今天的重点，并不是具体的某一个玩具，而是给大家分享一个思路。
我们给娃买所有玩具的最终意义，都是希望他在玩耍的过程中获得快乐，以及掌握对应的某种能力。
一个玩具的探索实践越久，孩子越有可能主动的去挖掘游戏的深度，否则，买再多玩具，过了前三分钟的热度后，他也会觉得没意思。
因为他只看到表象，只玩到最浅显的那一层，根本没有去动脑筋思考、去发掘玩法的习惯，也就是缺乏我们常说的，上学后做题非常重要的——“钻研”精神。
但是，最初这种游戏广度和深度的发掘，是需要父母下一点功夫的，越是开放性的玩具，尤其积木、彩泥这类，越是如此，如果没人引导，它们是最容易玩3分钟就被扔到一边的类型，真的好可惜。
所以买来玩具，别急着放弃和换新，玩不出一定的深度，也是对玩具的浪费。
孩子需要的是真正有趣的引导，让他们发现玩耍的乐趣，从而愿意主动使用玩具或参与游戏，今儿主动思考玩出自己的玩法。
当孩子真的能专注于某一些游戏活动时，旨在开发的精细动作、动手能力、专注力都能得以实现。
甚至还会发掘出独辟蹊径解决问题的能力，无限放飞的想象力，以及与父母共处的美好时光。