四、电子工程与智能化学院

电子工程与智能化学院的前身为成立于1992年的电子工程系，2002年开始招收本科生，2008年更名为电子工程学院，2016年更名为电子工程与智能化学院。学院现设有电子信息工程（含卓越计划班）、通信工程、光电信息科学与工程、电气工程及其自动化、自动化、电气工程与智能控制、智能制造工程共7个本科专业。与西门子、东莞松山湖机器人基地、广东工业大学等共建粤港机器人学院、西门子智能制造学院两个现代产业学院，着力培养学生的工程实践能力和创新创业精神。
① 电子信息工程专业（含卓越计划班）
电子信息工程专业切合社会对电子信息产业人才的需求，充分利用电子信息产业作为粤港澳大湾区特别是东莞地区支柱产业的集群优势，致力于培养知识、技能、素质协同发展，具备电子系统设备设计及创新能力的高素质应用型创新人才。
国家级特色专业、国家卓越工程师计划试点专业、广东省一流本科专业建设点、省战略新兴特色专业、通过IEET国际工程认证
就业方向：在信息、电子、计算机应用行业从事各类电子设备和信息系统的研究、设计制造、应用开发、市场拓展及技术支持等工作。
② 通信工程专业
面向粤港澳湾区对通信领域高素质应用型人才的需求，瞄准学校“培养适应现代产业发展需求，勇于担当，善于学习，敢于超越的高素质应用型创新人才”的办学定位，培养专业基础扎实、工程素养良好，具有求是创新精神和国际视野的通信专业人才。
国家级一流本科专业建设点、国家专业综合改革试点专业、省级特色专业
就业方向：通信工程及相关领域从事产品设计与制造、应用开发、运营管理。
③ 电气工程及自动化专业
面向电气装备制造、电力系统和电气自动化等领域，培养良好的人文素养、扎实的数理和专业基础、工程能力、创新意识和国际视野的电气工程高素质应用型创新人才。
就业方向：发电厂、电网、供电公司、电力设计院、电力施工单位、电气设备安装调试公司、电力系统设备配套企业、各种电器生产企业、自动化设备生产企业等。
④ 自动化专业
培养在自动化、计算机控制和电力电子系统、信息系统的研究、设计制造、集成应用、开发、市场拓展及技术支持等工作的高素质应用型创新人才。
就业方向：机器学习、深度学习、数据挖掘；嵌入式开发；机器人开发；工业控制；计算机视觉；软件开发（Java/C++/Go）；飞行控制、导航相关研究所飞行器设计单位。
⑤ 光电信息科学与工程专业
培养能在激光加工与智能制造、先进激光技术、光电检测、光电显示与照明、光电子技术、光信息处理等领域从事科学研究、相关产品设计与制造、科技开发与应用、营销及运行管理等工作的高素质应用型创新人才。
就业方向：光电器件/精密光学仪器设计、光学信息（图像）处理、光电传感、先进智能制造等领域从事产品研发、质量管理等的高级研究人员和工程技术人才；在高校、科研单位从事光学工程相关的教学、科研工作。
⑥ 智能制造工程专业
为了适应现代制造业的转型升级和智能化生产对人才的需求，2018年东莞理工学院与西门子工业软件合作办学成立智能制造学院，2019年以智能制造工程专业开始招生，智能制造工程专业主要引进吸收西门子最领先的智能制造解决方案，学习目前全球最先进的智能制造工业设计软件，并参与西门子及其合作伙伴一年的实际智能制造项目训练
就业方向：主要面向大中型智能制造企业、智能制造设计方案企业和西门子及合作伙伴等企业就业，就业前景广阔，人才需求量大。

【补充一下网络空间安全学院和材料科学与工程学院 2019 录取分数情况 】

六、法律与社会工作学院（知识产权学院）
法律与社会工作学院（知识产权学院）前身为政法学院，2016年6月，更名为法律与社会工作学院。学院现设法律系、公共管理系、社会工作系、知识产权系，开办法学、行政管理、社会工作三个本科专业。 学院积极围绕粤港澳大湾区经济社会发展需求，在地方法治、社会治理、社会工作、知识产权等方面开展教学与科研，近五年先后承担或参与了国家社科基金等高层次科研项目，与地方政府、企事业单位、社会团体开展了密切的校地合作，成为地方法治、公共管理和社会服务专业人才培养基地与研究基地，形成了良好的社会声誉。

