家庭、学校、社会。家庭是孩子们品德和价值取向的主要影响力来源，它可以为孩子树立正确的人生观、价值观和道德观；学校可以引导学生们习得理智思维的基本方法，以及健全的道德规范；社会是一个复杂的系统，它可以为孩子们提供正确的价值观念和健全的道德规范。在培养孩子品德方面，家庭、学校和社会应该共同作用，学校应该积极发挥自身作用，如通过新课程体系，引导孩子们正确认识人生，给予良好的道德规范教育；家庭也要发挥重要作用，如营造健康的家庭氛围，给予孩子有效的管教，给予孩子热爱勤奋的教育。