之前看B站一个中外学生交流的视频，华人UP主问到国外同学关于学乐器，那个老外说，我们在青少年报乐器基本没有在家练琴的，都是成年后才努力，中国UP主听了，一脸羡慕嫉妒恨。
郑强说；‘’我们的孩子是全世界学习最苦的，但各学科国际专家比例却是最少的，总说不要输在起跑线，但我们却都累到在起跑线，他们中小学玩够了到大学成年了后劲十足，看那些国际少儿乐器赛事，外国孩子根本不是对手，长大后人家自发地努力，而我们的孩子成年后 劲已经耗光，反而是当年比不过我们的外国孩子一个个成长起来。
真正的练琴，必须是内在动力才起决定作用。而我们的孩子，一个二个被逼着练，有的不用逼了，家长还说；‘’看养成习惯了，哈哈哈哈 幼稚的想法，他知道不练你会训他一大堆道理，所以被动的自觉。等他长大，心智成熟 有内在动力时，潜力已经被耗尽，百分之9999的孩子，从来没有为内在动力弹过，都是被动学艺。
难道我们音乐资质这么差吗 ，人家青少年就玩，长大都比我们成就高，我们多了百倍的努力，最终还不如人家。当然，林子大总有特殊情况，比如郎朗 李云迪，但我相信同样的成就，付出是国外音乐家好几倍，就比如当郎朗对国外演奏家说他青少年练琴的事，外国演奏家一脸惊讶难以理解，怎么能这样。
我始终认为，内在动力是巨大的潜力。特别是艺术 ，更需要百分百的情愿和喜欢 内部能量才会点燃，才会是高效的练习，所以国外孩子虽然笨，但到20岁，心智和身体机能成熟，恐怕六七年就把我们从幼儿园到高三艺考的东西全练完，迅速补上儿时候缺的课，继续行走，而我们从没有缺课，但长大就没劲了，因为够够的了，天赋早都挖干了。人家是天赋活力都留待成年，
说是什么 钢琴 小提琴 几岁最合适，哈哈哈 ，人家欧美可没这么做，虽然老外音乐家 儿时也是比普通人练琴多，但比起我们还是少得多，至少不是苦学没有厌烦，长大后劲十足。想想我们多少琴童被逼着练了10年 如果没走艺考有几个还摸琴的。我侄子就是，小学五年级过完业余10级 初中拼命过专业级，到大学我妹让他改计算机专业，哈哈哈 寒暑假回家永远不再摸琴，来同学时偶尔弹两下，古典曲同学也听不懂，离开培训班也就一直处于退步进程中，花了十几万学费 全打水漂。
说的是就算没成就也培养了艺术修养，这句话有待商榷，一直喜欢发自内心的练才是培养了艺术修养，一直逼着练的，艺术涵养是演重打折的，甚至不如 小时候时候练琴很少 只会很简单的 但有很情感练，培养出的内在艺术修养高。中国娃练了一大堆曲目，心不甘情不愿，只能说打折的培养出有限的艺术素质。
功利主义决不能用于艺术，但我国家长功利主义基因一定是拔苗助长 多榨取利益。平时我看到哪个小孩被父母报班提琴或钢琴，我就知道完了，这娃从此除了写作业就是练琴再也不知道玩是啥了，天天就听着楼下小孩玩的声音就行，而且我敢肯定 他不会成就，如果没有接着艺考，离开考培训班的哪天也基本就是放弃的哪天。对于当代人有手机在 弹琴是没有吸引力的、