大数据实际是能反应一个学校的人才培养能力的。看愿不愿意搞，取“输出-输入”或者“输出/输入”。看出各个学校的的人才培养指数。输出包括：政界人才（各级党政干部人数，这个数据比较好收集）、科研人才（各种国家奖项、国家基金、杰青等）、经济人才（财富排名，这是大多数毕业生的发展方向）、道德加成+犯罪扣减（人数较少）。输入就是各个学校的录取分数线。