【专业设置】
01 法学专业
培养目标：培养德智体全面发展、适应我国特别是珠三角地区法治建设需求的勇于担当、善于学习和敢于超越的熟悉法学基础理论和基本知识、具备较强的解决法律实际问题能力的在法律服务一线工作的高素质应用型法律人才。
就业方向：学生毕业后可在法院、检察院、仲裁机构、政府部门、律师事务所、专利商标代理机构和其他企事业等从事法官、检察官、仲裁员、公务员、律师、代理人、法务人员等与法律、涉外法律或知识产权有关的职业。知识产权方向的学生还可参加全国专利代理人资格考试。
02 行政管理专业
培养目标：培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，具有较高政治理论素质，掌握现代行政管理学基本理论和专业知识，具有较强的管理、经营、策划、调研、交际能力，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
就业方向：学生优先选择考取公务员和事业编制管理岗位，也可直接应聘事业单位中复合型管理岗位（涵盖调查分析、决策优化、绩效评估、薪资激励、综合行政等类别），也可选择相近专业深造。
03 社会工作专业（国家级一流本科专业建设）
培养目标：培养适应社会工作发展需要，具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，扎实的社会工作基础知识、良好的职业道德、较强的社会工作实践能力和创新精神的社会工作专门人才。
就业方向：学生毕业后可在民政、司法、人力资源与社会保障、教育、卫生等政府部门以及工会、共青团、妇联、残联等群团组织、企业以及社会服务机构从事各领域各人群的社会工作服务、社会福利服务与管理、社会工作评估、社会调查等相关工作

七、机械工程学院
机械工程学院前身是机电工程系，始建于1992年，是莞工最早创建的院系之一。2008年，学院正式更名为机械工程学院。目前，学院设有4个系：智能制造工程系、工业工程系、成形制造工程系、应用设计工程系；5个本科专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、工业工程、工业设计专业。今年，学院新增机械硕士专业学位授权点，将于2021年正式独立招收硕士研究生。

【专业设置】
01 机械设计制造及其自动化专业（含卓越计划班）省级一流本科专业建设点国家卓越工程师计划试点专业省级重点专业省级特色专业省应用型人才培养示范专业
主要课程：机械制图、机械原理、机械设计、机械控制工程基础、CAD/CAM技术基础、机器人技术及应用、PLC技术、机电产品创新与实践、MATLAB数值计算与工程应用、机器视觉技术、制造系统自动化技术、精密加工与测量技术。
就业方向：可在机械设备制造与自动化系统领域从事计算机辅助设计与制造方面的产品设计、制造与开发、机械系统自动控制等方面的设计工程师、工艺师、CAD/CAM技术员、检测维修、管理及销售人员。
02 械电子工程专业
主要课程：机械设计基础、机械制图、机械制造技术基础、信号与系统、控制工程基础、电机传动与控制、嵌入式系统及应用开发、PLC技术、MATLAB数值计算与工程应用、数控技术、机器人建模与仿真技术、机器人控制技术基础。
就业方向：可在机械设备制造、电子工程和电子工业等领域从事汽车与航空制造、自动化产线、机器人、数控装备、检测设备等产品的设计、制造、装配调试等工作，以及系统规划、方案设计、前期工作、质量控制、销售、客户服务、使用培训、咨询和售后服务等相关工作。
03 材料成型及控制工程
主要课程：机械制图、材料科学基础、机械设计基础、材料成型基础、互换性与技术测量，液压与气动、模具制造工艺、材料成型设备及自动化、材料成型工艺与模具设计、3D打印技术原理与工艺。
就业方向：可从事3D打印、金属成型及模具、塑料成型及模具等领域的产品设计与制造、技术研发、生产组织、运行管理和经营销售等方面工作。
04 工业工程
省级特色专业
主要课程：基础工业工程、人因工程、生产计划与控制、质量控制与质量管理、管理学原理、经济学原理、工业工程运筹优化、应用统计学、系统工程、设施规划与物流分析、管理信息系统、企业资源规划。
就业方向：可从事工业工程师、工艺工程师、质量工程师、项目管理师、管理咨询师等职业。
05 工业设计
省级特色专业
主要课程：设计素描、色彩绘画、工业设计史、设计基础、三维软件造型技术、设计表现技法、设计思维与表达、产品设计程序与方法、新产品开发设计。
就业方向：可在3C产品、钟表电子、家电、玩具、家具、互联网、交通工具等行业的企事业单位、专业设计部门、科研单位从事新工业产品开发、工业产品系统设计、产品造型设计、产品结构设计、视觉传达设计、ui交互设计等相关教学、科研工作。

