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《行政人员(秘书、助理)综合技能提升必修班》开班了

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在现代企业面临的竞争日益激烈的今天,企业对行政管理水平要求也越来越高,同时对行政管理人员的专业素质也提出更高的要求,行政管理人员没有受过系统的专业知识和技能的训练,仅凭自我认知是无法站在全局的视野做好行政管理工作的;很多时候想为领导做得更多,却总是被动地顾此失彼完成一些事务性的工作,很难“想领导所想,急领导所急”,成为领导不可或缺的得力助手;经常听到公司领导下属抱怨行政管理工作不到位,而从事行政管理工作的人士,整天忙得晕头转向,却只有苦劳没有功劳,不知如何让行政管理工作变得更有效率,更好地体现自己的职业价值;想快速提升自身的行政管理能力,又苦于没有专项的培训课程;为此,我们特别为存在上述行政管理工作困扰的人士量身定做了本次课程,通过一天的集中训练,全方位提升行政管理工作的认知水平,快速提升行政管理工的各项能力。
课程大纲
第一部分 职业素养篇
一、行政人员(秘书、助理)的职业特性与素养要求
职场职业人准确的自我定位
初级:事务性文员
中级:事务性文员+协助管理
高级:独立管理+事务处理
视频:为什么不提拔我?
视频:穿普拉达的女王
现场演示:“用什么方式说话,永远比说什么更重要”
卓越行政人员的胜任素质
如何提升行政人员(秘书/助理/前台人员的)素质
卓越—优秀与一般的差异——修炼良好心态
职场具备的服务6颗心
积极心(积极心态)
主动心(主动工作意识)
空杯心(挑战自我)
双赢心(与企业双赢)
包容心(换位思考)
自信心(增加专业知识、技能及能力提高)
案例分析:对待岗位的三种不同观点的人,命运怎么就这么不一样呢?
第一种人认为:初级秘书、文员不就是端茶倒水,接听电话,就是个“万金油”角色;第二种认为吃年轻饭,混日子;第三种可是个有心人,知道脚下的路该怎么走,剖析她的成功路是怎么走的。
卓越—优秀与一般的差异——能力训练
自行车模型
岗位能量与能力能量
从优秀到卓越
案例:老板眼中的五星级行政人员
你的机会:一般的事情做到不一般的好,简单的事情做到不简单的好才有机会得到发展
小组讨论:获得员工成长与企业绩效的双赢
你不能再困惑了,结束一直“茫、盲、忙”的状态
视频:同样的事情为什么我就做不好?
案例:为什么有需求,见了你后需求就没有了
二、行政人员(秘书、助理)职场礼仪规范
塑造良好的个人职场形象(你的形象代表的公司而不是你自己)
着装的TOP原则
“拒绝”着装败笔——着装误区
恰当的肢体语言 让自己成为一个有素养的人
案例:为什么不录用我,我错在哪呢?
基本职场礼仪
办公室礼仪
形体仪态的训练
站姿—体态美的起点
坐姿—高雅仪态的展示
走姿—动态美的展示
表情—内心世界的窗口:目光、笑容
现场演示:如何着装让我更优雅和自信
接待礼仪
接待计划如何制定
注意哪些接待细节(内部领导、外部客人)
宴请礼仪
现场演示:有约接待与无约接待的应对方法
电话礼仪与应对技巧
现场演示:如何完成领导交办的电话沟通任务
职业形象塑造,不是您个人的事,常听到这样的话,看到您就看到了您领导的品味。责任重大
从改变自己开始吧!
案例:为什么有需求,见了我后需求就没有了
第二部分 工作技能篇
一、行政人员(秘书、助理)时间管理及工作统筹技巧
时间管理的误区
时间管理的原则
目标管理与80/20法则
缓急轻重的优先管理
个人时间与领导工作时间计划与安排
时间管理小窍门
办公室接待与电话处理
上级的时间管理与安排
上司出差日程管理与工作计划
案例:如何管理上司的时间——帮领导做计划的技巧
——小组讨论:“你一天的工作是怎么安排的?”
如何管理你好你的时间,让自己活出精彩?
案例:从种树任务分析您解决问题的思路
做正确的事,不仅是把事做对
大家认为是否能在3年时间内,获得15年的工作经验?其实是可能的,老师亲身经历和大家分享…时间管理的秘诀
二、行政人员(秘书、助理)人际沟通与工作协调技巧
——游戏导入:通过“无声语言”游戏深刻体会沟通的涵义,并导出沟通的意义所在。
成功沟通的秘诀
学会聆听:不轻易打断对方的话
怎样反问:了解对方的需求
如何肯定:肯定对方——微笑、点头、是是是
表明立场:拒绝的艺术
提出解决方案:提出2-3个解决方案
案例:如果是你该怎么说?
为想当然认为他的想法就是我的想法所付出的代价
有效沟通过程及环节
信息发送、接收、反馈
有效发送的技巧
现场演示:沟而不通的后果给我们带来的启事
认识你的沟通对象
与上级沟通的原则
与各种性格的领导打交道技巧
跨部门的沟通技巧
与客户沟通
——游戏:究竟是谁的错?
研讨九型人格学问——教您认识自己和他人的工具
——只有“懂领导”才能帮领导
第三部分 自我情绪控制与压力管理篇
现场测评你的压力等级
培养快乐的心理
战胜你的弱点
如何有效控制情绪的技巧
自我情绪控制与压力管理
如何进行压力管理的方法
课程分享:我学到了什么?


1楼2019-12-11 09:44回复