我的宝宝四岁半多了，30周早产出生，可以说从出生就带给我们无尽的忧愁，半岁体检发现发育滞后开始了医院干预，起步不算晚吧，然而收效甚微，孩子一直到两岁多才会走路。三岁之前体质很差，几乎每个月生病，得过一次重症肺炎差点性命不保，因为经常生病，干预时断时续，机构待到快四岁，期间进步缓慢，四岁的时候回家自己带孩子，这半年带孩子有很多感悟，一些建议分享给大家，希望有类似情况的家庭少走一些弯路。
第一；关于机构干预，对于重症宝宝来说，如果机构干预半年以上还是没啥进步，我建议家长自己学习方法带孩子，不要太依赖机构，经济压力大是一方面，更重要的是机构里老师水平良莠不齐，有些老师教法实在太刻板，尤其纯aba的机构，如果老师水平再不够，对于我们这样的孩子来说，真的没有帮助，我在机构呆了三年，真的感觉不如我自己教这半年进步大，当然如果能碰上水平高，方法灵活适合自己孩子的老师，那还是家校结合，也能让自己缓解一下压力。
第二；关于运动，大运动能力关系着语言构音、精细操作，身体协调等能力的好坏，可以说是这些能力的基础。有相关研究表明运动可以改变大脑。运动如每天跑步、跳绳持之以恒并且足量可以提升各方面能力，这方面正在实践中。不过已经有成功的案例。
第三；关于语言，可以每天领孩子读诵简单古诗，儿歌刺激语言中枢的发育，每天至少一个小时，有人说会背了他也不会用，目的只是刺激孩子语言中枢，完成语言前期积累，孩子不会用语言表达，一方面是理解不够社交不行，另一方面也是他不擅长发音，就像学生每天早晨朗读一样，也是在刺激语言。这也是一个康复界大神教我的，她没有上过机构，但是凭借妈妈一己之力孩子已经正常并且现在很优秀。
第四 ；尽量在生活中教认知理解，设计符合孩子发育水平的游戏，在游戏中建立对人的关注，而不是一味的桌面教学，辅助强化泛化。如果孩子注意力不集中那是所教授的东西太难无趣，一旦孩子觉得有趣并且自己会操作了，他的注意力反而会集中。这点在孩子身上体现最明显。
第五；给孩子念诵jing文、放生。这点有人可能会说迷信，曾经我也是一个坚定的无神论者。直到有一次孩子日夜哭闹了三天，医院查不出所以然，无奈请了神婆帮忙看，人家说孩子某年某月某日在马路上遇到了东西(出车祸的亡灵)，然后让我们回去在家那个十字路口烧纸，当天回去就好了，一切正常。从此之后我的世界观被完全颠覆，在网上也看了一些相关的报道，相信人有前世今生，因果轮回。既然我前世欠了孩子，那今生让我用一生偿还。
第六；坚持不放弃。人的大脑是十分神奇的，谁也无法预料将来孩子会怎么样，唯有坚持不放弃，做自己现在能做的。曾经见过一个十多岁恢复正常的孩子，他妈妈带着孩子做了八年的感统训练，孩子现在已经快高考了。所以还是坚持不放弃，就像愚公移山一样，一点一点的把障碍孩子进步的这座大山挖掉，我们就能看到胜利的曙光。