九、东莞理工学院法国国立工艺学院联合学院

中法联合学院是经国家教育部批准设立的东莞市第一所公办中外合作办学机构，自2017年开始招生，拥有独立的招生代码（71819）。中法联合学院由东莞理工学院与法国国立工艺学院合作创办，是东莞理工学院高水平理工科大学建设国际化战略的重要平台，也是法国国立工艺学院全球教学网络的重要组成部分。
中法联合学院以智能制造领域为主要发展方向，在智能制造领域的通信工程、软件工程和机械设计制造及其自动化专业开展中外合作办学。录取的学生同时注册东莞理工学院和法国国立工艺学院两校学籍，同时攻读两所大学，可前往法国国立工艺学院交流学习，学生符合毕业和学位授予条件将同时授予两所大学的毕业文凭。
中法联合学院以东莞理工学院在理工科类的国家级和省级优势特色专业为基础，以法国国立工艺学院在工程师培养领域的悠久历史、成熟模式及卓越贡献为依托，结合粤港澳大湾区的发展和区域经济产业结构转型升级的迫切需求，通过引进法国工程师教育理念和人才培养体系，逐步形成既有自身特色又具有国际共同特征的新时期工程教育模式，着力打造成为国际化工程师的摇篮，培养高素质国际化应用型创新人才。

【专业设置】
1. 通信工程专业
主要课程：电路分析与仿真、复变函数与积分变换、C语言程序设计、单片机与接口技术、模拟电路基础、数字电路设计、计算机通信网、数字信号处理、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理与系统、高频电子线路、高级数字电路设计等。
就业方向：学生可选择国内外深造，或在国内外通信研发与生产、通信营运与管理、信息服务与终端开发等相关领域的生产研发部门、管理部门、科研院所、高等院校中从事产品研究、技术开发、技术管理、技术支持等工作。
2. 机械设计制造及其自动化专业
主要课程：机械原理、电路分析、材料技术、C语言程序设计、机械设计、固体动力学、机械制图、热力学、固体力学、结构力学、工业设计、结构振动、连续介质力学、机电传动与控制等。
就业方向：学生可选择国内外深造，或在国内外机械、材料、汽车、信息、航空航天、计算机等相关领域的生产研发部门、管理部门、科研院所、高等院校中从事产品研究、技术开发、技术管理、技术支持等工作。
3. 软件工程专业
主要课程：C语言程序设计、数据结构与算法、操作系统原理、计算机网络基础、系统分析与设计、Java程序设计、软件项目管理、移动终端应用开发 、建模 优化 算法、数据库原理及应用、操作系统：编程及虚拟化、软件体系架构与设计模式、软件安全设计 & 网络安全、网络软件工程等。
就业方向：学生可选择国内外深造，或在国内外信息技术产业等相关领域的生产研发部门、管理部门、科研院所、高等院校中从事信息相关领域的研究、设计、开发及管理等方面的工作。

这是新校区吧，有莞城校区的宿舍消息吗

有没有19年的录取各专业的排名呀

【你们想要的2019各专业录取情况】
参考排位就好，最好选择服从调剂，可以转专业的，先保证能上到大学再说！！
2019年东莞理工学院各专业录取情况，先发理科的。
一、广东省非东莞生源 （理科）

