假如老鼠有文明……我们就假设极限寿命10岁吧（实际上最黄金的岁月可能就5年甚至更短）并且有类似“人类”这样的相对长一点的文明做对比。
发展最大的阻碍是寿命太短导致知识积累的时间过短，不过短命种肯定成熟时间更短，从出生到成年可能就1，2个月。
教育肯定是有的，不过肯定不是这种综合全面的教育，估计在一开始就会用某种类似种姓的制度从一开始就选择发展的方向。文字，数学，社科什么的只教最最基础的，之后全部都教对应学科的基础。
成年了进入高等教育估计直接某类学科一个学校，然后分得更细，比如说“工科大学二极管专业”什么的。毕业后专门从事二极管的研究。
一大堆如此的学科组成整个工科体系，几百个鼠鼠聚在一起就为了一张工程图，什么的。
反正整个教育体系的一切就是在最短的时间内教出最有用的人才。
计算机技术估计会更加发达，毕竟如果一个鼠鼠无法在过短的寿命中积累足够大的知识，那么就只能指望计算机之类的“外物”来帮助自己理解，整理，分析旁大的知识储备。
不过，整个鼠鼠社会对于寿命本身，估计会呈现出二级状态——要么根本不在乎寿命，一切只为当下，历史啊奇观啊什么的都不需要，整个社会的发展就仅仅是为了个体在有限的生命中尽情享乐。甚至就指望靠机械飞升来延续存在。
要么就是为了“集体”或者“君王”的存续，抛弃个体本身——毕竟本来就数量庞大并且过于短命——疯狂记录历史，疯狂建奇观，陵墓遍地，死亡文化盛行，什么的。