近年来国内多个高等美术院校都把色彩肖像也就是我们所谓的“彩头”纳入为必考之科目，相对于“彩头”而言，定义为考核“色彩肖像”则更为准确和贴切。
至于如何练习色彩肖像的问题，我们需要了解目前各大高等美术院校的考核需求，直白的说就是学校需要通过一场考试选拔什么样的美术人才。自2006年从事美术高考教育至今，多年的一线教学经验的总结，中国美术学院、中央美术学院、清华美术学院此类的世界一流的美术高等学府需要挑选的是具备一定的美术基础和较高的审美素养，眼界开阔、视野宽广并有相对扎实的文化功底有着综合艺术修养的优秀的学生。而并非是只是单纯的掌握熟练的绘画技巧，却有很大的局限性的单一技能的学生。也就是说完整系统的知识体系的建立和良好的审美素养比单纯熟练的掌握绘画技法更为重要。这也是我大量的让学生欣赏和品读东西方大师的优秀作品，不断提升学生的审美认知的重要原因。
所以我们必须站在巨人的肩膀上汲取养分。而众多的西方艺术家的作品及其观看方式为我们提供了学习的范例和思考研究的方向。
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