二、广东省东莞生源 （理科）

【文科的来啦】
一、广东省非东莞生源 （文科 ）

二、广东省东莞生源 （文科）

【 体育类、艺术类 】

【广东省外】

【 继续接着专业介绍 】 最后两个了！！
十、教育学院（师范学院）

教育学院（师范学院）前身为1932年成立的东莞师范学校，2004年6月并入东莞理工学院，成立师范教学点（后为师范教学部）。2006年10月，原师范教学部与艺术系合并，组建成立师范部（艺术系），并于2008年6月更名为师范学院。2016年7月，在学校建设高水平理工科大学的背景下，师范学院和体育系合并，成立教育学院（师范学院）
【专业设置】
一、音乐学（师范）专业
适应现代教育和音乐产业发展需求，培养具有一定教育教学与研究能力，又具较强实践能力与创新精神，能够在中小学校、艺术教育培训机构从事教育教学工作的高素质音乐教育工作者，以及在文化广电新闻出版等相关单位胜任文艺管理工作的创新型、应用型音乐人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、器乐演奏与实训、学校音乐教育导论与教材教法、钢琴即兴伴奏与弹唱、形体舞蹈、合唱指挥、音乐美学、电脑音乐制作、舞台实践、文艺活动的组织与指导等。
二、舞蹈编导专业
适应粤港澳大湾区文艺发展的需求，培养具有一定编导与研究能力，又具有人文素养、科学精神、公共精神和社会责任感的创新型和应用型人才。
主要课程：舞蹈编导课、舞蹈编导基础理论、编舞技法应用理论、编舞技法、舞蹈作品分析、中外舞蹈史、中外舞蹈作品赏析、舞蹈基训、现代舞、古典舞、舞蹈素材民间舞、舞蹈素材中国古典舞身韵、曲式分析、舞蹈创作心理学、视唱练耳与乐理、舞台表演、舞蹈剧目排练、舞蹈概论等。
三、小学教育（师范）专业
参照国家师范类专业认证标准制定和实施《小学教育（师范）专业人才培养计划》，以应用型创新人才培养为核心，建设既突出专业特色，又具有广泛适用性的课程体系；与周边优质小学合建省级示范性校外实践教育基地，将实践教学与学生理论学习相结合，从而锻炼培养学生的实际教学工作能力，形成了“应用”和“创新”有机结合的人才培养特色。
主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、SPSS与数据分析、现代教育技术、教育学、教育心理学、儿童发展心理学、心理健康教育、小学教学课程与教学法、数学思维方法、教师口语、书法、多媒体课件设计与制作、小学科技文化与科学教育等。
四、汉语言文学（师范）专业
定“性”在师范，突出师范性和实践性，注重教育技能和实践能力的培养；定“向”在中小学，立足于东莞，面向粤港澳大湾区，创建一个能够主动适应新时代优质基础教育需求的中小学语文教育专业体系；定“格”在本科，高规格培养高素质的中小学师资，力求建设一个在本校具有鲜明特色的本科专业。
主要课程：现代汉语、古代汉语、阅读与写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、文学理论、美学、教育学、心理学、中小学语文教学教法、教师口语、书法等。
五、社会体育指导与管理专业
旨在培养具有良好的社会体育素养，在知识结构和能力结构上达到“一专多能”，勇于担当、善于学习、敢于超越，能够在社会体育领域中从事大众体育活动的组织管理、体育产业经营开发、各阶段的体育教学以及社会健身指导工作, 具有较强的社会适应能力和学习能力，富有人文精神的应用型创新体育人才。
主要课程：体育概论、运动心理学、体育管理学、体育社会学、体育产业经济学、康复保健学、人体解剖学、运动生理学、幼少儿体能训练理念与方法、篮球、足球、网球、羽毛球、兵兵球、武术、游泳、健美操、健身、高尔夫、橄榄球等。

十一、化学工程与能源技术学院

学院前身为能源与化工系，在2016年，经学校院系调整，组建化学工程与能源技术学院。目前，学院设有4个系：应用化学系、化学工程系、能源与动力工程系、食品营养与健康工程系。设有7个本科专业：应用化学（含卓越计划班）、化学工程与工艺、能源化学工程、能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、食品质量与安全、食品科学与工程。

