课程说明：
Ø 如何转变管理角色，明晰自身定位，做正确的事？
Ø 如何设定团队目标和制定工作计划？
Ø 管理者如何合理分配时间，实现平衡？
Ø 如何与团队进行有效沟通，达成目标与任务的共识？
Ø 如何授权、激励和辅导团队，从而提高团队整体效能？
这说明他们需要完成转型和蜕变！他们需要学习和提升。本课程针对这些痛点问题，为管理者提供一堂管理大餐，旨在帮在技术管理者成为综合性的管理能手，带领团队创造更大辉煌。
培训收益：
1. 本课程将解开管理者的诸多困惑，快速适应管理岗位要求、定位和挑战，迅速完成角色转变，提升管理能力、沟通能力、激励能力、辅导能力及领导威信等。
2. 学习系统的管理知识体系，掌握管理者必备的技能，有效的完成任务。
3. 掌握相应的管理工具，并提升管理思维，成为一名优秀的管理人才。
培训特色：
1. 全面系统：采用国际先进的管理方法，结合企业最佳实践，内容全面系统并与时代接轨；
2. 重点突出：管理知识繁杂宽泛，课程提炼适合技术管理者的管理理念、知识、技能和方法；
3. 轻松风格：在保证内容严谨的同时，讲师不失诙谐与幽默，使学习过程轻松、愉快；
4. 注重实务：管理是实践的艺术，唯有实战才能有效，让学员亲身体验，实操模拟；
5. 教练结合：案例式教学，通过案例研讨和课堂演练，加速学员对知识的理解和转化。
授课风格：
1. 富有激情，语言简练、风趣幽默，重点准确，方案具体，剖析深刻。
2. 突出实战和实操，是一位具有颇高知名度和威望、广受赞誉的专家。
授课专家：蒋小华
课程时长：1天
课程大纲：
第1章 管理认知与情境领导
1. 思考：何谓管理？谁是管理者？
2. 根据能力坐标，你属于哪一类？
3. 解析管理者常犯的错误；
4. 你会犯角色错位的问题吗？
5. 你是管理者，还是领导者？两者的区别是什么？
6. 何谓领导？领导的本质是什么？
7. 如何提高人格魅力？/人格魅力导图；
8. 如何建立威信？威信建立的四个维度。
9. 情境领导：你是钉子，我用锤子；你是螺丝，我用改锥；
Ø D1热心的初始者→S1指挥；
Ø D2梦醒的工作者→S2教练；
Ø D3勉强的执行者→S3支持；
Ø D4熟练的贡献者→S4授权。
第2章 从目标到执行：如何塑造团队执行力？
1. 解读目标与执行——企业的导航和竞争力
2. 设定目标——正确目标是创造奇迹的动力
Ø 工具：SMART原则、平衡计分卡；
Ø 目标分解：剥洋葱法、树状图；
Ø 任务分配：定义关键结果、聚焦最重要目标和关注引领性指标；
Ø 问题：关于目标上下级间出现冲突怎么办？
3. 制定计划——有计划不忙，有原则不乱
Ø 工具：鱼骨图/思维导图、甘特图；
4. 目标实施——有系统，有流程，有方法
Ø 工具：5why法、执行24字真经；
Ø 工具：破窗效应、热炉定律；
Ø 赋责：千斤重担人人挑，人人头上有指标；
Ø 追责：问责与容错的尺度；
Ø 操作方案：查核化、例行化和督导化；
第3章 从效率到效能：如何掌握自己的时间？
1. 剖析效能、效率和勤恳的关系；
2. 效能：如何提高你的时间ROI
Ø 嗜急成瘾：绝大部分人误将急事当重要的事；
Ø 要事第一：什么是最重要的事情；
Ø 提升效能的方法；
Ø 工具：四象限法
Ø 案例讨论：XX经理的一天；
3. 效率：提高你的时间利用率
Ø 二维时间管理术：专注力X时间=工作量
Ø 番茄工作法
Ø 心流工作法；
Ø 提高工作效率的方法和建议。
第4章 人际沟通：沟通是人生的必修课
1. 如何沟通使人际沟通高效无误；|工具：沟通三步曲
2. 如何表达使人际沟通畅通有效？|工具：4C沟通法
