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(个人经验)当课代表之前

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当课代表之前,一定一定要见到该科目的老师一面才行。不要像我那时上初中,和大家一起毛遂自荐, 其实都还没有见到老师就做决定了。
当时另一个同学还和我打赌,她如果当英语课代表,我也要举手,于是在教数学的班主任极力号召大家要勇于表现之时,我凭借着那时对小六那个教语文的女老师给我的好印象(那时老师也对我挺好,别看人家才26岁,课讲得也很好)草率地举了手......
没想到,语文课时,打开门来的是一个老奶奶。其实,那时候教英语的也是一位老爷爷,是学校返聘的,我并没有感到什么不妥,相反,那时英语成绩突然变好了,也得益于人家教的好,所以年龄绝对不是评价老师好坏的因素。


IP属地:天津1楼2021-06-10 15:31回复
    相反,在很小的时候,还是比较乐意让年龄大一点的老师来教的。只是上了几节语文课之后,发现哪里不对劲了......
    那就是,基本没有人乐意回答问题。上课睡着了的大有人在。语文老师基本是自己给自己讲。终于在一遍一遍叫人来回答问题无果后,她想起来喊课代表了,还没等我有反应,周围同学就指着我,“是她,是她”
    “哦,原来是你啊......"很意味深长的一句。眼神也是很意味深长。
    其实,在此之前我就有点后悔当这个课代表了,要不然早就举手回答问题了。据说在我的上一届她教的课代表是个男生,她对于多么淘的男生,顶多也是蜻蜓点水地说两句,而对于女生的态度,则是你不要叫我逮住小辫子。就像那会毛遂自荐当副班长的女生,第一次月考语文才50,被她毫不留情数落一样。造粪机器这个词也能用在女生身上。
    LZ仔细回忆,教的再不好的老师,小学也好,高中也好,还真没谁去这样评价一个学生,连这样说男生的都没有,更何况是女生。当然,当时除了觉得这个老师口很冷不好相处之外,也没有太多负面的想法,那时那么小,最希望每次考试成绩都靠前,就最高兴了。所以,那时自己对自己的要求也很严格。


    IP属地:天津2楼2021-06-10 15:52
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