我发此贴是因为，我觉得友谊学院和Y6不是一个坏主意，但在编剧编写的剧情导致这个学校很尴尬，所以想开一个头脑风暴重构友谊学院的剧情让他合理起来。

第七季黑人小马因为自己生理男，但是心理女而受到排挤，m6前去解决问题，留下一定伏笔，到第七季最后一季黑人小马再次出现，并且被国外穆斯林小马带偏，m6发现国外缺失友谊，隧决定通过外国影响力议程开办学院，并教给他们72种性别

多元和普世是有不可调和的部分的，要真铁了心讲这个就就别想着粉饰了。要想求同存异承认普世有不同表现形式，比如爱，就分为博爱和仁爱，最重要是它们是平等的，而不是统统皈依一种

小马宝莉先完结，下面请欣赏《小动物们》

如果我是编剧 我不会写友谊学院

鼓励小马们“勇敢”做自己让每匹小马都可以这样决定自己的性别，并且为了保证友谊学院的多元化，把麒麟们的录取分数线拉到100，把黑马们的分数线拉到60，以示公平，最后为了防止友谊学院频频发生枪击案，建议M6戴着谐律之源上课。

去各地开友谊演讲都比开学校好

我不知道，我相信后人的智慧

选题只能有一个：生态女权！只爱看女性角色当然不排除无序穗龙

改成m6你挑着担我牵着陆马周游列国传播友谊，y类似第五季教吉尔达交朋友一样，依次教y5传播友谊
绿毛龟小哥就不知道咋写了，也许可以把他写成会长的忠实信徒，在一次又一次破坏m6宣传的同时逐渐意识到其它种族没有像会长宣传的那样在学成友谊后会危害马国最后洗白白

友谊学校的目的应该是提供一个能让不同的生物一起相处的场所，都老死不相往来，还怎么发展友谊？
善良天真的孩子们聚在一起，友谊这种事自然而然就会发生，稍微引导一下就行了。

以下为个人参考答案:
前三季mlp的要素的创作目的分为以下几种:
1.形成艺术效果与意境，例如中心城和小马镇采用的中世纪的设计，除了小蝶以外m5的身份，千回百转迷宫，中心城下方的水晶地牢等
2.现代教育意义或是贴近现实的日常，例如小蝶饲养动物的职业，每一集的矛盾与教训，现代学校与市政厅而不是教堂，睡衣派对，节日庆典
3.针对全龄向甚至成年受众的幽默无厘头，如全剧几乎所有的笑点与动画夸张，萍琪派的精神分裂与第四面墙，无序对各种作品的致敬，甚至后面eqg的集体卖骚和CP也可以归类到这里，是把双刃剑
4.其他，为了买玩具啊，配音或者编剧的私货啊等等等等
综上，把1，2做好，3把握住度，维持在前三季水准就行。六种不同的生物分别具有中世纪（沙坝与幻形灵，暗焰），古希腊（银溪，蓝小鸟），游牧族（约娜）的不同风格，立阶级矛盾，搞文化冲突，保持以中世纪为主，花样文化为辅的风格。耗牛族别当弱智，幻形灵写几个亦正亦邪，剧本不是随便写
顺便，楼上那个表情包让我打字时真的严肃不起来

全部拟人化，所有小马是白人，其他种族是黑人……然后走一步看一步