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有身份的转换？

好活，速更

校长讨厌山楂
不明状物和学校有约定？胸卡代表状态，绿正常，青蓝色被接触或接触，接着教工牌代表身份和老师的状态。橘色和单一青绿色说明接触or被吞噬了。如果违反规定学生会会拿青蓝色代替绿色的话，应该是用单一青蓝色代表接触了或者被吞噬但宿主未感知（前提是拿青蓝换绿，否则所有推论无效）那进一步猜测学生会&班长佩戴绿+青蓝说明跟不明状物接触但保持理性，由此绿色代表理性。猜测青蓝代表接触或被吞噬但宿主未察觉的话，橘色代表已被吞噬且失去理性。so兔子的监禁代表理性的存在？逃脱就是失去理性？然后教室老师能摘工牌说明教室有一定抵御能力，意志坚定者（老师）可以解除工牌放松。那工牌和胸卡估计有一定暗示&强调作用。电影&合唱是献祭活动？

绿色胸卡是正常，青蓝色是某种护符，能一定程度保护有接触的学生，橙色是完全沦落（？）兔子能感知到异常的存在
阳历四月五是清明，阴历七月十五是中元，举办活动是为了把学生聚集在一起能躲避异常的侵害（？）课间放音乐应该也是为了防御，所以推测异常害怕音乐声（？）有时候异常可能会来到活动现场，并会让学生陷入昏迷，此时苏醒的学生会有危险（？）
班级类似庇护所，田径场或许已沦陷（？）

根据楼主回复重新整理一下。
（以下把题中不知名统称未知。）
先是胸牌：绿色表示目前精神正常，接着青蓝色表示接触过未知，老师的工牌代表身份&状态正常，橘色猜测代表接触过未知已失去理智。
然后是山楂&兔子。山楂不要碰，似乎是直接代表此规则中的未知；兔子笼中安全，逃出不安全，应该是代表危险范围，当兔子在笼中便是危险处于可控，出笼表示危险不可控。
然后是场所。教室&体育馆是庇护所，能一定程度抵御未知的影响；田径场是露天场所，易受影响。
然后关于课间休息等这些活动方式（不包括演唱会&电影节）。建议听歌，田径场锁着只能在运动馆内，去田径场就是户外跑步，属于活跃，听歌偏平静，越活跃的活动越容易引起未知的注意。电影节睡着醒来身体机能变活跃，这个过程也会引起未知注意（企图装睡蒙混过关）

因为山楂帮助消化，会导致学生饥饿，在食堂以外的地方吃掉逃跑的兔子，然后这些学生就会变成大象跑去隔壁动物园的海洋馆游泳（海洋馆有时候会出现大象尸体就是因为不是所有学生都会游泳），这样学校的生源就会下降导致校长赚不到钱
绿色胸卡象征魔法卡「融合」，青蓝色胸卡象征仪式怪兽和link怪兽，橘色胸卡象征上级召唤的效果怪兽，因为它们浪费一次通召，所以校长号召学生尽量使用特殊召唤

cy

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