3. 向上沟通：如何与上级沟通顺畅？
Ø 如何请示工作？
Ø 如何汇报工作？
Ø 工具：4P汇报法
4. 如何向下反馈，让下属乐意接受？
Ø 原则：赫洛克效应、保龄球效应；
Ø 工具：SBI反馈法、BEST反馈法；
5. 如何批评，让下属心服口服？
Ø 工具：BID反馈法
6. 如何表扬，让下属心花怒放？
Ø 工具：BIA反馈法
7. 高效说服同事协同的六个小步骤；
8. 不是主管，如何带人成事？
Ø 工具5P法
9. 和员工发生冲突时，怎么办？
Ø 工具：DK模型。
第5章 激活团队：如何激发团队的自驱力？
1. 思考与讨论：
Ø 工作不得力就是能力和素质不行？
Ø 画饼充饥，员工不爱吃，怎么办？
Ø 掏心掏肺，员工不领情，怎么办？
Ø 设置奖项，员工不心动，怎么办？
Ø 给予奖励，认为应得的，怎么办？
2. 如何运用激励原理：需求层次理论、双因素理论、期望理论；
3. 讨论：先批评还是先表扬？关注优秀员工还是落后员工？
4. 如何运用心理效应：牢骚效应、保龄球效应、阿伦森效应；
5. 如何少花钱照样可以激励员工？
第6章 果断授权：如何将团队自主决策？
1. 思考与讨论：为什么领导者总是很忙、很累？
2. 把权力还给员工：眼睛盯牢手放开、责权利对等和权限可控；
3. 授权的两大模型：
Ø 激励-指导式
Ø 权力等级式
4. 为什么一放就乱、一管就死？
Ø 工具：六字诀、
5. 如何有效授权？
Ø 工具：七字法；
第7章 有效辅导：如何培养下属并让员工觉得自己很睿智
1. 一流人才的培育法则；
2. 教练的第一技能：深度聆听；
Ø 工具：4个层次
Ø 工具：3R聆听模式
3. 教练的第二技能：高能提问。
Ø 工具：OF提问法
Ø 工具：六句口诀；
4. GROW教练工具：
Ø 目标
Ø 现状
Ø 选项
Ø 行动
Ø 如何转变管理角色，明晰自身定位，做正确的事？
Ø 如何设定团队目标和制定工作计划？
Ø 管理者如何合理分配时间，实现平衡？
Ø 如何与团队进行有效沟通，达成目标与任务的共识？
Ø 如何授权、激励和辅导团队，从而提高团队整体效能？
这说明他们需要完成转型和蜕变！他们需要学习和提升。本课程针对这些痛点问题，为管理者提供一堂管理大餐，旨在帮在技术管理者成为综合性的管理能手，带领团队创造更大辉煌。
培训收益：
1. 本课程将解开管理者的诸多困惑，快速适应管理岗位要求、定位和挑战，迅速完成角色转变，提升管理能力、沟通能力、激励能力、辅导能力及领导威信等。
2. 学习系统的管理知识体系，掌握管理者必备的技能，有效的完成任务。
3. 掌握相应的管理工具，并提升管理思维，成为一名优秀的管理人才。
培训特色：
1. 全面系统：采用国际先进的管理方法，结合企业最佳实践，内容全面系统并与时代接轨；
2. 重点突出：管理知识繁杂宽泛，课程提炼适合技术管理者的管理理念、知识、技能和方法；
3. 轻松风格：在保证内容严谨的同时，讲师不失诙谐与幽默，使学习过程轻松、愉快；
4. 注重实务：管理是实践的艺术，唯有实战才能有效，让学员亲身体验，实操模拟；
5. 教练结合：案例式教学，通过案例研讨和课堂演练，加速学员对知识的理解和转化。
授课风格：
1. 富有激情，语言简练、风趣幽默，重点准确，方案具体，剖析深刻。
2. 突出实战和实操，是一位具有颇高知名度和威望、广受赞誉的专家。
授课专家：蒋小华
课程时长：1天
课程大纲：
第1章 管理认知与情境领导
1. 思考：何谓管理？谁是管理者？
2. 根据能力坐标，你属于哪一类？
3. 解析管理者常犯的错误；
4. 你会犯角色错位的问题吗？
5. 你是管理者，还是领导者？两者的区别是什么？
