惜乎!今教之体害人不浅也!
余本书生,学于师,读于院,至今十余年矣。每自顾之时,觉学无所得,才无所展,何也?每虑之时,不胜唏嘘。
余无高才,知古人有教无类;无华质,也识古人因材施教,使余发此慨叹者,今教之体弗如古之教体也。
师者,传道授业解惑者也。有云:名师乃出高徒。今视道无所得,业无所授,惑无所解,可谓师之失也。攘攘数十人众聚一小屋,而仅一人师之,况师之教无趣、无道,如鸭填食,此失之一也;乏虑师道,心不在教,此失之二也;鄙钝扬聪,教而不全,此失之三也;为学弗治学,师学弗师德,此失之四也。余者亦多,不举也罢。
而师之失何来?盖学院拔师之失也。不察其德,不验其才,何得能师?此今教体之失一也;不虑育才,不虑培德,何堪重任?此今教体之失二也;不备而招,不择而教,何得服众?此今教体之失三也;师不虑远,院不虑馈,何得胜誉?此今教体之失四也;至甚者,载学求财,醉翁之意隐匿其中,余欲哭无泪,欲诉无门,唯仰天长叹!!!
考今之风化,讽古之安贫乐道,羡昔之笑贫艳娼,此样中人,比比皆是,何也?
呜呼!余之言不亦然哉?
余愿抛面弃誉,以身正道,换人之知、地之平、天之泰!虽万死不辞!
余本书生,学于师,读于院,至今十余年矣。每自顾之时,觉学无所得,才无所展,何也?每虑之时,不胜唏嘘。
余无高才,知古人有教无类;无华质,也识古人因材施教,使余发此慨叹者,今教之体弗如古之教体也。
师者,传道授业解惑者也。有云:名师乃出高徒。今视道无所得,业无所授,惑无所解,可谓师之失也。攘攘数十人众聚一小屋,而仅一人师之,况师之教无趣、无道,如鸭填食,此失之一也;乏虑师道,心不在教,此失之二也;鄙钝扬聪,教而不全,此失之三也;为学弗治学,师学弗师德,此失之四也。余者亦多,不举也罢。
而师之失何来?盖学院拔师之失也。不察其德,不验其才,何得能师?此今教体之失一也;不虑育才,不虑培德,何堪重任?此今教体之失二也;不备而招,不择而教,何得服众?此今教体之失三也;师不虑远,院不虑馈,何得胜誉?此今教体之失四也;至甚者,载学求财,醉翁之意隐匿其中,余欲哭无泪,欲诉无门,唯仰天长叹!!!
考今之风化,讽古之安贫乐道,羡昔之笑贫艳娼,此样中人,比比皆是,何也?
呜呼!余之言不亦然哉?
余愿抛面弃誉,以身正道,换人之知、地之平、天之泰!虽万死不辞!