涂度创造班为三、四年级的小朋友，这时期的绘画称为艺术与现实结合的落地期。
绘画目的：进行艺术的高层次触碰，将现实与艺术的结合，创造出具有可用性空间艺术。
绘画方式：大师艺术的鉴赏与临摹，现实生活中运用大师作品进行艺术延伸与落地 ，进行空间意识引入。
绘画效果：拥有大师般的审美能力，具有缜密的逻辑思维与表现力。
创造班开课课件抢先看！
1.中国年画
设计来源：
元旦
即公历的1月1日
是世界多数国家通称的“新年”
中国历史上的“元旦”之名
称指的是夏历（阴历，又称农历）
正月初一
......
课程形式：创意绘画
教学目标：
1.对元旦的由来的理解
2.会熟练使用水彩笔创作自己的作品
3.形体基础的塑造
艺术法则培养标准：
逻辑思维 ★★★★☆
创造思维 ★★★★☆
观察能力 ★★★☆☆
思考能力 ★★★☆☆
动手能力 ★★★★☆
表达能力 ★★★☆☆
审美能力 ★★★★☆
2.红灯笼下的小屋
设计来源：
元旦，即公历的1月1日
是世界多数国家通称的“新年”。
元，谓“始”
凡数之始称为“元”
旦，谓“日”
“元旦”意即“初始之日”
元旦又称“三元”
即岁之元、月之元
时之元
中国历史上的“元旦”之名
称指的是夏历
（阴历，又称农历）正月初一
有现存文献记载的“元旦”一词
最早出现于《晋书》
......
课程形式：创意水粉
教学目标：
1.学会用色彩进行塑造
2.了解元旦的基本知识
3.初步学会运用水粉调色达到自己想要的色彩效果
艺术法则培养标准：
逻辑思维 ★★★★☆
创造思维 ★★★★☆
观察能力 ★★★☆☆
思考能力 ★★★★☆
动手能力 ★★★★☆
表达能力 ★★★★☆
审美能力 ★★★★★
3.中国京剧文化
设计来源：
京剧是中国的戏剧艺术
曾称平剧
是中国五大戏曲剧种之一
被视为中国国粹
中国戏曲三鼎甲“榜首”
通过本节课
让孩子了解中国的传统
文化和生、旦、净、丑的区别
......
课程形式：创意水彩笔
教学目标：
1.让孩子更加了解中国传统文化。
2.了解京剧人物的特点。
3.学会画京剧头饰的装饰知道它的组成构造。
艺术法则培养标准：
逻辑思维 ★★★☆☆
创造思维 ★★★★☆
观察能力 ★★★★☆
思考能力 ★★★★☆
动手能力 ★★★☆☆
表达能力 ★★★☆☆
审美能力 ★★★★☆
4.美味饺子
设计来源：
饺子是一种历史悠久的民间吃食
吃饺子也是中国人
在春节时特有的民俗传统
因为取“更岁交子”之意
所以深受老百姓的欢迎
民间有“好吃不过饺子”的俗语
每逢新春佳节
饺子更成为一种必不可少的佳肴
......
课程形式：创意油画棒
教学目标：
1.对水饺的认识与了解。
2.水饺形状、盘子透视、冷暖搭配。
3.最后效果的表达。
艺术法则培养标准：
逻辑思维 ★★★★☆
创造思维 ★★★☆☆
观察能力 ★★★★☆
思考能力 ★★★★☆
动手能力 ★★★★★
表达能力 ★★★☆☆
审美能力 ★★★★☆
做教育，不拼价格战，
因为拼着拼着，教学质量就没了。
做教育，只走品质路，
因为走着走着，口碑更好了。
因价格，一些学生没报名；
因品质，我们又吸引了更多学生；
你信任我，我决不辜负你！
学画画对孩子有什么好处？
关于涂度空间
北京涂度空间文化传播有限公司是一家从事美术培训的机构，专注美术教育十五年，面向3-16岁青少年儿童提供创意美术课程。涂度空间品格教育和艺术素养的结合、多彩艺术视界的营造、多元化课题设置更好地为孩子提供了发现自己潜力的可能。
我校设置了完善的教科研及管理体系，教师坚持集体课，“一课多研”，明确每节课程的重难点，了解每位孩子的基本情况，针对孩子各自的不同设置不同的管理施教模式，为孩子提供更适合的学习方式。涂度空间提出的两大思维方式培养和五大个人能力训练，汇集欧美发达国家的教育理念，汲取菁华，以独特的教育模式赢得家长和学生的口碑。
我们的教学理念
两大思维方式培养/Training of the two ways of thinking
创造性思维方式、逻辑性思维方式
五大个人能力训练/Five major individual ability
观察能力、思考能力、动手创作能力、表达能力、审美能力
绘画目的：进行艺术的高层次触碰，将现实与艺术的结合，创造出具有可用性空间艺术。
绘画方式：大师艺术的鉴赏与临摹，现实生活中运用大师作品进行艺术延伸与落地 ，进行空间意识引入。
绘画效果：拥有大师般的审美能力，具有缜密的逻辑思维与表现力。
创造班开课课件抢先看！
1.中国年画
设计来源：
元旦
即公历的1月1日
是世界多数国家通称的“新年”
中国历史上的“元旦”之名
称指的是夏历（阴历，又称农历）
正月初一
......
