来源于易 公
说课稿
牛津小学英语5B第九单元第三课时。
本课时教学重点及难点是：四会掌握句型Whereareyoufrom?I’mfrom…I’m…Doyou
speak…?Yes,Ido.Ispeak…,too.No,Idon’t.Ispeak…及对这些句型的灵活运用。
在前一课时中，学生主要学习了一系列国家名称及语言等。课后，我要求学生每人准备一面
小旗，代表自己所在国家。
教学开始，我先对学生作了些热身运动，以英语歌曲、诗歌等把他们带入情境中。
而后，我出示一张世界地图，让学生通过地图熟悉了解各国名称，并以此引出句型Whereare
youfrom?及其回答的学习。通过一些图片进行“Let’splay”及相互间的操练来巩固句型。然
后，我又以与学生的问答引出Doyouspeak…?及回答的学习。通过教师与学生的示范带
动学生相互间的问答练习。然后回到课本，学生根据书本内容操练。在巩固环节中，我设计
了一些活动，如学生分组作调查，Let’schant等，目的都是让学生对本课句型作进一步的
运用。最后要求学生在笔记本上写出PartC,D中的句子，以达到四会的要求。