6. 何谓领导？领导的本质是什么？
7. 如何提高人格魅力？/人格魅力导图；
8. 如何建立威信？威信建立的四个维度。
9. 情境领导：你是钉子，我用锤子；你是螺丝，我用改锥；
Ø D1热心的初始者→S1指挥；
Ø D2梦醒的工作者→S2教练；
Ø D3勉强的执行者→S3支持；
Ø D4熟练的贡献者→S4授权。
第2章 从目标到执行：如何塑造团队执行力？
1. 解读目标与执行——企业的导航和竞争力
2. 设定目标——正确目标是创造奇迹的动力
Ø 工具：SMART原则、平衡计分卡；
Ø 目标分解：剥洋葱法、树状图；
Ø 任务分配：定义关键结果、聚焦最重要目标和关注引领性指标；
Ø 问题：关于目标上下级间出现冲突怎么办？
3. 制定计划——有计划不忙，有原则不乱
Ø 工具：鱼骨图/思维导图、甘特图；
4. 目标实施——有系统，有流程，有方法
Ø 工具：5why法、执行24字真经；
Ø 工具：破窗效应、热炉定律；
Ø 赋责：千斤重担人人挑，人人头上有指标；
Ø 追责：问责与容错的尺度；
Ø 操作方案：查核化、例行化和督导化；
第3章 从效率到效能：如何掌握自己的时间？
1. 剖析效能、效率和勤恳的关系；
2. 效能：如何提高你的时间ROI
Ø 嗜急成瘾：绝大部分人误将急事当重要的事；
Ø 要事第一：什么是最重要的事情；
Ø 提升效能的方法；
Ø 工具：四象限法
Ø 案例讨论：XX经理的一天；
3. 效率：提高你的时间利用率
Ø 二维时间管理术：专注力X时间=工作量
Ø 番茄工作法
Ø 心流工作法；
Ø 提高工作效率的方法和建议。
第4章 人际沟通：沟通是人生的必修课
1. 如何沟通使人际沟通高效无误；|工具：沟通三步曲
2. 如何表达使人际沟通畅通有效？|工具：4C沟通法
3. 向上沟通：如何与上级沟通顺畅？
Ø 如何请示工作？
Ø 如何汇报工作？
Ø 工具：4P汇报法
4. 如何向下反馈，让下属乐意接受？
Ø 原则：赫洛克效应、保龄球效应；
Ø 工具：SBI反馈法、BEST反馈法；
5. 如何批评，让下属心服口服？
Ø 工具：BID反馈法
6. 如何表扬，让下属心花怒放？
Ø 工具：BIA反馈法
7. 高效说服同事协同的六个小步骤；
8. 不是主管，如何带人成事？
Ø 工具5P法
9. 和员工发生冲突时，怎么办？
Ø 工具：DK模型。
第5章 激活团队：如何激发团队的自驱力？
1. 思考与讨论：
Ø 工作不得力就是能力和素质不行？
Ø 画饼充饥，员工不爱吃，怎么办？
Ø 掏心掏肺，员工不领情，怎么办？
Ø 设置奖项，员工不心动，怎么办？
Ø 给予奖励，认为应得的，怎么办？
2. 如何运用激励原理：需求层次理论、双因素理论、期望理论；
3. 讨论：先批评还是先表扬？关注优秀员工还是落后员工？
4. 如何运用心理效应：牢骚效应、保龄球效应、阿伦森效应；
5. 如何少花钱照样可以激励员工？
第6章 果断授权：如何将团队自主决策？
1. 思考与讨论：为什么领导者总是很忙、很累？
2. 把权力还给员工：眼睛盯牢手放开、责权利对等和权限可控；
3. 授权的两大模型：
Ø 激励-指导式
Ø 权力等级式
4. 为什么一放就乱、一管就死？
Ø 工具：六字诀、
5. 如何有效授权？
Ø 工具：七字法；
第7章 有效辅导：如何培养下属并让员工觉得自己很睿智
1. 一流人才的培育法则；
2. 教练的第一技能：深度聆听；
Ø 工具：4个层次
Ø 工具：3R聆听模式
3. 教练的第二技能：高能提问。
Ø 工具：OF提问法
Ø 工具：六句口诀；
4. GROW教练工具：
Ø 目标
Ø 现状
Ø 选项
Ø 行动
