Hello~大家好!我叫杨沐辰 ,小名豌豆, 现在2岁7个月,是一个活泼开朗、热情大方、语言丰富的小男孩,喜欢探险,性格倔强,对一切新鲜事物充满好奇!
文 | 豌豆家长
培养孩子能力的早教
在选择七田真作为豌豆的早教机构之前 ,选择早教一度成为我比较头疼的事情。
豌豆的性格比较活泼,属于精力充沛的好动宝宝。豌豆两岁之前我们也曾在家附近的早教机构上过一段时间,但纯玩乐的上课模式,似乎只是豌豆额外的一节体育课而已,对他这个刚刚对世界有了新的认知,想要不断探索的小朋友来说,纯玩的早教不能给予他更多正向的引导,比如专注力的培养、秩序感的建立。所以,当时我脑子里只有一个想法——那就是一定要找个地方能让豌豆可以坚持老老实实坐一会儿!
之后,在一次跟朋友关于孩子早教机构选择的交流中,朋友说你要不去七田真试试吧 ,他们的教育模式应该是你想要的样子!于是我带着期待来到了七田真的线下门店。
除了孩子们课间休息玩乐的公共游戏区域,一间间独立隔开的小班教室让你感受到了它的不同,总算不再是雷同的游乐场和运动中心般的环境了。紧接着就是试听课,看着小课桌、小板凳,我当时心里只有一个想法:希望上课的时候豌豆别太难搞!我做好了他肯定要不停冲出教室的准备,但是神奇的事情发生了,紧凑的课堂环节,丰富的教具,老师的引导,豌豆竟然坚持了一整堂试听课!
这就是我想要的效果,我立马拍板,于是豌豆也就此开启了他的七田真早教之旅!
撒下种子,静待花开
如果说能让豌豆安静地坐下来,去专注于一件事情是我最初的要求和期待,那么后来在七田真学习的每一次改变和进步,都是额外的惊喜与收获了!但这种感受不是一蹴而就,而是伴随在孩子的成长中,在生活的琐碎和点滴里。
记得今年中秋带他出去旅行,当抬头看到圆圆的月亮,他脱口而出:举头望明月,低头思故乡。当然他选择自己喜欢吃的水果,他说妈妈我喜欢苹果,不等你问他原因他就会告诉你,苹果闻起来香香甜甜的(这个描述是他在课堂中的想象环节记下的),还会顺带告诉你苹果的英文是Apple!去过一次的地方就会记住,还会告诉你是因为记住了什么参照物来确认,一个两岁多的小不点就这么自然而然地把他在课堂中的学习碎片贯穿在了生活里,从而给予你惊喜!
身边的亲朋都觉得豌豆的表达和记忆力特别好,小小的人儿有着自己的逻辑和道理,我想这就是坚持上课的回报吧!从参与一堂课到完成一堂课的学习,从抗拒规则到理解规则并遵守规则,对于秩序的养成这些都是在坚持上课的过程中自然而然地培养。
作为家长也有了更深刻的感受,对于孩子需要的是陪伴,而不是一味要求,需要上心不着急。课堂上学习的种种内容,孩子可能不会在当下立刻给予你反馈或者运用,但其实老师的输入都印刻在他们的小脑袋瓜里,在不经意间又正确回地馈于他们自己,而这一刻你和孩子都能感受到收获!
市面上的早教方式有很多种,孩子的性格也有很多种,找到跟孩子契合的就显得十分重要,去观察孩子在选择中是否得到快乐和收获!孩子属于你,但他同样也是一个小小的独立个体,他其实比你想象的还要细腻,自己能感受与吸收!当你判断这是正确的方向后,需要做的就是坚持陪伴,而这过程就像是用时光撒下种子,然后静待花开!
希希老师寄语
记得刚见到豌豆的时候,豌豆上课还不太能坐在椅子上完成课程,会想要跑到教室后面,或者滑下椅子,慢慢到地现在可以端正地坐在椅子上,跟着希希一起完成所有环节。特别是记忆力环节,看着豌豆从不太会翻蓝板到可以记住蓝板卡片的位置,从连锁法以及大小卡要去伸手抓卡片,到小手叠高大声说出卡片的内容,豌豆的成长离不开家长的用心陪伴。每次课程家长都会早早来到七田真,没有特殊原因绝不缺席,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运!
