论。负责任的研究者多半会採用比较保守的说法——同性家庭的子女「至少与异性家庭子女发展适应得一样好」。这种谨慎的态度在讨论有重大影响的社会议题时尤为重要，切忌根据少数个案过度类化，或是引用少数不严谨的文献做出不当结论。这点留待本文第四点讨论。
