高中语文学科94经验贴
大部分人是从开学准备教资两个来月准备三门考试,内容又多又杂,没法做到面面俱到,那在时间如此紧迫的情况下如何准备高中语文学科知识与能力呢?2020已更
对症下药。
选择题:刷题。
中公教材书我还是非常推荐大家购买这一本参考书的。大家拿过这本书以后要把书过一遍把书里所有的题做过来,加上配套试卷的选择,一定要把分析看透。选择题做到这里就差不多了。书很厚,三个星期可以刷完。
非选择题:整理题型,逐一攻破。
我是先整理好了笔记,背过以后在看题写提纲,如果你也想通过这种方式备考科目三,需要我的笔记可以在微博私信我。
重点看教案设计。这一科目的简答无非这几种类型:(1)确定本篇课文的教学目标并说明依据。(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观,依据要自己总结哦)(2)选择一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式(导入、阅读课文、把握文章主旨、揣摩语言和写法 、课堂讨论、结束语、布置作业)(3)设计一个具体的教学活动引导学生完成下面的活动与练习(这个与②换汤不换药)(4)案例分析题:①分析教师如何教?②引入他人评价的意图③导入环节的作用。④从师生互动角度评价分析课堂教学行为⑤教学评价指导作用⑥如何设置课堂提问、发挥学生主题地位⑦如何引导学生进行文本赏析(5)分析作文在论证方面的优缺点。。(6)关于教案设计和研讨活动的区别,前者笼统后者细致,前者大部分是套话后者几乎没套话。具体看笔记。经验:考试时,答题卡的空比较小,不要为了贪图占满空子把字写的特别大!切记!麻雀虽小五脏俱全。
微博:士多啤梨咩mie
求求:一久七三四一三九易四
需要的模板的话可以来微博,知乎发个某盘吱寥总是会被禁言。新增客观题啦新增客观题新增客观题啦 还有详细分体裁教案模板16页!
最后♥关于教案,大家注意几点问题:
①导入要新颖,笔试不是面试,简单的问答法一概而过是不可以的;多联系一下作者生平,知人论世。
②教学过程,模板是给大家作参照,并不是照搬照抄,要根据文章内容循序渐进的提出问题解决问题,答案也要写出来。学生之间的讨论交流也必不可少,学生讨论的问题一定是难题有深度的问题。简单的问题还要讨论难免有点应付。
③关于作业,课下熟读背诵就不要写了,这种基础问题课上就应该解决,应该依照课堂内容做联系和拓展做一些小练笔,切记禁止字数不得少于这类话,课下作业要适量,练笔600字左右即可。
④一定不要忘记板书设计 要少而精
大部分人是从开学准备教资两个来月准备三门考试,内容又多又杂,没法做到面面俱到,那在时间如此紧迫的情况下如何准备高中语文学科知识与能力呢?2020已更
对症下药。
选择题:刷题。
中公教材书我还是非常推荐大家购买这一本参考书的。大家拿过这本书以后要把书过一遍把书里所有的题做过来,加上配套试卷的选择,一定要把分析看透。选择题做到这里就差不多了。书很厚,三个星期可以刷完。
非选择题:整理题型,逐一攻破。
我是先整理好了笔记,背过以后在看题写提纲,如果你也想通过这种方式备考科目三,需要我的笔记可以在微博私信我。
重点看教案设计。这一科目的简答无非这几种类型:(1)确定本篇课文的教学目标并说明依据。(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观,依据要自己总结哦)(2)选择一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式(导入、阅读课文、把握文章主旨、揣摩语言和写法 、课堂讨论、结束语、布置作业)(3)设计一个具体的教学活动引导学生完成下面的活动与练习(这个与②换汤不换药)(4)案例分析题:①分析教师如何教?②引入他人评价的意图③导入环节的作用。④从师生互动角度评价分析课堂教学行为⑤教学评价指导作用⑥如何设置课堂提问、发挥学生主题地位⑦如何引导学生进行文本赏析(5)分析作文在论证方面的优缺点。。(6)关于教案设计和研讨活动的区别,前者笼统后者细致,前者大部分是套话后者几乎没套话。具体看笔记。经验:考试时,答题卡的空比较小,不要为了贪图占满空子把字写的特别大!切记!麻雀虽小五脏俱全。
微博:士多啤梨咩mie
求求:一久七三四一三九易四
需要的模板的话可以来微博,知乎发个某盘吱寥总是会被禁言。新增客观题啦新增客观题新增客观题啦 还有详细分体裁教案模板16页!
最后♥关于教案,大家注意几点问题:
①导入要新颖,笔试不是面试,简单的问答法一概而过是不可以的;多联系一下作者生平,知人论世。
②教学过程,模板是给大家作参照,并不是照搬照抄,要根据文章内容循序渐进的提出问题解决问题,答案也要写出来。学生之间的讨论交流也必不可少,学生讨论的问题一定是难题有深度的问题。简单的问题还要讨论难免有点应付。
③关于作业,课下熟读背诵就不要写了,这种基础问题课上就应该解决,应该依照课堂内容做联系和拓展做一些小练笔,切记禁止字数不得少于这类话,课下作业要适量,练笔600字左右即可。
④一定不要忘记板书设计 要少而精