希望豌豆可以像一颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。让我们在七田真一同成长,成为更好的自己!
文 | 豌豆家长
培养孩子能力的早教
在选择七田真作为豌豆的早教机构之前 ,选择早教一度成为我比较头疼的事情。
豌豆的性格比较活泼,属于精力充沛的好动宝宝。豌豆两岁之前我们也曾在家附近的早教机构上过一段时间,但纯玩乐的上课模式,似乎只是豌豆额外的一节体育课而已,对他这个刚刚对世界有了新的认知,想要不断探索的小朋友来说,纯玩的早教不能给予他更多正向的引导,比如专注力的培养、秩序感的建立。所以,当时我脑子里只有一个想法——那就是一定要找个地方能让豌豆可以坚持老老实实坐一会儿!
之后,在一次跟朋友关于孩子早教机构选择的交流中,朋友说你要不去七田真试试吧 ,他们的教育模式应该是你想要的样子!于是我带着期待来到了七田真的线下门店。
除了孩子们课间休息玩乐的公共游戏区域,一间间独立隔开的小班教室让你感受到了它的不同,总算不再是雷同的游乐场和运动中心般的环境了。紧接着就是试听课,看着小课桌、小板凳,我当时心里只有一个想法:希望上课的时候豌豆别太难搞!我做好了他肯定要不停冲出教室的准备,但是神奇的事情发生了,紧凑的课堂环节,丰富的教具,老师的引导,豌豆竟然坚持了一整堂试听课!
这就是我想要的效果,我立马拍板,于是豌豆也就此开启了他的七田真早教之旅!
撒下种子,静待花开
如果说能让豌豆安静地坐下来,去专注于一件事情是我最初的要求和期待,那么后来在七田真学习的每一次改变和进步,都是额外的惊喜与收获了!但这种感受不是一蹴而就,而是伴随在孩子的成长中,在生活的琐碎和点滴里。
记得今年中秋带他出去旅行,当抬头看到圆圆的月亮,他脱口而出:举头望明月,低头思故乡。当然他选择自己喜欢吃的水果,他说妈妈我喜欢苹果,不等你问他原因他就会告诉你,苹果闻起来香香甜甜的(这个描述是他在课堂中的想象环节记下的),还会顺带告诉你苹果的英文是Apple!去过一次的地方就会记住,还会告诉你是因为记住了什么参照物来确认,一个两岁多的小不点就这么自然而然地把他在课堂中的学习碎片贯穿在了生活里,从而给予你惊喜!
身边的亲朋都觉得豌豆的表达和记忆力特别好,小小的人儿有着自己的逻辑和道理,我想这就是坚持上课的回报吧!从参与一堂课到完成一堂课的学习,从抗拒规则到理解规则并遵守规则,对于秩序的养成这些都是在坚持上课的过程中自然而然地培养。
作为家长也有了更深刻的感受,对于孩子需要的是陪伴,而不是一味要求,需要上心不着急。课堂上学习的种种内容,孩子可能不会在当下立刻给予你反馈或者运用,但其实老师的输入都印刻在他们的小脑袋瓜里,在不经意间又正确回地馈于他们自己,而这一刻你和孩子都能感受到收获!
市面上的早教方式有很多种,孩子的性格也有很多种,找到跟孩子契合的就显得十分重要,去观察孩子在选择中是否得到快乐和收获!孩子属于你,但他同样也是一个小小的独立个体,他其实比你想象的还要细腻,自己能感受与吸收!当你判断这是正确的方向后,需要做的就是坚持陪伴,而这过程就像是用时光撒下种子,然后静待花开!
希希老师寄语
记得刚见到豌豆的时候,豌豆上课还不太能坐在椅子上完成课程,会想要跑到教室后面,或者滑下椅子,慢慢到地现在可以端正地坐在椅子上,跟着希希一起完成所有环节。特别是记忆力环节,看着豌豆从不太会翻蓝板到可以记住蓝板卡片的位置,从连锁法以及大小卡要去伸手抓卡片,到小手叠高大声说出卡片的内容,豌豆的成长离不开家长的用心陪伴。每次课程家长都会早早来到七田真,没有特殊原因绝不缺席,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运!
希望豌豆可以像一颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。让我们在七田真一同成长,成为更好的自己!