教师可以采用行为调节的方法，来平衡幼儿的情绪，实施惩罚性的行为干预。惩罚性的行为干预是指当孩子有捣乱行为时，教师采取的相应正面或负面的刺激来引导孩子正确的行为，教师可以运用语言和心理处理的方法，来让孩子了解到自己的行为是不对的，如发出责备和警告等。此外，教师还可以采取多样化的活动，例如积极游戏、合作性活动、情境式教学等来激发幼儿的兴趣，并引导孩子朝着正确的行为方向发展。