第二,面对双方观念冲突时,要看懂观念内涵,找到共同点
不要一看到长辈管理理念和我们自己不一样,就要立刻分清谁对谁错。对错不重要,重要是让孩子明白中间差别,有时不一样要求反倒能够让孩子对规则有更好理解,更有弹性。比如,我家孩子四岁时,奶奶来北京,带孩子在小区里玩。玩了半天回来,奶奶跟我们说:这孩子一出门就乱跑,追都追不上,叫她也不听,你们可得说说她呀。奶奶话表面上听起来是唠叨孩子不听话,唠叨我们管教不到位,可是用心听就明白,这是奶奶带孩子安全界线不一样。她对安全要求是孩子要在自己视线中,寸步不离,保证安全;而我们对孩子要求是,你在这个区域里随便玩,只要别擅自离开这个区域就行,如果要转移到下个区域要过来告诉我,然后就可以自己先撒腿跑过去,我们会慢慢跟过来。这两条界线画的不一样,奶奶紧,我们松,要怎么办?我们要不要跟奶奶讲,让她改改观念,多给孩子一些自由?不要!那样会让奶奶跟不上孩子时,心里很紧张。所以我要回应奶奶:是,她现在跑很快,一转眼就跑远了,您一直追她,是不是很累?这是在转过来跟孩子说:孩子,奶奶带你出去很注意你安全,要保证你在她视线范围之内,她才能放心。奶奶年龄大,走不快,下次你跟奶奶在一起时要放慢速度,等奶奶,保证她能看到你才行。这样孩子就懂了,安全是全家人对我一致要求,但是我跟奶奶在一起原则和跟爸爸妈妈在一起时是不一样,得区别对待
对于买零食问题,父母和长辈观念也常常不一样。我以前给她买零食是一周买一次,一次买一样,自己决定要买什么,所以孩子就会有很好规则,而且他很用心去挑选,可能还会计划下一次买什么。所以在买零食问题上我们就很和谐。可是有一次姥姥带她去超市,一会抱着好几样零食回来,看到我,孩子心虚说:我说买一样,姥姥非说让我买三样。这时我要不要批评姥姥,说她破坏我们原来定规矩,而且让孩子吃多零食影响吃饭?要说长辈方法不对之前,一定要先琢磨这个行为对长辈来说意味什么。姥姥为什么一定要买给孩子,一定是看到孩子在几样东西之间选择时很难,她难以取舍,她那么渴望眼神姥姥怎么受得了,她希望孩子开心,她希望孩子渴望东西都能得到,那她当然要买给孩子。对姥姥那一代人来说,小时候一定尝过来之不得苦,甚至在抚养我们长大时,也面对孩子想要,可自己当时没钱,不舍得买给孩子遗憾。所以,当她面对外孙女渴望东西时她一定都要买给她。姥姥买不是零食,是她给孩子爱。所以这件事上一个在说取舍,一个在说爱,怎么评判对错?都是对。那就要让孩子明白,跟妈妈在一起时每周买一种零食,随便挑,妈妈相信你有这种能力;跟姥姥在一起能多买几种零食,姥姥爱你,看到你买到自己喜欢东西,姥姥很开心,这也是可以