课程形式：创意绘画
教学目标：
1.对元旦的由来的理解
2.会熟练使用水彩笔创作自己的作品
3.形体基础的塑造
艺术法则培养标准：
逻辑思维 ★★★★☆
创造思维 ★★★★☆
观察能力 ★★★☆☆
思考能力 ★★★☆☆
动手能力 ★★★★☆
表达能力 ★★★☆☆
审美能力 ★★★★☆
2.红灯笼下的小屋
设计来源：
元旦，即公历的1月1日
是世界多数国家通称的“新年”。
元，谓“始”
凡数之始称为“元”
旦，谓“日”
“元旦”意即“初始之日”
元旦又称“三元”
即岁之元、月之元
时之元
中国历史上的“元旦”之名
称指的是夏历
（阴历，又称农历）正月初一
有现存文献记载的“元旦”一词
最早出现于《晋书》
......
课程形式：创意水粉
教学目标：
1.学会用色彩进行塑造
2.了解元旦的基本知识
3.初步学会运用水粉调色达到自己想要的色彩效果
艺术法则培养标准：
逻辑思维 ★★★★☆
创造思维 ★★★★☆
观察能力 ★★★☆☆
思考能力 ★★★★☆
动手能力 ★★★★☆
表达能力 ★★★★☆
审美能力 ★★★★★
3.中国京剧文化
设计来源：
京剧是中国的戏剧艺术
曾称平剧
是中国五大戏曲剧种之一
被视为中国国粹
中国戏曲三鼎甲“榜首”
通过本节课
让孩子了解中国的传统
文化和生、旦、净、丑的区别
......
课程形式：创意水彩笔
教学目标：
1.让孩子更加了解中国传统文化。
2.了解京剧人物的特点。
3.学会画京剧头饰的装饰知道它的组成构造。
艺术法则培养标准：
逻辑思维 ★★★☆☆
创造思维 ★★★★☆
观察能力 ★★★★☆
思考能力 ★★★★☆
动手能力 ★★★☆☆
表达能力 ★★★☆☆
审美能力 ★★★★☆
4.美味饺子
设计来源：
饺子是一种历史悠久的民间吃食
吃饺子也是中国人
在春节时特有的民俗传统
因为取“更岁交子”之意
所以深受老百姓的欢迎
民间有“好吃不过饺子”的俗语
每逢新春佳节
饺子更成为一种必不可少的佳肴
......
课程形式：创意油画棒
教学目标：
1.对水饺的认识与了解。
2.水饺形状、盘子透视、冷暖搭配。
3.最后效果的表达。
艺术法则培养标准：
逻辑思维 ★★★★☆
创造思维 ★★★☆☆
观察能力 ★★★★☆
思考能力 ★★★★☆
动手能力 ★★★★★
表达能力 ★★★☆☆
审美能力 ★★★★☆
做教育，不拼价格战，
因为拼着拼着，教学质量就没了。
做教育，只走品质路，
因为走着走着，口碑更好了。
因价格，一些学生没报名；
因品质，我们又吸引了更多学生；
你信任我，我决不辜负你！
学画画对孩子有什么好处？
关于涂度空间
北京涂度空间文化传播有限公司是一家从事美术培训的机构，专注美术教育十五年，面向3-16岁青少年儿童提供创意美术课程。涂度空间品格教育和艺术素养的结合、多彩艺术视界的营造、多元化课题设置更好地为孩子提供了发现自己潜力的可能。
我校设置了完善的教科研及管理体系，教师坚持集体课，“一课多研”，明确每节课程的重难点，了解每位孩子的基本情况，针对孩子各自的不同设置不同的管理施教模式，为孩子提供更适合的学习方式。涂度空间提出的两大思维方式培养和五大个人能力训练，汇集欧美发达国家的教育理念，汲取菁华，以独特的教育模式赢得家长和学生的口碑。
我们的教学理念
两大思维方式培养/Training of the two ways of thinking
创造性思维方式、逻辑性思维方式
五大个人能力训练/Five major individual ability
观察能力、思考能力、动手创作能力、表达能力、审美能力