【科研实力】
学院科研实力强劲，陆续承担国家科技部重点项目、国家重点研发计划项目子课题及国家自然科学基金等科研项目共计125项；申请专利220项，其中授权153项。学院参与共建国家国际科技合作基地中拉清洁能源与气候变化联合实验室（东莞理工学院基地），拥有目前全校唯一一个省级重点实验室（广东省分布式能源系统重点实验室）以及工程研究中心和教学示范中心共10个，大学生校外实习基地45个。
【专业介绍】
1.应用化学专业（含卓越计划班）
（省级一流本科专业建设点、国家卓越工程师计划试点专业、省级特色专业、省应用型人才培养示范专业、原一本招生专业、通过IEET国际工程认证专业）
培养具备化学工程与工艺的基础知识、应用能力、创新意识和开拓视野，以及高度社会责任感，善于自主学习和合作交流，能够熟练利用化工学科的理论及方法解决精细化工和材料化工等相关领域的复杂工程问题；能在精细化工、材料化工及相关领域从事工程设计、技术开发、生产管理和科学研究等方面工作的高素质应用型创新人才。
主要课程：高等数学、大学物理、Python语言程序设计基础、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、精细化学品工艺学、涂料工艺学、助剂化学与工艺学、高分子化学、应用电化学、化学反应工程、化工热力学、精细化学品分析、精细有机合成与单元反应、表面活性剂及其应用、化工分离过程、生物化学、纳米技术材料。
2.化学工程与工艺专业
培养具备化学工程与工艺的基础知识、应用能力、创新意识和开拓视野，以及高度社会责任感，善于自主学习和合作交流，能够熟练利用化工学科的理论及方法解决精细化工和材料化工等相关领域的复杂工程问题；能在精细化工、材料化工及相关领域从事工程设计、技术开发、生产管理和科学研究等方面工作的高素质应用型创新人才。
主要课程：高等数学、大学物理、Python语言程序设计基础、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、化工制图与Auto CAD、化工仪表及自动化、化工设计、化工分离工程、化工安全与环保、现代化学化工分析技术等。
3.能源化学工程专业
培养能在新型化学电源、生物质能源、氢能等新能源相关领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发和科学研究等工作，具有创新精神和国际化视野的高素质应用型创新人才。
主要课程：高等数学、大学物理、Python语言程序设计基础、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、能源化工工艺学、电化学基础、化工安全与环保、化工制图与Auto CAD、能源催化基础(2)、生物质能源工程等。
4.能源与动力工程
省战略新兴特色专业
培养掌握传热学、流体力学、制冷工程、热能工程、可再生能源工程、动力工程等方面的基础知识，具备热力系统及设备的软硬件研究、开发、设计、运行和技术管理能力；可从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水利机械）、动力工程（如可再生能源工程、热电厂工程、水电动力工程、制冷工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级专门人才。
主要课程：燃气轮机、电厂原理、工程制图与Auto CAD、Python语言设计基础、高等数学、大学物理、工程制图、C语言程序设计、工程流体力学、工程热力学、传热学、测试技术、制冷原理与装置、锅炉原理、分布式能源系统、计算流体力学、Fluent仿真软件等。
5.建筑环境与能源应用工程
培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事设计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。
主要课程：高等数学、大学物理、工程制图与Auto CAD、C语言程序设计、工程热力学、传热学、工程流体力学、流体输配管网、建筑环境学、暖通空调、工业通风、建筑环境测试技术、楼宇自动化、制冷原理与装置、可再生能源技术、建筑设备工程管理、暖通空调工程制图、Fluent仿真软件。
6.食品质量与安全
培养服务食品产业转型升级发展需求，系统学习并掌握基础化学、食品科学、食品安全学、管理学等方面的理论、知识和技能；能在工业企业、科研机构、检验机构、卫生监督部门等企事业单位从事食品领域的分析检测、质量控制、监督管理、生产、安全评价、科学研究和经营的高素质应用型人才。
主要课程：高等数学、大学物理、Python语言程序设计基础、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、食品化学、食品微生物学、食品营养与卫生学、食品生物化学、食品安全、食品分析与检验、食品质量管理与控制。
7.食品科学与工程
培养现代化食品产业所需要的，具备化学、生物学、食品科学与工程等技术知识和实践技能，掌握食品生产和加工的工程技术原理、生产技能，以及技术管理与质量控制能力，具有较高的职业素养、创新意识和创业精神的应用型高级工程技术人才。
主要课程：高等数学、大学物理、Python语言程序设计基础、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、食品化学、食品工程原理、食品微生物学、食品工艺学、食品生物化学、食品分析与检验、食品机械与设备、食品工厂设计基础、食品加工新技术。

市内理科生517排名8w+有希望吗

【学校重点学科】
广东省重点学科：动力工程及工程热物理、机械工程、环境工程、化学工程、电路与系统、计算机应用技术、材料科学与工程、网络空间安全等8个学科。
校级重点建设学科：化学工程与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、机械工程、中国语言文学、工商管理、环境工程、工程热物理、光电信息工程、结构工程、应用数学、法学理论、区域经济学等13个学科。
2019年，我校通信工程、软件工程、社会工作3个专业入选2019年度国家级一流本科专业建设点，应用化学、电子信息、环境工程、工商管理、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化6个专业入选2019年度省级一流本科专业建设点。
2018年5月10日，国务院学位委员会批准学校为新增硕士学位授予单位，目前我校共有计算机科学与技术（学术学位）、资源与环境（专业学位）、机械（专业学位）三个学科招收硕士研究生。