第一次接触摄影,我觉得摄影是一门创作,它可以将美与生动的东西停留在瞬间,而就是这样一个近乎完美的实景深刻的表达一个人对生活的感悟。随着对摄影的了解,我在潭州教育学习后,我又觉得摄影是一门艺术。它给大众传递历史,记录现实,连接时间与空间。它为人们展现了一个既包括物质也包括精神的世界✊✊。所以个人有些钦佩真正的摄影大师,他们总是可以远离尘世的烦扰,而自由自在地游走于山山水水之中,去追求一种天人合一的境界。
![](http://tiebapic.baidu.com/forum/w%3D580/sign=8e40e6a51ef79052ef1f47363cf2d738/ab56a9b7d0a20cf49f496b6961094b36aeaf9984.jpg?tbpicau=2024-09-22-05_30d88ffa1cb1549d3da08bdf5ded6462)
步入摄影学习的课程,潭州教育的讲师首先告诉我们——在理解焦距时不用去看那些官方术语,那东西没几个人能看懂并且理解,只需要把焦距理解成:一个镜头能拍多远或者多宽就行了。数字越小,焦距越短,视角则会越广;数字越大,焦距越长,视角则会越窄。比如:一只300mm焦距的镜头,它的视角只有8°;而一只8mm的超广角镜头,它的视角则有180°。通常,焦距在24mm以下的镜头,适合用于拍摄风光类题材;而焦距在50mm、85mm的镜头,适合用于拍摄人像。
作为初学者,潭州教育的讲师希望浅显的表述快门的解释,简单来说,快门速度表示光线照射图像感应器的时间长短。一般说来,光圈的大小决定了同样时间内能有多少光进入相机 ;而快门速度的多少则决定了传感器曝光多久。快门速度的快慢:分母越小,快门越慢,分母越大,快门越快。比如:快门速度为1/3秒,就是曝光三分之一秒的意思,这个曝光时间就很长。快门速度为1/200秒,就是曝光二百分之一秒的意思,这个曝光时间就很短了。快门速度数值小,快门打开的时间少,那么进来的光的量就少,被感光元件读取的光量也自然很少;相反,快门速度数值大,则被感光元件读取的光量也多。
在潭州教育学习摄影画是一种奇妙的经历,这种奇妙在于学习的时候不会感到疲惫,在于不断充实自己的技能。在潭州教育见到不少业余爱好者的作品,水平参差不齐,有些摄影的作品一打眼看上去好像是没有经过专业的训练,但是相信经过进一步练习,一定会有更好的作品问世。
注:以上内容来自学员投稿,如有侵权,请联系删除
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步入摄影学习的课程,潭州教育的讲师首先告诉我们——在理解焦距时不用去看那些官方术语,那东西没几个人能看懂并且理解,只需要把焦距理解成:一个镜头能拍多远或者多宽就行了。数字越小,焦距越短,视角则会越广;数字越大,焦距越长,视角则会越窄。比如:一只300mm焦距的镜头,它的视角只有8°;而一只8mm的超广角镜头,它的视角则有180°。通常,焦距在24mm以下的镜头,适合用于拍摄风光类题材;而焦距在50mm、85mm的镜头,适合用于拍摄人像。
作为初学者,潭州教育的讲师希望浅显的表述快门的解释,简单来说,快门速度表示光线照射图像感应器的时间长短。一般说来,光圈的大小决定了同样时间内能有多少光进入相机 ;而快门速度的多少则决定了传感器曝光多久。快门速度的快慢:分母越小,快门越慢,分母越大,快门越快。比如:快门速度为1/3秒,就是曝光三分之一秒的意思,这个曝光时间就很长。快门速度为1/200秒,就是曝光二百分之一秒的意思,这个曝光时间就很短了。快门速度数值小,快门打开的时间少,那么进来的光的量就少,被感光元件读取的光量也自然很少;相反,快门速度数值大,则被感光元件读取的光量也多。
在潭州教育学习摄影画是一种奇妙的经历,这种奇妙在于学习的时候不会感到疲惫,在于不断充实自己的技能。在潭州教育见到不少业余爱好者的作品,水平参差不齐,有些摄影的作品一打眼看上去好像是没有经过专业的训练,但是相信经过进一步练习,一定会有更好的作品问世。
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