很多学校管理者和一线老师感觉收效甚微。一方面，这些手段无法为一线教师的“教”彻底减负增效，教学备课、授课、作业批改和家校沟通等工作依旧繁重。格物斯坦认为：另一方面，校长作为“管”的角色，又缺乏有效的数据支撑和针对教学状况的动态监测机制。另外，家长也缺乏有效的工具实时掌握孩子的学情动态，出现家校沟通的断层。当前的信息化工具无法有效地实现老师教学、校园管理和家长督学的协同。

人工智能时代的“教育四大支柱”是应对未来人工智能高速发展而提出的全新教育目标，通过从现有知识技能学习为中心的教育方式，转向以人为中心的学习方式，以适应新兴技术革命和社会发展对人才的新要求。亲爱的孩子，未来的几十年，是全国各族人民将中国梦变成现实的时代。我们将陪伴你成长，尽力帮助你，你要努力，按照人工智能时代“教育四大支柱”的方向努力，并且长期坚持，就一定能够适应新时代发展，在未来拥有自己喜欢的工作，获得幸福的生活。
英语流利说可以再次获得已投资者的跟投与它把AI技术应用在教育中有很大关系，通过AI技术驱动业务增长的商业模式，被很多投资者所看好。在智能君看来，AI浪潮推进教育发展的过程中，51Talk与英语流利说都只是浪潮中众多浪花之一。

每个人都有不同的学习风格和习惯，所以没有一种教学方法能满足每个人的需要。当然，这就是个性化学习的作用。即使有了个性化，知识和技能的差距仍然存在。AI可以通过分析每个学生的学习模式来解决这个问题。基于人工智能的LMS可以识别学生的优势和劣势，并针对学习中的特定差距提出课程改进建议。通过弥补这些差距，人工智能最终将改善学习曲线。
现在国内很多教育行业的公司也在致力于用AI改革未来教育，比如前不久入选首届腾讯AI加速器的乂学教育、著名教育公司好未来（旗下有学而思）等都在布局AI。
人工智能将全面提升教育附加值。教育领域要想整合更多的社会资源，一定要不断提升自身的附加值，有了更高的附加值，自然就会产生相应的生态体系，从而促进整个行业的良性发展和可持续发展。随着社会的不断发展，未来教育领域的市场空间还是非常大的，但是由于优质教育资源非常有限，而且有比较强的边界限制，所以要想有较大的附加值是比较困难的，但是人工智能与教育的结合，能够在一定程度上解决这一问题。

综上所述，同时智能教育是国家发展战略的重要组成部分，当前各省市先后出台了相关的工作指导意见。已经成为教育发展的强劲动力，所以要充分认识到智能教育的重要意义。它将更好地服务教育发展，让更多的孩子在这一背景下发展思维，提高能力。让那些孩子们在起点落后的情况下，能够借助人工智能教育的春风，迎头赶上。